【培訓(xùn)講師】胡雯艷
【課程概述】本教程從培訓(xùn)師的角色定位入手，對培訓(xùn)師進(jìn)行職業(yè)常識、基本素養(yǎng)，培訓(xùn)表達(dá)技巧等方面的專業(yè)訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)，可以幫助培訓(xùn)師糾正培訓(xùn)中的偏失，快速提升培訓(xùn)能力。
【適合對象】人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、管理顧問、培訓(xùn)經(jīng)理。
【課程目標(biāo)】提供從理念到技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助企業(yè)打造專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)水準(zhǔn)與培訓(xùn)效果。
【授課形式】多媒體影片導(dǎo)入、1分鐘演練、現(xiàn)場點(diǎn)評示范。
【課程時(shí)間】2天
【課程大綱】
1、主題導(dǎo)入：《播種春天》
2、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位
Contents
一、洞悉培訓(xùn)的四個(gè)根本宗旨
1、培訓(xùn)的四項(xiàng)基本原則
2、培訓(xùn)師之職業(yè)素能
3、課堂滿意度的10個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
4、以績效為導(dǎo)向的培訓(xùn)宗旨
二、課程開發(fā)的基本步驟
1、課程開發(fā)六步成章
Mini演練：1分鐘迷你課程設(shè)計(jì)——因成就他人而成功
演練點(diǎn)評
2、提升培訓(xùn)績效的難點(diǎn)突破
3、確立課程開發(fā)的三個(gè)法則
4、優(yōu)化培訓(xùn)課題的兩個(gè)基本要素
5、課程的三級目標(biāo)體系
6、企業(yè)培訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練
案例：《領(lǐng)導(dǎo)者五項(xiàng)修煉》課程目標(biāo)體系
案例：《績效管理》課程目標(biāo)體系
Mini演練：1分鐘迷你課程目標(biāo)體系設(shè)計(jì)——職業(yè)精英5P特質(zhì)
三、課件呈現(xiàn)的四種結(jié)構(gòu)
1、培訓(xùn)師的結(jié)構(gòu)化思維
2、培訓(xùn)師的結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)
3、圖表式第Ⅲ代課件呈現(xiàn)方式
4、呈現(xiàn)觀點(diǎn)的空序結(jié)構(gòu)
Mini演練：空序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3分鐘課程 ——團(tuán)隊(duì)改善的五種對策
5、講明步驟的時(shí)序結(jié)構(gòu)
Mini演練：時(shí)序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)師學(xué)習(xí)的三重境界/經(jīng)理人成長的四個(gè)層次
6、檢測思辨的雷達(dá)結(jié)構(gòu)
Mini演練：請用雷達(dá)圖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1分鐘迷你課程——完美團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)模型
7、比較內(nèi)容的對比結(jié)構(gòu)
Mini演練：對比結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3分鐘迷你課程——從“精英”到“經(jīng)營”的轉(zhuǎn)變
綜合演練題：從三個(gè)代表到科學(xué)發(fā)展觀
作業(yè)題：畫出你現(xiàn)在所講課程架構(gòu)來
四、課件呈現(xiàn)技巧
1、課件設(shè)計(jì)的基本要求
2、第Ⅰ代課件：文字式
3、第Ⅱ代課件：插圖式
4、第Ⅲ代課件：圖表式
5、第Ⅳ代課件：聲畫式
6、目錄示例：藍(lán)海戰(zhàn)略模式
7、二級頁面示例：持續(xù)成長的學(xué)習(xí)力
8、三級頁面示例：五種職業(yè)心態(tài)
五、課程四大亮點(diǎn)元素設(shè)計(jì)
1. 讓課堂精彩紛呈的四大因子
2. 新知元素設(shè)計(jì)
Mini案例：汽車銷售服務(wù)的四大熱鍵
3. 哲理元素設(shè)計(jì)
4. 情感元素及幽默元素設(shè)計(jì)
綜合演練：鳳凰展翅之謎
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