培訓(xùn)安排：2025年7月21-22日蘇州、9月03-04日成都、12月01-02日上海
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：4000元/人（含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)）
課程對(duì)象：生產(chǎn)管理人員、設(shè)備管理人員、設(shè)備維修人員。
課程特色：理論講授(50%)+案例分析、小組研討(30%)+實(shí)操練習(xí)(20%)
課程背景：
維修成本（故障時(shí)間，修理備品，不良率等）下降困難；實(shí)施了預(yù)防保全，但是故障還是發(fā)生；故障重復(fù)發(fā)生等問題不能解決，真正原因是沒有掌握設(shè)備管理基本技能。
課程目標(biāo)：
1. 學(xué)員掌握八定一成的設(shè)備點(diǎn)檢表方法；
2. 學(xué)員學(xué)會(huì)填寫15項(xiàng)的內(nèi)容維修報(bào)告書；
3. 學(xué)員學(xué)會(huì)如何制作和實(shí)施月度，年度計(jì)劃點(diǎn)檢表；
4. 學(xué)員掌握3種以上的征兆管理改善方法；
5. 學(xué)員掌握備品的識(shí)別和安全在庫的設(shè)定；
6. 學(xué)員理解設(shè)備管理流程圖的流程；
7. 學(xué)員掌握可視化板的制作方法；
8. 學(xué)員掌握以維修的技能開發(fā)一門內(nèi)訓(xùn)課程。
課程工具：
1. 豐田的設(shè)備點(diǎn)檢表的模板
2. 預(yù)備品重要度4大評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3. 豐田的維修報(bào)告書模板
4. 年度點(diǎn)檢計(jì)劃表的制作模板
5. 月度點(diǎn)檢計(jì)劃表的制作模板
6. 設(shè)備管理流程圖模板
7. 可視化管理模板
課程大綱：
一 設(shè)備管理基礎(chǔ)篇
1. 設(shè)備管理發(fā)展史
--事后維修 預(yù)防維修 全員維修的解釋
2. 設(shè)備故障的生命曲線圖
3. 設(shè)備管理統(tǒng)計(jì)常用4大指標(biāo)計(jì)算方法講解
--OEE LTTR MTTR MTBF
4. 設(shè)備管理3大基本方法
--清掃 加油 緊固
計(jì)算： 根據(jù)題目計(jì)算4大指標(biāo)
答案：公布參考答案
二 維修人員5大基礎(chǔ)技能
1. 計(jì)劃點(diǎn)檢表的制作與管理
（1） 計(jì)劃點(diǎn)檢表的用途和目的
（2） 計(jì)劃點(diǎn)檢表的分類（人員和周期）
（3） 計(jì)劃點(diǎn)檢表制作的3大要點(diǎn)
（4） 計(jì)劃點(diǎn)檢表實(shí)施3的秘訣
（5） 計(jì)劃點(diǎn)檢表的演練
2. 設(shè)備征兆管理
（1） 征兆管理發(fā)生背景和目的
（2） 征兆管理實(shí)施7部
（3） 征兆管理工具推薦
3. 設(shè)備點(diǎn)檢表制作的制作
（1） 設(shè)備點(diǎn)檢表的用途和目的
（2） 設(shè)備點(diǎn)檢表的分類（人員和周期）
（3） 設(shè)備點(diǎn)檢表制作5部曲
（4） 設(shè)備點(diǎn)檢表關(guān)鍵3秘訣
（5） 設(shè)備點(diǎn)檢表制作演練
4. 備品重要度的識(shí)別和安全在庫的設(shè)定
（1） 備品重要度識(shí)別的意義
（2） 備品重要度識(shí)別的4大步曲
（3） 備品安全在庫的設(shè)備6大基準(zhǔn)推薦
（4） 備品重要度識(shí)別和安全在庫設(shè)定的演練（最好來源于學(xué)員公司的設(shè)備信息）
5. 事后故障的報(bào)告書填寫
（1） 報(bào)告書填寫的重要性
（2） 運(yùn)用故障報(bào)告書格式填寫故障報(bào)告書
（3） 故障對(duì)策落實(shí)3大秘訣推薦
（4） 故障報(bào)告書填寫演練
三 綜合運(yùn)用篇：5大技能的結(jié)合
1. 設(shè)備管理流程圖
（1） 流程圖的用途說明
（2） 流程圖模板流程介紹
（3） 5大技能在流程中運(yùn)用演練
2. 可視化看板運(yùn)用
（1） 可視化看板的作用
（2） 可視化看板制作4大要點(diǎn)
（3） 5大技能在可視化中運(yùn)用演練
講師介紹：唐小強(qiáng)老師
