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培訓(xùn)時(shí)間：2024年06月13日-14日  9:00-12:00  13:00-16:30
培訓(xùn)地點(diǎn)：北京海淀區(qū)（詳細(xì)請(qǐng)報(bào)名后索取確認(rèn)函）
培訓(xùn)投資：人民幣5880元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)、文具費(fèi)等)
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)老總、HR、企業(yè)中高層管理干部及優(yōu)秀管理干部、后備干部
培訓(xùn)方式：講師授課、案例分析、小組討論、角色演練、視頻分享及游戲活動(dòng)
培訓(xùn)目標(biāo)：
1. 幫助學(xué)員深化對(duì)溝通的認(rèn)識(shí)，掌握溝通的方法，擁有良好的人際關(guān)系；
2. 掌握上級(jí)與下級(jí)的不同心理特征，采取正確的溝通方式，使溝通暢通；
3. 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有一個(gè)清晰的認(rèn)知；
4. 有效拓展領(lǐng)導(dǎo)力思維與執(zhí)行力思想；
5. 能行之有效地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力以及如何提高企業(yè)整體的執(zhí)行力。
前 言：
在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，為什么有的問題強(qiáng)調(diào)多次卻還在出現(xiàn)？為什么制定的目標(biāo)與計(jì)劃不能有效實(shí)現(xiàn)？為什么制訂的制度總是難以貫徹執(zhí)行？為什么員工的積極性和責(zé)任心不高？為什么出了問題總是歸罪于外？為什么管理者不能有效的輔導(dǎo)下屬？為什么部門之間不能有效的配合？
“一流企業(yè)離不開一流管理”、“管理出效益”的理念已為各大企業(yè)所接受,對(duì)于任何企業(yè)來說，無論是高層領(lǐng)導(dǎo)還是中基層管理工作人員，其管理風(fēng)格、管理知識(shí)和管理方法的高低，都將很大程度上影響，甚至決定著企業(yè)的整體效益。
在企業(yè)中，中層管理干部是企業(yè)的中堅(jiān)力量和業(yè)務(wù)骨干，是企業(yè)決策的參謀智囊，更是企業(yè)決策意志的貫徹者和執(zhí)行者，是企業(yè)不斷發(fā)展最重要的驅(qū)動(dòng)力之一。
如何讓中高層管理者憑借個(gè)人魅力和管理能力，提升溝通能力，提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行，來推行組織發(fā)展、解決不良問題，提升團(tuán)隊(duì)和組織的績(jī)效？
敬請(qǐng)帶著您管理中遇到的難題，步入培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，與中國(guó)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家何先生現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話！

課程要點(diǎn)：

管理干部“三力”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)之一：《提升溝通力》
主講：何冰先生
一、溝通是管理的靈魂
1. Johari視窗管理
2. 工作場(chǎng)所交流的靈活性
3. 同理心：人際溝通的基礎(chǔ)
4. PAC模式在管理的應(yīng)用
二、溝通的內(nèi)涵與本質(zhì)
1. 溝通游戲：溝通的12字訣
2. 管理者在溝通時(shí)常有的壞習(xí)慣
3. 致命的假設(shè)：溝通從心開始的關(guān)鍵
4. 改善人際溝通的方法-ALL
5. 傾聽給我們帶來的益處
6. How要比What更重要—— 注意說話的溫度
7. 給予反饋 Giving Feedback
8. 跟催的作用與技巧
三、如何與不同類型的人溝通
1. 人格測(cè)試：你是誰？（Who are you?）
2. 人際風(fēng)格測(cè)試結(jié)果分析  
3. 不同人際風(fēng)格的比較
4. 改善與不同類型人的溝通
四、怎樣進(jìn)行全方位的溝通（上級(jí)、下級(jí)、跨部門溝通）
1. 組織溝通的方向性
2. 案例分析：小張的辭職
3. 與下屬溝通的注意事項(xiàng)
4. 與上級(jí)交流的原則
5. 向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)的程序
6. 正確領(lǐng)會(huì)命令意圖—5W2H方法
7. 當(dāng)我們向上級(jí)提建議時(shí):SOS法
8. 勸諫藝術(shù)：說服領(lǐng)導(dǎo)的技巧
9. 贏得良好人際關(guān)系的12把飛刀
10. 溝通游戲：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)調(diào)和跨部門溝通

