培訓(xùn)安排：2022年12月24-25日（二天一夜） 深圳
適合對象：董事長、總經(jīng)理、HRD等高級經(jīng)營管理者
學(xué)習(xí)費用：9800元/人（含培訓(xùn)費、資料費、餐費、會務(wù)服務(wù)費、發(fā)票）
學(xué)習(xí)形式：授課+案例分析+現(xiàn)場答疑
培訓(xùn)背景：
問題一：功臣干部躺在功勞鋪上，無法跟上企業(yè)的戰(zhàn)略，導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展遇到突破瓶頸，對這些功臣是去還是留？去，如何不引起波動？留，如何激發(fā)活力？
問題二：沒有一套完善的干部管理梯隊，想提拔找不到勝任的人，更無從談起建設(shè)面向公司未來的干部梯隊了；
問題三：空降兵三年存活率平均在10%以下，為什么？真的是因為企業(yè)文化不適應(yīng)？中國的企業(yè)文化，不都是團結(jié)、開放、奮斗之類的嗎？如何破局？
問題四：干部對未來的預(yù)見性不強，沒有意識去加強專業(yè)，增長未來的能力，導(dǎo)致遇到大訂單時不知所措，只能外包or聘請高手擔(dān)當(dāng)顧問；
問題五：干部小幫派，內(nèi)斗內(nèi)行，外斗外行，部門墻厚重，面向客戶的反應(yīng)慢。企業(yè)不大，但是大企業(yè)病已經(jīng)有了。
培訓(xùn)收益：
收益01：掌握標(biāo)桿企業(yè)干部成功的要素
收益02：干部90天轉(zhuǎn)型，解決干部“存活率”問題，讓新干部和空降兵能夠生存下去，為企業(yè)的發(fā)展做貢獻
收益03：讓老干部走向開放和成長，與公司共同成長的變革路徑
收益04：決策認知的轉(zhuǎn)身，干部從孤單英雄變成常勝將軍的轉(zhuǎn)身方法論
收益05：讓企業(yè)始終保持活力的干部梯隊培養(yǎng)方法論
收益06：讓二等兵不斷成為營長的成長之路（干部的成長通道）
收益07：好馬需要有伯樂，識人上崗模型（干部的選拔標(biāo)準(zhǔn)）
收益08：企業(yè)一切發(fā)展，是業(yè)務(wù)的增長，干部圍繞業(yè)務(wù)創(chuàng)造價值的核心價值理念
培訓(xùn)大綱：
第一模塊 華為公司干部管理發(fā)展歷程
華為實現(xiàn)干部成功的核心要素
華為干部管理全景圖
華為干部管理對于企業(yè)的幫助
第二模塊 干部使命與責(zé)任
干部的在公司的重要職責(zé)
踐行和傳承核心價值觀，管理價值創(chuàng)造/評價/分配，帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)客戶商業(yè)成功
開展組織建設(shè)，幫助下屬成長，抓主要矛盾，有主攻的方向
第三模塊 干部標(biāo)準(zhǔn)
長期艱苦奮斗、要有敬業(yè)精神和獻身精神
核心價值觀是基礎(chǔ)，品德與作風(fēng)是底線，績效是分水嶺，關(guān)鍵要素是能力和經(jīng)驗
敢講真話、不捂蓋子，批判精神，危機意識
干部發(fā)展和選拔框架
第四模塊 干部選拔
差異化崗位要求：干部標(biāo)準(zhǔn)-能力經(jīng)驗，差異化的能力要求包括/戰(zhàn)略思維、建立客戶關(guān)系
干部四力：執(zhí)行力，決斷力，理解力，與人連接力
干部整體四要求：召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，以德制勝
將軍是打出來的，是選拔制，不是培養(yǎng)制，
干部三優(yōu)先：看業(yè)績，看價值觀，看品德
堅持賽馬機制，不勝任淘汰
第五模塊 干部任用
干部配置原則
干部任用的場景
干部任職資格設(shè)計
AT任免
干部繼任計劃
第六模塊 干部發(fā)展
干部上崗與發(fā)展
干部上崗談話
干部工作交接
干部90天轉(zhuǎn)身
經(jīng)理人反饋計劃MPF
干部之字型發(fā)展：自我發(fā)展，在戰(zhàn)爭中工學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭
第七模塊 干部考核與激勵
干部績效績效承接戰(zhàn)略目標(biāo)
堅持責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向
絕對考核（多勞多得）和相對考核（賽馬機制，組織螺旋式上升）
干部不合格調(diào)整
第八模塊 干部監(jiān)管
干部作風(fēng)監(jiān)管
干部彈劾
干部審計
干部八條
干部自律宣言
第九模塊 干部針對業(yè)務(wù)成功，必須先認知HRBP的主要方法論
培訓(xùn)講師：孟凡
·20年華為工作經(jīng)驗
·華為人效重大貢獻“李冰獎”獲得者
·原華為全球人才管理部部長（管理近15萬全職和租賃人員）
·華為人力資源管理金牌講師
華為20年工作經(jīng)驗，2021年從華為退休，被華為返聘為顧問，是華為開拓海外市場的開拓者之一，為華為的干部建設(shè)做出了重大貢獻。
孟老師曾擔(dān)任某地區(qū)部激勵項目負責(zé)人，在任職期間，通過制定詳細的考核激勵方案，用不到三年的時間幫助地區(qū)部從年營收不足10億美金到20多億美金的增長，達到了驚人的三倍增長，而且人數(shù)非常的穩(wěn)定。
孟老師獨創(chuàng)干部管理“三三制”，通過犀利的手法，組建從業(yè)務(wù)、人力、交付、服務(wù)維度，立體式搭建符合當(dāng)?shù)刂贫群头傻闹匮b旅團隊，在地區(qū)部任職期間使部長級干部輸出大于150%以上。
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