培訓安排：2023年4月20日-4月21日 北京清華科技園
培訓費用：6800元/企業（每家企業限2人參加）
培訓講師：蔡毅臣
·管理學博士
·清華大學兩岸發展研究院研究員
·北京大學黨政干部特約授課老師
·清華大學企業家研修班特約授課老師
·法家思想應用研究專家
課程背景：
宏觀是我們必須忍受的，微觀才是可以有所作為的。經濟下行的時候，更應該回歸到管理的本質。數字化時代的人力資源管理，是科學管理與以人為本的管理，本課程從認知論到方法論，從選、育、用、留四個模塊深入分析，給出有效解決方案。
課程收益：
1、課程結束帶走本企業人力資源管理提升的4個專項解決方案;
2、學習與實踐12個管理工具和技能;
3、深入分析與研討20個人力資源管理案例。
課程大綱：
訓練營開營:管理機制與評比機制
創建品牌:學習型組織創建
01 選人--人崗匹配：打造面對未來的人才梯隊
O數字化時代:變的是方法不變的是思想戰略不清晰情況下的人力資源策略
理論指導:特質因素論與面試的信度效度分析提高面試有效性的三條途徑
基于素質模型的優缺點分析
結構化情境面試的兩個維度與操作建議
案例:選A還是選B?
〇數字化時代的關鍵任務與能力分析界定
●基于模糊數學的個性特征與工作匹配●工具:五行性格測試與勝任分析
技能練習:內外部甄選的適用分析與優劣判斷
本公司實際情況研討(一):基于業務戰略的人才戰略
02 育人--組織賦能：人力資源管理的授權輔導
.理論指導:生涯發展理論與明尼蘇達工作適應論
.機制設定:人力資源管理的五種人才管理機制
.人力資源開發:責任感、自主性、協同性
.工具:基于不同下屬的授權6+2模型
.輔導下屬:找準定位發揮優勢的四種做法下屬出現低于績效期望行為時的六步干預法
.培養管理者愿景的多維構建法。
.極限事例法:行為指導記錄表的四個作用
工具:運用清單管理 提高工作效率
●案例:如何管理孫悟空式的員工?
●技能訓練:不同管理環境下“有效輔導”的技能
本公司實際情況研討(二):數字化時代的新同事融入計劃
03 用人--以人為本：數字化時代的績效管理
理論指導:數字化時代績效管理的核心、前提和步驟
提獎制的實施要點與績效獎金池建立
各職級各崗位適用的績效考核方式用QQTC模型從崗位職責提取指標
配對比較法、交替排序法與圖評價尺度法
思考與行動:計劃與目標管理的關鍵
案例:如何處理私交很好但績效不佳的下屬?
工具:基于中層管理型態分析的赫塞布蘭查德模型
技能練習:管理行為診斷表的運用
案例:明年的銷售目標怎么定?
工具:引領指標和滯后指標設計
本公司實際情況研討(三):本公司KPI與OKR分解
04 留人--理解人性：建立人力資源管理與激勵機制
.理論指導:公平理論在人力資源管理實踐中的建議
高管年薪制的三個前提和操作建議
人力資源管理的兩大主體制度與核心命題
固定薪酬如何設計可以減少勞動仲裁
案例:銷售團隊/研發團隊/技能工資薪酬模式設計分配機制解決物質需求事業版圖解決發展需求
案例:如何處理員工的越級申訴
知識型人才激勵與勞動密集型組織的人才激勵技能
練習:“數字”與“人本”并重的激勵制度設計
工具：有效激勵的五個角度與二十個方法
激勵的差異性與統一性:個人獎勵的個性化與集體獎勵的儀式感
本公司實際情況研討(四):激勵方案與激勵活動設計
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