培訓(xùn)安排：2020年12月19-20日（濟南）
培訓(xùn)費用：3600元（含培訓(xùn)費、資料費、會務(wù)服務(wù)費、發(fā)票）
培訓(xùn)講師：陳雨點老師
·具有14年華為多部門、多崗位工作經(jīng)驗
曾任華為人力資源總裁助理，海外國家公關(guān)總監(jiān)，人力資源組織變革項目推行總監(jiān)。
曾在華為負(fù)責(zé)或參與高層治理架構(gòu)、區(qū)域組織變革、一線授權(quán)、集成供應(yīng)鏈等重大變革項目，具備豐富的業(yè)務(wù)與組織變革經(jīng)驗，是同時具有業(yè)務(wù)實戰(zhàn)與管理變革的實戰(zhàn)型講師。
·教育背景：耶魯大學(xué)管理學(xué)院EDP、香港城市大學(xué)EMBA、華南理工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)學(xué)士
·著有暢銷書《華為人才管理之道》
培訓(xùn)講師：麥科老師
·現(xiàn)就職于全球50強跨國公司，任中國區(qū)人力資源總經(jīng)理。
·擁有GE、上汽集團等外企、大型國企、民企近20年人力資源高管的從業(yè)經(jīng)驗, 并有海外工作經(jīng)歷。
·從事領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、企業(yè)文化建設(shè)、組織能力和人才梯隊發(fā)展及業(yè)務(wù)并購整合等戰(zhàn)略管理工作。
他深諳領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理前沿趨勢，對組織文化、企業(yè)變革和人力資本管理有著獨到的見地和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
清華大學(xué)、南開大學(xué)、交通大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、華中科大、中山大學(xué)等數(shù)十家國內(nèi)知名高校的特聘教授。
擁有近20年頂級500強企業(yè)HR高管經(jīng)驗，通過分享其基于管理實戰(zhàn)中的經(jīng)驗積累和模型萃取以及傳授戰(zhàn)略性人力資源管理發(fā)展趨勢、最佳創(chuàng)新實踐和方法工具。
培訓(xùn)大綱：
第一部分：向華為學(xué)習(xí)戰(zhàn)略績效管理
從戰(zhàn)略解碼到執(zhí)行落地，從組織績效到個人績效
華為績效管理體系
華為成長歷程
華為創(chuàng)業(yè)階段及主要發(fā)展策略
華為發(fā)展階段及主要發(fā)展策略
華為規(guī)模擴張階段及主要發(fā)展策略
華為價值鏈管理體系
全力創(chuàng)造價值，正確評價價值、合理分配價值
以客戶為中心的價值創(chuàng)造
以責(zé)任結(jié)果為導(dǎo)向的價值評價
以奮斗者為中心的價值分配
績效和績效管理
績效管理的靈魂是業(yè)績改進激勵，而不是指標(biāo)完成
華為績效管理的發(fā)展歷程
華為績效管理的基本假設(shè)
華為績效管理的思想
華為績效管理體系架構(gòu)
指標(biāo)設(shè)定與績效過程管理
績效指標(biāo)的設(shè)定
考核周期和評價維度
華為績效考核的原則
組織績效管理的過程和監(jiān)控要求
個人績效管理的過程和溝通要求
績效結(jié)果應(yīng)用
績效結(jié)果定義
績效結(jié)果應(yīng)用
華為戰(zhàn)略解碼實踐：從戰(zhàn)略到績效的分解
從戰(zhàn)略到組織績效的分解方法論
公司平衡記分卡
戰(zhàn)略解碼的流程
分組研討：如何設(shè)計公司的戰(zhàn)略地圖
華為組織績效管理：多打糧食，增加土壤肥力
組織績效考核的核心：多打糧食，增加土壤肥力
組織績效與管理者個人績效的差異
組織績效考核指標(biāo)與目標(biāo)來源
典型部門組織績效考核指標(biāo)
組織績效目標(biāo)值制定
組織績效評分規(guī)則
組織績效結(jié)果應(yīng)用
組織績效考核的常見問題
華為個人績效管理——華為員工PBC績效管理模式運作與實踐
個人績效：責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向
個人績效考核周期
幾種典型的個人績效管理模式
個人績效考核工具：PBC
個人績效目標(biāo)設(shè)定來源
個人績效輔導(dǎo)：貫穿績效管理全過程
個人績效評價流程
績效反饋與應(yīng)用：公示+溝通
個人績效管理結(jié)果應(yīng)用
第二部分：年度人才盤點與人才梯隊建設(shè)
人才盤點的誤區(qū)
沒有人才盤點
人才盤點就是盤學(xué)歷、職稱、年齡、司齡、合同期限
沒有明確：盤后的價值在哪里
沒有明確：為什么要盤？盤什么？什么時候盤？誰來盤？怎么盤？
為什么要做人才盤點｜why
人才現(xiàn)狀不清晰
人才儲備不足
如何培養(yǎng)賦能人才
關(guān)鍵高潛人才識別
人才進入“高層視野”
人才保留
對組織有效性進行審核
人才盤點盤什么｜what
盤點組織與人才的現(xiàn)狀
目前人才狀況如何
現(xiàn)有的人員穩(wěn)定性如何
影響員工穩(wěn)定性的因素有哪些
關(guān)鍵員工現(xiàn)崗位績效如何
績效高低的原因是什么？如何改善
盤點組織與人才的未來
員工的未來發(fā)展方向在哪里
核心骨干是誰
誰可以進入人才梯隊
組織如何賦能
誰來盤｜who
集團總裁
事業(yè)部總經(jīng)理
部門總監(jiān)
中層經(jīng)理
團隊主管
HR作為會議主持人來推動盤點的順利進行
什么時間，什么地點｜when&where
什么時間When
縱向自下而上的人才盤點評估會議： 12月-1月
橫向人才政治局常委會-盤點后跟蹤：7月
什么地點Where
建議面對面會議，至少視頻會議
業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)（主要責(zé)任人）和HR（主要配合者）Who
盤前：雙方充分討論；收集數(shù)據(jù)、資料、準(zhǔn)備匯報PPT
盤中：匯報、討論（業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)）；補充、記錄（HR）
盤后：落實跟進行動計劃（業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)） ；定期雙方討論
人才盤點的具體內(nèi)容、方法工具
預(yù)盤點：某500強高潛干部評估和發(fā)展方法
評估中心法
開會觀察法
360度反饋
人才盤點會議詳細(xì)內(nèi)容
人才梯隊建設(shè)和繼任者計劃
梯隊建設(shè)接班人培養(yǎng)計劃表
人才盤點中的人才卡片
梯隊建設(shè)之外部人才儲備
人才盤點九宮格
人才梯隊建設(shè)的個人發(fā)展計劃制定
【相關(guān)課程】向華為學(xué)習(xí)：激活組織的績效與激勵機制設(shè)計
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