培訓課時：12小時（2天）
培訓背景：
創(chuàng)新思維，是高科技創(chuàng)新型企業(yè)的不竭動力！員工的創(chuàng)新能力是企業(yè)的核心競爭力，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新，所以需要進行創(chuàng)新思維訓練。不斷地推出精品。
技術實現(xiàn)容易，創(chuàng)新點子不容易。創(chuàng)新的前提是要有創(chuàng)新意識和科學的思維方式。
創(chuàng)新不是科學家和發(fā)明家的專利，每個人都有創(chuàng)新的資質(zhì)與潛能。創(chuàng)新是民族進步的靈魂。本課程主要對辯證邏輯的思維方法、非邏輯的思維方法、科學發(fā)現(xiàn)的思維方法進行了深入淺出的講解和訓練，掌握這些基礎的思維方法是進行研發(fā)人員創(chuàng)新思維的必要條件。學習創(chuàng)新性思維，研發(fā)人員才能更好的進行產(chǎn)品創(chuàng)新和技術創(chuàng)新。
課程收獲：
1、創(chuàng)新思維原理講解——了解創(chuàng)新思維的基本理念和實際工作的關系。
2、創(chuàng)新思維能力訓練——通過互動訓練、體驗訓練提高思維靈活性、想象力。
3、創(chuàng)新思維工具學習——掌握創(chuàng)新思維方法，用新理念、新方法、新思路解決舊問題。
4、創(chuàng)新思維實戰(zhàn)訓練——列出實際工作中的問題，運用創(chuàng)新工具研討分析，提出新方案。
課程對象：
1．研發(fā)工程師。
2．一切希望提升思維技能和思維素質(zhì)的人。
課程大綱：
一、創(chuàng)新全接觸
創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造的關系
有用可行的創(chuàng)意叫創(chuàng)新！
左腦和右腦的分工
創(chuàng)造力測評
創(chuàng)造力的三個方面
二、創(chuàng)新三要素
創(chuàng)新三要素
好奇心
創(chuàng)意的信念
問自己：和去年相比
做個愛創(chuàng)意的人!
專業(yè)知識的作用
如何創(chuàng)新
最常用的方法
頭腦風暴
三、如何創(chuàng)新——創(chuàng)意工具介紹
創(chuàng)新工具介紹
1. 刺激
隨機詞匯法
2. 奧斯本檢核表
3. 模仿
概念粹取法
4. 想像
希望點列舉法
消除法
極度夸張法
5. 組合
同物組合法
異物組合法
特性重組法
6. 質(zhì)疑
A.B.C.工具
四、創(chuàng)意的應用和推廣
創(chuàng)新在解決問題中的應用
企業(yè)的創(chuàng)新機制
分享： Google的創(chuàng)新文化
Google的創(chuàng)新機制
3M公司的創(chuàng)新機制
GE公司的創(chuàng)新文化
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