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績效教練三部曲之三：如何進(jìn)行有效的績效改進(jìn)
（本課程大綱可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。如有相關(guān)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求，請致電010-62278113咨詢具體事宜！）
課程介紹：績效永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，沒有最好的績效，只有更好的績效。吉爾伯特為我們提供了“兩個視角、六個維度、二十個要素”的績效改進(jìn)模型，對大多數(shù)企業(yè)的績效改進(jìn)，具有非常卓越的效果。
課程大綱：第一部分：績效改進(jìn)模型一、環(huán)境因素視角
1.1工作執(zhí)行對績效的影響
1.1.1工作策略。
1.1.2工作計劃。
1.1.3工作督導(dǎo)。
1.1.4工作整改。
1.1.5工作賦能。
1.2工作資源對績效的影響
1.2.1流程配套
1.2.2人力配套
1.2.3資金配套
1.2.4資源配套。
1.3激勵對績效的影響
1.3.1
薪酬激勵。
1.3.2獎金激勵。
1.3.3職位激勵。
1.3.4榮譽(yù)激勵。
1.3.5情感激勵。
二、人的因素視角
2.1工作知識對績效的影響
2.1.1基礎(chǔ)知識。
2.1.2專業(yè)知識。
2.2工作能力對績效的影響
2.2.1基礎(chǔ)能力。
2.2.2專業(yè)能力。
2.3態(tài)度動機(jī)對績效的影響
2.3.1工作態(tài)度。
2.3.2工作動機(jī)。
第二部分：低績效問題的分析一、低績效問題選擇
1.1企業(yè)低績效問題清單。
1.2員工低績效問題清單。
工作坊共創(chuàng)成果：低績效問題清單。
二、低績效問題分析
2.1對低績效的環(huán)境因素進(jìn)行分析。
2.2對低績效的人的因素進(jìn)行分析。
工作坊共創(chuàng)成果：低績效分析畫布
三、低績效問題的解決方案
3.1環(huán)境因素改進(jìn)方案。
3.2人的因素改進(jìn)方案。
工作坊共創(chuàng)成果：低績效改進(jìn)畫布
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