培訓(xùn)安排：2015年5月11-12日 北京
培訓(xùn)費(fèi)用：3500元（含教材，午餐，茶歇，證書(shū)及稅金）
培訓(xùn)對(duì)象：本課程主要適用于從事產(chǎn)品 / 工藝過(guò)程開(kāi)發(fā)和改進(jìn)、QA/QC、制造等相關(guān)工作的經(jīng)理、工程師及其他相關(guān)人員。參與學(xué)員需要基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)。
課程說(shuō)明：
現(xiàn)今大量生產(chǎn)工業(yè)，在進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，制程參數(shù)開(kāi)發(fā)，解決問(wèn)題時(shí)尋找真因，確定最佳參數(shù)時(shí)，往往可能利用經(jīng)驗(yàn)法、試誤法等，常出現(xiàn)的狀況可能是不能對(duì)癥下藥，實(shí)驗(yàn)次數(shù)多，實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)性不好的情形。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法在二十世紀(jì)初就已由英國(guó)的Fisher發(fā)現(xiàn)，早期由于要經(jīng)過(guò)復(fù)雜計(jì)劃，以及需要有較深的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)的人員才能了解，但現(xiàn)代社會(huì)由于教育的普及，軟件的開(kāi)發(fā)應(yīng)用等，使得本方法得以應(yīng)用普及起來(lái)。
在歐美的知名企業(yè)如Intel等，基本上都要求工程師人員要能掌握本方法，以求能夠有效的開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，新制程，解決問(wèn)題等。
課程目標(biāo)
本課程旨在使學(xué)員理解和掌握如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，方案的優(yōu)化及選擇。學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)可以理解和掌握以下內(nèi)容：
掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法，原理和應(yīng)用
了解應(yīng)用DOE的必備條件
掌握DOE工具的應(yīng)用步驟
系統(tǒng)性地應(yīng)用DOE工具
課程內(nèi)容：
第1章 DOE 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
第2章 DOE 基礎(chǔ)
a. 基本術(shù)語(yǔ)
因子，水平及處理，試驗(yàn)單元與環(huán)境，模型與誤差，主效應(yīng)與交互作用
b. DOE的三大基本原則：重復(fù)，隨機(jī)化，區(qū)集化
c. DOE的劃分
類型區(qū)分：?jiǎn)我蜃樱嘁蜃?BR>目的：析因設(shè)計(jì)，回歸設(shè)計(jì)
d. DOE的策略
用部份因子設(shè)計(jì)進(jìn)行因子篩選，用全因子對(duì)因子效
和交互作用進(jìn)行全面分析，用反應(yīng)曲面法(RSM)確
定回歸關(guān)系，并求最優(yōu)處理
e. DOE工作的三階段說(shuō)明：計(jì)劃，實(shí)施，分析。
f. 單因子DOE方法說(shuō)明
ONE-WAY ANOVA，多項(xiàng)式回歸
g. 全因子設(shè)計(jì)
2K全因子概述，實(shí)驗(yàn)?zāi)康模粚?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)概念
實(shí)驗(yàn)的安排，中心點(diǎn)的選取以及隨機(jī)化排序，
代碼化次及計(jì)算，全因子設(shè)計(jì)的計(jì)劃
全因子的數(shù)據(jù)分析：看ANOVA表中的總效果
看ANOVA表中的失擬現(xiàn)像，看ANOVA表中的彎
曲項(xiàng)，R2, R2adj, s, s2的分析，看效果圖，看殘差圖
再確認(rèn)實(shí)驗(yàn)，優(yōu)化模型
h. 部份因子設(shè)計(jì)
部份因子設(shè)計(jì)概述，部份因子的實(shí)施原理說(shuō)明
部份因子實(shí)驗(yàn)的設(shè)定，部份因子的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
部份因子實(shí)驗(yàn)的實(shí)例分析 |
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