【時(shí)間地點(diǎn)】2019年4月26日-27日上海 8月14日-15日上海 11月18日-19日上海
【課程費(fèi)用】￥3200/人（含授課費(fèi)，資料費(fèi)，午餐費(fèi)，茶點(diǎn)）
【培訓(xùn)對(duì)象】班組長(zhǎng)，車間主任，生產(chǎn)管理人員，生產(chǎn)儲(chǔ)備干部等相關(guān)人員。
【課程收益】
理解班組長(zhǎng)勝任力要求并做好思想定位；
提升問題解決能力；
提升團(tuán)隊(duì)管理與人際溝通能力。
【課程大綱】
第一模塊：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知和職責(zé)
管理的基本理念
班組長(zhǎng)的使命、職責(zé)與權(quán)限
現(xiàn)場(chǎng)管理的要義
班組長(zhǎng)職責(zé)管理能力模型
第二模塊：班組長(zhǎng)日常管理技巧
工作交接
早會(huì)、晚會(huì)
生產(chǎn)（產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量、交期）確認(rèn)
品質(zhì)巡檢及記錄確認(rèn)
4M1E變化點(diǎn)把握
預(yù)見性主動(dòng)應(yīng)對(duì)
交流、聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)
報(bào)表填寫
當(dāng)日工作總結(jié)
溝通技巧
第三模塊：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理
1.安全生產(chǎn)控制
員工安全意識(shí)
工作安全四步驟
安全隱患預(yù)防、整改
2.生產(chǎn)準(zhǔn)備
人員準(zhǔn)備
工藝文件準(zhǔn)備
物料準(zhǔn)備
設(shè)備/工具/工裝/產(chǎn)線等準(zhǔn)備
新品量產(chǎn)準(zhǔn)備
3.生產(chǎn)過程控制
進(jìn)度控制
質(zhì)量控制
● 員工質(zhì)量意識(shí)
● 質(zhì)量實(shí)現(xiàn)三大控制
人員控制
設(shè)備／工裝／工具管理
● 設(shè)備自主保養(yǎng)
● 異常處理
● 工具工裝臺(tái)賬
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
班組現(xiàn)場(chǎng)5S管理
4.現(xiàn)場(chǎng)問題的發(fā)現(xiàn)和問題的解決
什么是問題（發(fā)現(xiàn)問題）
如何描述問題，分析問題
如何解決問題
(5WHY PDCA)
5.現(xiàn)場(chǎng)效率提升
精益思想
消除班組內(nèi)的七大浪費(fèi)
IE的四大原則（取消、合并、重排、簡(jiǎn)化）
第四模塊：班組人員管理
1.培養(yǎng)下屬（OJT）
下屬為什么需要培訓(xùn) ?
培訓(xùn)下屬的意義,
管理者和教練的區(qū)別
OJT及培訓(xùn)的流程
2.班組(團(tuán)隊(duì))建設(shè)
團(tuán)隊(duì)精神
高效能班組
3.沖突管理和情緒管理
情緒化管理案例
核心理念
沖突的產(chǎn)生
解決沖突的五個(gè)步驟
4.激勵(lì)
激勵(lì)的定義
馬斯洛需求層次理論
期望理論
班組激勵(lì)的一般原則
如何通過激勵(lì)提高員工士氣
批評(píng)和表揚(yáng)員工的技巧
5.績(jī)效管理和績(jī)效提升技能
績(jī)效管理的定義
績(jī)效管理的應(yīng)用及流程
講師介紹：周老師
·同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBA
·生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營金牌講師
·日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI認(rèn)證講師
專業(yè)背景：
周老師有十多年的制造型企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉制造型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作流程。在擔(dān)任某大型跨國公司工廠5S推進(jìn)負(fù)責(zé)人時(shí)，成功完成了車間及辦公室5S改善項(xiàng)目的實(shí)施，使該工廠成為樣板工廠。
在知名跨國企業(yè)任職期間，先后擔(dān)任過生產(chǎn)主管、5S推進(jìn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等職務(wù)，對(duì)一線管理人員管理現(xiàn)狀、管理特點(diǎn)非常熟悉，善于幫助學(xué)員構(gòu)建良好的心態(tài)和必備的知識(shí)體系。
周老師具備豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)就職期間，就曾為企業(yè)的一線管理人員提供過5S、TWI系列課程、領(lǐng)導(dǎo)力、生產(chǎn)管理、精益等相關(guān)培訓(xùn)。經(jīng)過完整系統(tǒng)的講師訓(xùn)練后，知識(shí)結(jié)構(gòu)完整豐富，管理實(shí)踐層次鮮明。授課過程中注重系統(tǒng)、邏輯性的內(nèi)容，與學(xué)員的豐富體驗(yàn)相結(jié)合，讓學(xué)員同時(shí)獲得深層次的思考與實(shí)操性的工具方法。
授課風(fēng)格：
善于針對(duì)企業(yè)自身實(shí)際特點(diǎn)，展開現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),能使學(xué)員達(dá)到即學(xué)即用的目的；授課激情投入，旁征博引，能有效激發(fā)學(xué)員；具有極強(qiáng)的親和力，善于與學(xué)員溝通，營造輕松的培訓(xùn)氛圍，能用啟發(fā)式培訓(xùn)方式，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、積極性，從而贏得學(xué)員的共鳴，促進(jìn)學(xué)員轉(zhuǎn)變觀念、愿學(xué)愿用的教學(xué)目的。
服務(wù)企業(yè)：
汽車行業(yè)：華晨寶馬、捷豹路虎、長(zhǎng)安福特汽車、長(zhǎng)安馬自達(dá)汽車、博世汽車部件、大陸汽車、康迪泰克、東海橡塑 、凱馳清潔技術(shù)、耐世特汽車系統(tǒng)、延鋒偉世通、曼胡默爾濾清器、上海薩帕鋁型材、無錫恩歐凱、申雅密封件、鷹革沃特華汽車皮革、東風(fēng)鍛造有限公司、輝門摩擦產(chǎn)品、湖北法雷奧車燈、湖北神力鍛造有限公司、申龍客車、敏實(shí)集團(tuán)、美鋁緊固件、新宇航空制造、普美航空制造、福瑞盛航空機(jī)件、霍尼韋爾航空發(fā)動(dòng)機(jī)、鹽城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)；
機(jī)械機(jī)電：寶鋼常熟、肯納金屬、YKK、方太廚具、南京博峰電動(dòng)工具、徐州羅特艾德、曼盛包裝、加利派包裝、天津杰麥多、米巴精密、圣萬提注塑、邁柯維醫(yī)療器械、碧迪快速診斷、蘇州蓋普美水泵、代斯美泵業(yè)、常州光洋軸承、皖南機(jī)床廠、金緯機(jī)械、多維聯(lián)合集團(tuán)、華菱電梯、連云港華樂合金有限公司、博澤電機(jī)；
電子電工：歐姆龍電子、無錫歐司朗、基美電子、深南電路、得邦照明、斯必能通訊器材、菲尼薩電子、蘇州比克希電子、鳴志科技、上海晨闌光電、武漢華燦、昱輝太陽能、ATL新能源、華通電腦、蘇州諾通電子、毅嘉電子、法泰電器、長(zhǎng)興科迪、長(zhǎng)興合興；
食品輕工：連云港味之素食品、維益食品、杭州香精香料、蕪湖卷煙廠、河北中煙、世譽(yù)標(biāo)識(shí)；
醫(yī)藥衛(wèi)生：輝瑞制藥、南京先聲藥業(yè)、正大天晴制藥；
石油化工：銅陵新亞星焦化、安徽國信生物科技……
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