管理干部“三力”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)之二：《激活領(lǐng)導(dǎo)力》
主講：何冰先生
第一單元：領(lǐng)導(dǎo)者的定義
1、領(lǐng)導(dǎo)者定義
2、領(lǐng)導(dǎo)者的含義：
1）方向：領(lǐng)導(dǎo)者必須隨時(shí)把握方向
2）影響：領(lǐng)導(dǎo)者必須隨時(shí)施加影響
3）過程：領(lǐng)導(dǎo)者必須隨時(shí)關(guān)注事態(tài)的進(jìn)程和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
3、討論：怎樣做一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者
第二單元：提升威信與影響力
1、權(quán)利和影響力的差異
2、影響力的特點(diǎn)
3、影響力的組成
4、領(lǐng)導(dǎo)能力的4個(gè)E
1) Energy 精力
2) Energize 激勵(lì)
3) Edge 決斷力
4) Execute 執(zhí)行力
5、領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力
6、中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)的魅力
7、加強(qiáng)自身領(lǐng)導(dǎo)力的修煉
第三單元：邁向領(lǐng)導(dǎo)的最高的境界
1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試：你是哪一類的領(lǐng)導(dǎo)
2、幾種典型的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)者
3、上善若水與情景領(lǐng)導(dǎo)
4、案例分析：做一個(gè)有彈性的領(lǐng)導(dǎo)
5、卓越領(lǐng)導(dǎo)的最高境界
6、角色演練：三效理論與應(yīng)用
第四單元：卓越的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐
1、挑戰(zhàn)現(xiàn)有模式
2、分享和激勵(lì)愿景
3、為他人提供機(jī)會(huì)
4、樹立楷模和鼓舞人心

管理干部“三力”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)之三：《引爆執(zhí)行力》
主講：何冰先生
課程內(nèi)容:
一、執(zhí)行不力的問題在哪？
二、誰是執(zhí)行的主體？
三、如何高效地執(zhí)行？
課程大綱：
一、探究根源——執(zhí)行不力的問題在哪？
1、目標(biāo)和結(jié)果之間缺失的一環(huán)
2、什么是執(zhí)行力-do, do better, do best
3、工作目的：高效地完成崗位賦予的職責(zé)和任務(wù)
4、執(zhí)行不力的問題出在哪？
二、各司其職——誰是執(zhí)行的主體？
1、管理者思考問題的出發(fā)點(diǎn): 鐵三句
2、工作是從角色定位開始的
3、案例分析：管理者的執(zhí)行角色
4、子路惠民的啟示：誰是執(zhí)行的主體？
5、王道管理的精髓：內(nèi)圣外王的思想
三、成就輝煌——如何高效地執(zhí)行
1、游戲與心得分析：什么叫有效的執(zhí)行
2、案例分析：小劉的煩惱
3、如何通過有效的溝通提高執(zhí)行效果
4、如何避免管理中的“茫”、“盲”、“忙”
5、游戲與心得分析：管理的“主動(dòng)”與“被動(dòng)”的過程
6、管理工作是從有系統(tǒng)的自我管理開始的
7、高效執(zhí)行三部曲：過程控制的ABC
8、執(zhí)行結(jié)果的管控工具：日計(jì)劃、周計(jì)劃、工作計(jì)劃
9、案例分析：怎么樣做好工作的督導(dǎo)與檢查
10、高效執(zhí)行的十六字箴言

培訓(xùn)講師：何冰

一、講師背景
何先生，中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)出道最早的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教授會(huì)成員，北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交大、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校企業(yè)家研修班、總裁班客座教授，何先生開發(fā)的管理與營(yíng)銷課程是在實(shí)際操作和研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)內(nèi)外各類企業(yè)的真實(shí)案例，專為企業(yè)拓展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)而開發(fā)、設(shè)計(jì)的，深受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng)，課程滿意度穩(wěn)居4.5 分以上（5 分制），成為近十五年來最受歡迎的培訓(xùn)師之一。
二、工作經(jīng)歷
何先生現(xiàn)任北京大學(xué)企業(yè)家研修班，清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心教授會(huì)成員，一汽豐田特邀講師，曾任某知名大型跨國(guó)公司(德國(guó))華南區(qū)市場(chǎng)經(jīng)理、銷售總監(jiān)等職位，有豐富的企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，熟知現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問題。
三、授課風(fēng)格
授課風(fēng)格熱情、生動(dòng)、幽默，能將西方先進(jìn)的管理理念與中國(guó)的實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。具有極強(qiáng)的實(shí)用性，深受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng)。
四、主講課程
《MTP-中高層管理人員綜合技能提升》、《部門主管、經(jīng)理全面管理技能提升》、《職業(yè)經(jīng)理人核心技能修煉》、《打造高效執(zhí)行力》、《從專業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英》、《高效管理溝通技巧》、《客戶開發(fā)與客戶關(guān)系深度經(jīng)營(yíng)》、《塑造優(yōu)秀企業(yè)人—員工職業(yè)化》等。
五、曾經(jīng)服務(wù)的客戶
何老師近年服務(wù)過的客戶主要來自計(jì)算機(jī)、通信、金融、證券、保險(xiǎn)、消費(fèi)品、生物工程、建筑、醫(yī)藥、貿(mào)易、房地產(chǎn)、服務(wù)和零售等多個(gè)行業(yè)，包括：HP、ABB、SONY、殼牌、諾基亞、摩托羅拉、愛立信、阿爾卡特、搜狐、中外運(yùn)、東方航空、海南航空、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、招商銀行、約克、科勒、飛利浦、DHL、中化、中海油、中化建、海南航空、聯(lián)想集團(tuán)、北大方正、清華紫光、清華同方、用友軟件、時(shí)代集團(tuán)、大田集團(tuán)、賽特集團(tuán)、三一重工、中國(guó)國(guó)藥集團(tuán)、北京醫(yī)藥集團(tuán)、同仁堂醫(yī)藥等近千家企業(yè)。

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