職業(yè)背景：
唐小強(qiáng)老師擁有16 年設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)其中有13年現(xiàn)場一線的維修經(jīng)驗(yàn)。曾在蘇州某日企線束廠任保全(維修)組經(jīng)理，工作達(dá)10年，團(tuán)隊(duì)在30-40人之間，從現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)來評(píng)價(jià)：在點(diǎn)檢方式和維修方法中，50%的工作是無效或者可以改進(jìn)；曾在常熟某日企剎車片廠任設(shè)備課經(jīng)理，因設(shè)備自動(dòng)化程度高，在預(yù)防點(diǎn)檢方法和維修技能提升，總結(jié)出一套自己的維修方法；現(xiàn)任豐田系（中國）生產(chǎn)調(diào)查室，負(fù)責(zé)中國區(qū)的TPM推行。
工作重點(diǎn)：通過維修工具和標(biāo)準(zhǔn)化的推行由維修和制造共同來降低故障率
主要對(duì)象：維修團(tuán)隊(duì)（350人）的計(jì)劃保全和制造的48個(gè)自主TPM小組（2018年底）
主要活動(dòng)：
·維修人員的經(jīng)驗(yàn)萃取，制作中國區(qū)的培訓(xùn)體系（推行中）
·利用診斷表找出各公司弱點(diǎn)完善，好的事例展開，完善中國區(qū)的維修體系
·運(yùn)用落地（實(shí)戰(zhàn)+促動(dòng)技術(shù)）培訓(xùn)，制造人員能開展自主TPM活動(dòng)
·相同工程的各公司在一起對(duì)故障和生產(chǎn)效率進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)信息共享
·實(shí)現(xiàn)故障率每年下降50%目標(biāo)，實(shí)際17年下降36%，18年與17年相比下降28%
工作經(jīng)歷：
·負(fù)責(zé)豐田系中國區(qū)TPM推行
·MTP（日產(chǎn)訓(xùn)） 認(rèn)證講師
·《設(shè)備精益管理—5大技能提升》版權(quán)課程開發(fā)者
·16年現(xiàn)場一線維修經(jīng)驗(yàn)
·全國優(yōu)秀講師（中國好講師）
·美國注冊高級(jí)培訓(xùn)師
小強(qiáng)優(yōu)勢：
小強(qiáng)老師一直以來在企業(yè)從事設(shè)備管理方面的工作，可謂是經(jīng)歷多多，其信奉的做事方法是實(shí)用有效、落地創(chuàng)新。在現(xiàn)維修體現(xiàn)組建、精益TPM設(shè)備管理、備件管理、快速換線（SMED）、故障真因追求、預(yù)測性維護(hù)、可視化管理、成本管理、班組長的設(shè)備管理等的策劃及推進(jìn)方面，有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
小強(qiáng)老師在國內(nèi)系統(tǒng)的接受過日本專家的專業(yè)培訓(xùn)，而且數(shù)次合計(jì)6個(gè)月時(shí)間去日本總公司學(xué)習(xí)自主保全TPM的推行和計(jì)劃保全的推行，更在國內(nèi)的豐田分公司和其他的公司推行TPM；小強(qiáng)老師認(rèn)為沒有咨詢作為支撐的培訓(xùn)是不接地氣的，沒有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的咨詢是落地會(huì)受到相應(yīng)的影響。為此小強(qiáng)老師一直以來用微信咨詢和培訓(xùn)并重，解決公司實(shí)際問題同時(shí)培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部人才。
小強(qiáng)老師認(rèn)為“不能解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn)就是耍流氓”，為此小強(qiáng)老師結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，以實(shí)戰(zhàn)案例開眼，從意識(shí)入手開刃，以解決實(shí)際問題見長，課程深入淺出，生動(dòng)活潑，深受學(xué)員歡迎與企業(yè)好評(píng)。
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