培訓安排：2020年9月25-27日 濟南
培訓對象：生產系統各部經理、班長、車間主任、生產課長、生產科長、生管、工藝工程師、品質主管、生產主管，計劃員、倉管主管、采購主管、調度、生產工程師、設備相關管理人員等
培訓費用：4200元（不含交通、食宿費，需自理，可代訂酒店）
課程背景：
中國制造行業，企業與企業之間的競爭可謂白熱化，產品定價早已從賣方市場轉向買方市場，在此殘酷的競爭環境中，企業只有不斷地降低成本、提高效率、提升品質、才能使自己在市場中更具競爭優勢。
這種競爭優勢的保持，只有通過精益生產才能實現。因為精益生產是通過系統的管理理論，分析工具及改善方法來最大限度地減少企業生產所占用的資源和降低企業管理和運營成本、追求完美、追求卓越的一種生產理念與管理方式。
本課程的學習主要作用：
1.讓一線管理者掌握如何開展現場管理工作
2.理解安全的重要性及如何抓好現場安全工作
3.了解生產計劃的來源及重要性
4.知道為什么計劃勢必達成
5.掌握如何維持現場紀律
6.掌握如何調動全員參與改善
7.掌握現場八大浪費，效率的概念進行成本的改善
8.掌握6S的真義及如何推進
9.……
課程大綱：
一、正確認識現場管理
1.現場管理的核心是什么？
1.1價值與需求
1.2核心指標
2.什么是有效的現場管理？
2.1有效管理下現場人/事/物的狀態
2.2有效管理的模型
3.標準化對于現場管理的意義？
3.1什么標準化
3.2標準化的意義
3.3標準化淤GMP
4.現產管理需要哪些標準化內容？
4.1標準作業
4.2標準工時
4.3標準產能
4.4標準清場
二、現場管理者如何有效開展工作
1.現場一線管理者的角色認知
1.1一線管理者角色定位
1.2一線管理者工作職責
1.3一線管理者素質要求
1.4一線管理者應有多工作態度
2.一線管理者一日工作流程
2.1班前工作重點
2.2班中關注點
2.3班后作業內容
3.如何有效完成工作計劃
3.1生產計劃是什么
3.2生產計劃的來源
3.3工作日報表的內容
4.如何召開班前會
4.1班前會的意義
4.2班前會召開方式
4.3班前會的內容
4.4班前會流程
5.如何做好交接班
5.1為什么要做交接班
5.2交接班內容
5.3交接班的要求
6.現場6S管理
6.1 6S的作用
6.2 6S的真義
6.3 6S如何如何推進員工才愿意接受
三、如何提升生產效率
1.正確認識效率
1.1什么是真效率，什么是假效率
1.2如何提升生產效率
2.標準工時與節拍
2.1標準工時與節拍的區別
2.2節拍與產能
3.生產線平衡
3.1什么是瓶頸
3.2如何計算產線平衡率
3.3如何利用瓶頸理論進行產能提升
4.如何進行OJT教育
4.1OJT的作用
4.2OJT的流程
4.3OJT與員工技能
5.如何有效進行多能工培訓
5.1多能工教育的意義
5.2多能工教育應包含的內容
5.3如何梳理多能工現狀
5.4如何制作多能工培訓計劃
四、現場如何開展改善工作？
1.改善的四個維度
1.1目標的改善
1.2流程的改善
1.3人的改善
1.4物的改善
2.層級不同改善定位與方向各異
2.1一線員工如何做改善
2.2現場管理人員如何做改善
3.如何讓全員參與改善？
3.1改善氛圍的營造
3.2模范的作用
3.3看板的作用
3.4全員評比
五、節省成本提升品質，保持穩定保障安全
1.什么是8八大浪費
1.1八大浪費的定義
1.2八大浪費形成的原因
1.3八大浪費的解決對策
1.4如何發現生產過程中的浪費
2.六源的管理
2.1源是什么
2.2如何尋找6源
2.3源分析工具介紹
2.4源活動技巧
3.安全與防呆
3.1制藥企業現場安全包含哪些方面
3.2避免安全事故的正確思路
3.3什么是防錯/防呆
3.4防錯/防呆與安全的關系
3.5防錯/防呆案例
4.全員參與的小組改善活動
4.1小組活動的意義
4.2小組活動的運作方式
4.3如何讓小組活動成為常態
5.認識精益的基本思想
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