培訓講師：張華
課程類別：職業發展與個人素質類
培訓對象：總經理、企業中高層管理人員、主管人員
授課形式：講授、啟發式互動教學、案例分析、小組討論、案例練習、角色扮演
培訓時間：2天
課程背景：《高效能人士的七個習慣》課程在２５年以來，被全世界各行業中、高層管理所關注，并將課程的內容做為全員學習的企業文化。在美國暢銷書排行榜盤踞達七年之久，全球７０個國家以２８種語言發行超過一億冊，作者柯維博士也被《時代》雜志譽為人類潛能的導師，并被選入全美２５位最有影響力的人士。實踐證明7個習慣對個人人生和事業乃至團體績效有很強的促進作用。
課程目標：使每一名學員面對工作和生活樹立積極合作的心態，形成企業共同的價值觀和文化課程。同時作為管理者如何將7個習慣的思維做好自我管理，如何贏得團隊正是本課程的主旨。
課程目的：
掌握先進的通向高效能的方法面對今天的挑戰
通過培養高效能的員工創造高效能的組織
明確今天組織的基礎不再是權力，而是信賴！
如何實現建立在原則基礎上的領導力和管理能力
明確目標，掌握人生期許的核心方向。
如何運用雙贏思維處理人際關系
如何在有效的溝通的基礎上，充分理解和滿足他人的需要，
在統合綜效的基礎上建立高效能的團隊
在確立核心價值的基礎上，如何提高工作和生活的效率與質量
課程大綱：
第一部分：成功的基礎和要素
內在原則和行為模式（習慣的建立）
習慣是知識、技巧、態度的混合體。
知識是理論性的觀念，指點我們“做什麼”及“為何做”。技巧是指“如何做”。態度是“想做”及“愿意做”。
要培養一種習慣，這三項要素缺一不可。
成長的三個層次
依賴——獨立（個人成功）——互賴（團隊成功）
依賴：圍繞“你”這個思維 —（幼年的經歷）需要你照顧我，事情若有差錯，我便怪罪你，你要對我的成敗負責。（靠別人來完成愿望）
獨立：著眼于“我”的思維—我可以獨立自主對自己負責，我可以自由選擇。（靠自己打天下）
互賴：從“我們”的思維出發—我們可以自主、合作、統合綜效，共同開創偉大的前程。（群策群力達到成功）
影響他人的3個要素
第二部分：7個習慣在管理中的運用
習慣一：主動積極（個人遠景的原則）
這是具備卓越領導力的基礎，每個人都有自己做決定的權力，當人們根據價值觀用這種權力來選擇反映時，他們是主動積極的。他們致力于有能力控制的事情（即影響范圍），而被動消極的人會更注意關切范圍。
習慣二：以終為始（自我領導的原則）
最有效能的人會設計自己的未來。他們的工作及生活的各個領域是由使命開始。他們有自己的使命宣言，不會被環境和周圍人決定他們。一個高效能的企業同樣也會有自己的使命。
習慣三：要事第一（自我管理的原則）
什麼最重要？最重要的事情就是我們自己認為最有價值去做的事情。是幫助我們走向正確方向，實現我們使命宣言、以原則為導向的事情。
在這里我們會告訴你如何確立核心價值，如何進行時間管理，傳統的時間管理與以原則為中心的自我管理的區別。
習慣四：雙贏思維（人際領導的原則）
在人際關系交往中建立雙贏思維將幫助您改善人際關系，減少沖突，有效的增強領導力，告訴我們人際交往中要尋求互利，雙方都對決定感到滿意并決定致力于計劃的實施。（而不是妥協）雙贏的人具有三種品格是：正直、成熟、富足的心態。
習慣五：知彼解己（同理心交流的原則）
先要學會理解他人，然后在尋求被他人的理解。這個修煉可以培養你耐心傾聽的技巧，善解人意的心思和明白無誤的溝通方式。信任就這樣在無形之中得到加強，問題也隨之迎刃而解。
習慣六：統合綜效（創造性合作的原則）
紅木雖然根部系統很淺，但緊密地長在一起，它們的根相互交錯從而防止主干在狂風到來時倒塌。善于學習他人的智慧，珍惜彼此之間的差異，1+1>2的創造性合作會使工作和生活產生更高的效能。
習慣七：不斷更新（平衡的自我更新原則）
鋸用久了會變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭。人也需要不斷從情感、心智、生理和心靈四個方面提高自己并平衡發展，才能更好地加強所有習慣的有效性，以百倍的信心迎接工作和生活的挑戰。
課程收獲：
經過七個習慣的培訓之后，學員的為人處世和工作都有顯著變化，其上司、同事或下屬可以觀察出來，主要表現在以下幾方面：
1、對自己的行為和態度負責并承擔責任，而不是抱怨別人或找借口推卸責任。
2、在工作和生活中培養良好的習慣并保持產出與產能的平衡。
3、能夠協調和平衡對工作的關心及對他人關心、幫助，為他人著想。
4、學會有效的自我管理、自我領導，在人際關系中有效的運用雙贏思維。
5、團隊的使命感、創新能力和創造力增加。 |
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