【培訓(xùn)講師】李偉希，思維培訓(xùn)專(zhuān)家（點(diǎn)擊查看李偉希老師詳細(xì)介紹）
【培訓(xùn)背景】
如何才能以終為始，像馬斯克一樣以“第一性原理”為起點(diǎn)的系統(tǒng)思考？
如何才能既不丟三落四，也不重三倒四，有條理的思考問(wèn)題，決策問(wèn)題？
如何才能“1對(duì)多”的全腦式思考，透視鏡一樣的把問(wèn)題厘清楚？
如何才能站在上帝視角，把控最核心的20%，撬動(dòng)式的領(lǐng)導(dǎo)全局？
如何才能將組織/團(tuán)隊(duì)/個(gè)人...問(wèn)題，指南針一樣的3步5法式分析？
如何才能梯度框架的決策問(wèn)題，外科手術(shù)般“必做只做”的解決問(wèn)題？
如何才能像素級(jí)的復(fù)制系統(tǒng)思考的經(jīng)典決策方法，實(shí)現(xiàn)1帶1，1傳N ？
但凡：企業(yè)/組織有以上困惑、以上需求，那么：本課程特合適！
本課程是基于系統(tǒng)思考和科學(xué)決策的思維訓(xùn)練，側(cè)重于用邏輯思維去系統(tǒng)的思考問(wèn)題，用框架結(jié)構(gòu)去精準(zhǔn)的決策問(wèn)題。
【授課風(fēng)格】
1．有笑果：幽默風(fēng)趣，7大教學(xué)手法，互動(dòng)有新意，全程高活躍；
2．有效果：個(gè)性定制，10次場(chǎng)景實(shí)操，訓(xùn)練有復(fù)盤(pán)，效果高落地。
【落地保障】
1．課前：按需提供個(gè)性化的4大問(wèn)題調(diào)研，案例定制；
2．課中：嵌入化的模型講解+場(chǎng)景練習(xí)+3級(jí)點(diǎn)評(píng)，每天5+1次落地訓(xùn)練；
3．課后：按需提供針對(duì)化的3大答疑平臺(tái)，支撐落地。
【適合群體】
本課程為思維訓(xùn)練課，方法上適合所有人。
課程難度及訓(xùn)練深度，可根據(jù)高層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理做量身定制。
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（12小時(shí)）
【課程大綱】
Why部分（課程緣由）
系統(tǒng)思維
系統(tǒng)的“不可能三角”
What部分（課程內(nèi)核）
一、第一性原理
二、納什均衡
三、帕累托最優(yōu)
四、系統(tǒng)矩陣
【thinkπ（定制）落地訓(xùn)練1：
A落地訓(xùn)練科目：系統(tǒng)優(yōu)先級(jí)
B工具/模板/方法：?jiǎn)栴}系統(tǒng)矩陣
C參照案例：“24小時(shí)”主案例 + 客戶(hù)定制案例
D訓(xùn)練流程：個(gè)體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
E落地實(shí)操場(chǎng)景：XX問(wèn)題的優(yōu)先級(jí)排序（可定制）】
How部分（實(shí)操應(yīng)用）
● How1：系統(tǒng)思考之邏輯法
一、系統(tǒng)的事實(shí)基礎(chǔ)獲取
（一）已有信息
（二）需要信息
（三）信息途徑
（四）信息可信度
【thinkπ（定制）落地訓(xùn)練2：
A落地訓(xùn)練科目：系統(tǒng)的事實(shí)獲取
B工具/模板/方法：事實(shí)4步法
C參照案例：“羅伯特議事”主案例+ 客戶(hù)定制案例
D訓(xùn)練流程：組間AB演練 + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
E落地實(shí)操場(chǎng)景：XX客訴問(wèn)題/生產(chǎn)問(wèn)題/市場(chǎng)問(wèn)題的事實(shí)調(diào)查（可定制）】
二、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化分解
（一）結(jié)構(gòu)化分解的最小單元
1. 結(jié)構(gòu)化維度
2. 結(jié)構(gòu)化標(biāo)準(zhǔn)
【thinkπ（定制）落地訓(xùn)練3：
A落地訓(xùn)練科目：系統(tǒng)的最小單元分解
B工具/模板/方法：概率單元模型
C參照案例：“貝葉斯算法”視頻主案例 + 客戶(hù)定制案例
D訓(xùn)練流程：個(gè)體思考 + QA問(wèn)答 + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
