培訓講師：王虹（>>點擊查看講師詳細介紹）
培訓目的：
中國沒有宗教，那么古代圣人賢王是如何治理國家和引領民眾的呢，靠的是道德理性，每一個人通過修養道德，來管理自己。所以，我國的周朝，在立國之初就提出“以德治國”的理念，因為周公在提出這一理念的時候，他清楚的意識到“道德理性”對于每一個人、每個家庭以及整個社會的重要性，亦是因為這一理念，使周朝成為中國歷史上國祚最長的一個朝代。我們今天把它運用在一個人的職業生涯中，旨在提升每一名員工的責任意識、忠誠度、完善自我以及擁有奉獻精神這樣的目的，以此來加強企業的凝聚力和完善發展。
儒家文化是中國文化的核心，孔子修訂六經奠定儒家文化的基礎，他教導學生的主旨是修身進徳，一個君子身上有奪目的人格魅力，而這些品格的基礎是向善的意念與博愛的情懷。本次課程借鑒傳統文化中的精髓，闡述感恩、責任、孝道、忠誠諸多品格的深意，從而提高員工自我約束能力、加強職業道德素養、深刻自身價值取向；涵養自身的精神家園、人格魅力、提高素養、樹立良好公眾形象。
課程綱要：
導言——仁者，愛人
君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 ——《孟子.離婁下》
第一部分： 知恩報恩
感恩這個詞我們都會提及，在傳統文化中不用這個詞而是用報恩。《弟子規》上說：“恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。”我們要報什么恩？
1、報父母之恩
2、報師之恩
3、報企業之恩
4、報國之恩
第二部分：責任與擔當
《周易•系辭上》：“天尊地卑，乾坤定矣。卑高以陳，貴賤位矣。”中國人自古強調不在其位不謀其政；西方人講，你不懂得把握位置，你將永遠不會成功。不同的位置、不同的角色有各自的責任與擔當。
1、 談談“寬轉彎，勿觸棱”
2、 行有不得，反求諸己。
3、 在家中的責任
4、 在企業中的責任
5、 社會責任
第三部分：忠誠與義利
曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” 在家行孝之人在企業中便成為忠誠、忠信之士。忠、誠、信是職業人必備的職業道德操守。
1、 傳統文化中的利義觀
2、 忠貞之士出自孝悌之門——何謂忠
3、 職業道德操守——何謂誠
4、 職業道德操守——何謂信
5、 您的價值觀是否與企業的價值觀并行不悖
第四部分：孝道是至德要道
儒家講倫常，父子居五常之一。父慈子孝，是處理親子關系的基本原則，而以孝為重心。經由儒家的提倡，從孝之為行，發展到孝之為德，再發展到孝之為道，成為中國文化的至德要道。
1、 孝之為行——如何踐行孝
2、 孝之為德——孝德在企業中的運用
3、 孔子論孝——孝有次第
4、 孝之為道——以孝治國平天下
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