E落地實(shí)操場(chǎng)景：XX質(zhì)量問(wèn)題/設(shè)計(jì)問(wèn)題/營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的最小單元分解（可定制）】
（二）結(jié)構(gòu)化分解的多元模型
1. 結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)
2. 結(jié)構(gòu)化驗(yàn)證
3. 結(jié)構(gòu)化修正
（三）WBS邏輯法
1. 分析問(wèn)題，自上而下
2. 解決問(wèn)題，自下而上
【thinkπ（定制）落地訓(xùn)練4：
A落地訓(xùn)練科目：系統(tǒng)的多元模型分解
B工具/模板/方法：WBS邏輯法
C參照案例：“華為外灘”主案例 + 客戶(hù)定制案例
D訓(xùn)練流程：小組情境模擬 + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
E落地實(shí)操場(chǎng)景：XX流程問(wèn)題/管理問(wèn)題/架構(gòu)問(wèn)題的多元梯度分解（可定制）】
三、系統(tǒng)的大膽假設(shè)，小心求證
（一）問(wèn)題解決的大膽假設(shè)
（二）問(wèn)題解決的小心求證
1. 推論邏輯樹(shù)
2. 原因邏輯樹(shù)
3. 判斷邏輯樹(shù)
【thinkπ（定制）落地訓(xùn)練5：
A落地訓(xùn)練科目：系統(tǒng)解決的大膽假設(shè)和小心求證
B工具/模板/方法：結(jié)構(gòu)化思維和3大邏輯樹(shù)
C參照案例：“e迭代驗(yàn)證”主案例 + 客戶(hù)定制案例
D訓(xùn)練流程：個(gè)體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
E落地實(shí)操場(chǎng)景：XX線上問(wèn)題/線下問(wèn)題的解決（可定制）】
（第1天全天課程問(wèn)答與復(fù)盤(pán)落地）
● How2：系統(tǒng)思考之創(chuàng)新思維法
一、加減思維技術(shù)
（一）框架累加技術(shù)
（二）復(fù)制組合技術(shù)
二、借法思維技術(shù)
（一）類(lèi)比推理技術(shù)
（二）隨機(jī)誘因技術(shù)
【thinkπ（定制）落地訓(xùn)練6：
A落地訓(xùn)練科目：借法思維創(chuàng)新
B工具/模板/方法：類(lèi)比推理技術(shù)/隨機(jī)誘因技術(shù)
C參照案例：“國(guó)潮”主案例 + 客戶(hù)定制案例
D訓(xùn)練流程：小組情境模擬 + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
E落地實(shí)操場(chǎng)景：XX文案策劃/流量熱點(diǎn)/DAU轉(zhuǎn)化 ……的創(chuàng)新（可定制）】
三、聯(lián)法思維技術(shù)
（一）整體分解
（二）信息交合
（三）結(jié)晶篩選
【thinkπ（定制）落地訓(xùn)練7：
A落地訓(xùn)練科目：聯(lián)法思維創(chuàng)新
B工具/模板/方法：信息交合技術(shù)
C參照案例：“流量��？”主案例 + 客戶(hù)定制案例
D訓(xùn)練流程：個(gè)體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
E落地實(shí)操場(chǎng)景：XX營(yíng)銷(xiāo)路徑/B端定制/渠道重構(gòu) ……的創(chuàng)新（可定制)】
● How3：系統(tǒng)思考之科學(xué)決策
一、“借矩陣”決策法
（一）矩陣維度
（二）矩陣象限
【thinkπ（定制）落地訓(xùn)練8：
A落地訓(xùn)練科目：矩陣決策法
B工具/模板/方法：矩陣維度/象限
C參照案例：“波士頓矩陣”主案例 + 客戶(hù)定制案例
D訓(xùn)練流程：個(gè)體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
E落地實(shí)操場(chǎng)景：XX組織問(wèn)題 ……的決策（可定制)】
二、“套模型”決策法
（一）真模型
（二）偽模型
【thinkπ（定制）落地訓(xùn)練9：
A落地訓(xùn)練科目：模型決策法
B工具/模板/方法：管理模型集合
C參照案例：“7C模型”主案例 + 客戶(hù)定制案例
D訓(xùn)練流程：AB研討 + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
E落地實(shí)操場(chǎng)景：XX團(tuán)隊(duì)問(wèn)題 ……的決策（可定制)】
二、“創(chuàng)邏輯”決策法
（一）邏輯的自洽原理
（二）邏輯的梯度與深度
（三）邏輯的框架法則
【thinkπ（定制）落地訓(xùn)練10：
A落地訓(xùn)練科目：邏輯決策法
B工具/模板/方法：邏輯框架法
C參照案例：“銷(xiāo)售最大化”主案例 + 客戶(hù)定制案例
D訓(xùn)練流程：個(gè)體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
E落地實(shí)操場(chǎng)景：XX系統(tǒng)問(wèn)題 ……的決策（可定制)】
QA部分
25分鐘 （2天全部課程問(wèn)答與復(fù)盤(pán)落地）+ 課程彩蛋 …
備注：所有落地訓(xùn)練均為標(biāo)準(zhǔn)流程，如高管類(lèi)學(xué)員或特別聲明做純講述+互動(dòng)式教學(xué)，則訓(xùn)練調(diào)整為互動(dòng)講述。
【落地交付】
1．學(xué)員版PPT：1份；
2．落地場(chǎng)景訓(xùn)練：10+2次（根據(jù)學(xué)員圈層和吸收度動(dòng)態(tài)調(diào)整）；
3. 落地工具/模板/方法：11個(gè)；
4. 分享點(diǎn)評(píng)：3級(jí)（問(wèn)題級(jí) – pass級(jí) - 完美級(jí)）；
5. 定制案例：15-25個(gè)（根據(jù)案例大小和契合度甄別篩選）；
6. 課后啟發(fā)思考：7題；
7. 敏捷復(fù)盤(pán)：8次；
8. 落地答疑平臺(tái)：3個(gè)（微信群、騰訊會(huì)議、視頻號(hào)，均可選）；
9. 落地QA問(wèn)答
【工作坊Plus方案】2+1 Plus方案：【 2天授課+1天工作坊 】
第3天：實(shí)戰(zhàn)工作坊
工作坊總體節(jié)奏
1.選定主題/問(wèn)題（前一天下課前完成選定）
2.流程講解（10分鐘）
3.模板講解（20分鐘）
4.案例比照（30分鐘）
5.動(dòng)手實(shí)操（180分鐘）
6.復(fù)盤(pán)呈現(xiàn)（120分鐘）
工作坊交付流程
1.描述主題/問(wèn)題
2.系統(tǒng)分析
3.過(guò)濾分析
4.大膽假設(shè)+小心求證
5.優(yōu)先排序
6.科學(xué)決策
7.驗(yàn)證系統(tǒng)化邏輯自洽性
8.提交策略思維導(dǎo)圖+矩陣圖+PPT
9.QA策略復(fù)盤(pán)終稿
工作坊成果交付：
1.講義手冊(cè)（紙質(zhì)+PPT各一份）
2.系統(tǒng)分析與科學(xué)決策的模板圖解（思維導(dǎo)圖+矩陣圖）
3.系統(tǒng)分析與科學(xué)決策的全流程模板PPT
4.系統(tǒng)分析與科學(xué)決策的案例圖解（思維導(dǎo)圖+矩陣圖）
5.系統(tǒng)分析與科學(xué)決策的全流程案例PPT
學(xué)員可得到：
1.一個(gè)具體主題/問(wèn)題的全流程分析與科學(xué)決策
2.用思維導(dǎo)圖+矩陣圖做系統(tǒng)邏輯分析的能力
3.用PPT做“邏輯力+感染力”扎心呈現(xiàn)的能力
4.一套主題/問(wèn)題的PPT（內(nèi)嵌思維導(dǎo)圖+矩陣圖）內(nèi)訓(xùn)教材
企業(yè)可得到：
1.N個(gè)具體主題/問(wèn)題的全流程分析與科學(xué)決策
2.N個(gè)主題/問(wèn)題的分析思維導(dǎo)圖+矩陣圖
3.N個(gè)主題/問(wèn)題的呈現(xiàn)PPT
4.N套主題/問(wèn)題的PPT（內(nèi)嵌思維導(dǎo)圖+矩陣圖）內(nèi)訓(xùn)教材
備注：
1.所有工作坊主題/問(wèn)題均由學(xué)員提供和選定，完全個(gè)性化與定制化；
2.學(xué)員做工作坊系統(tǒng)分析與決策期間，培訓(xùn)師全天候的組間巡回輔導(dǎo)；
3.工作坊策略呈現(xiàn)為PPT（內(nèi)嵌思維導(dǎo)圖+矩陣圖）的組合形式；
4.以上為工作坊標(biāo)準(zhǔn)流程，時(shí)間分布與重點(diǎn)側(cè)重可與企業(yè)協(xié)商調(diào)整。
【聯(lián)系咨詢(xún)】
聯(lián)系電話(huà)：010-62258232 62278113 13718601312 13120125786
聯(lián) 系 人：李先生 陳小姐
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