【課程背景】
“沒有經過培訓的管理人員是企業最大的成本”！在多年為企業提供培訓和輔導的基礎上，發現大多數企業的管理人員在個人工作時表現都很出色，但隨著工作職位的提升和下屬的增加，對于如何帶領一個部門或團隊工作卻不擅長，導致企業問題叢生。究其原因就在于管理人員雖然對自己的專業都很熟悉，但對于管理工作卻不熟悉（例如對于如何進行工作規劃、如何有效運用權力、如何領導和激勵下屬、如何培育下屬、如何與下屬進行溝通等）。管理也是一門技術，也有必修的基礎課程，通過培訓可以掌握，為此我們結合眾多企業的實際案例設計了此系列課程，能夠快速提升管理人員的綜合管理能力，提高企業運作效率，降低成本。
此系列課程是企業干部成為一名職業化的管理人員所必修的課程，MTP的本質也是“迷你的MBA”。也是我們經典培訓項目，至今已為上百家企業授課，從跨國企業到民營企業，均效果顯著。能夠：
快速調整管理人員的心態，更積極、敬業，更好地投入工作；
使管理人員從不懂管理到全面認識管理；
使管理人員成為能用職業化的思維方式、科學的工作方法管理好自己、下屬和部門工作的優秀管理者，為企業的進一步發展提供基礎。
【授課對象】企業中高層管理干部/經理、高級主管，以及人力資源管理工作者
【授課時間】2-3天，6H/天
【授課風格】工作聯系生活，充滿幽默；熱情洋溢激情，輕松愉快；講授與互動相結合
【課程大綱】
第一課：卓越的職業心態塑造
態度決定一切
第一講：什么是職業心態？
測試：你是一個職業化的管理人員嗎？
職業化的標準是什么？
心態決定一切----管理者一定要具備職業心態
心態到位，培訓才會有效果
職業管理者應具備哪些職業心態？
第二課：如何管理好自己
正人先正己
第一講：管理者的定位
管理者在企業中的作用
管理者應有所為、有所不為
管理工作不虛幻：計劃、組織、領導、控制、協調（PODC）
什么是計劃？
您的工作為什么“欲速而不達”？
計劃的步驟
計劃怎樣能趕上變化
計劃中的要點和關鍵的總結
管理游戲
案例分析：您是周瑜；您是諸葛亮。
第二講：管理者如何做好工作規劃與時間管理，提高工作效率
四代時間管理理論的演繹和實際運用
你是不是經常在“救火”？
如何科學規劃工作的“輕；重；緩；急”
如何去除不必要和不合適的事務
如何制定每日每周時間使用計劃
如何踢除各種行動障礙，及時行動
哪些工作可以授權給下屬 / 哪些工作不可以授權給下屬
第三講：管理者如何進行溝通
管理的靈魂在于溝通
您真正理解有效的溝通嗎？
溝通的基本功：發送信息、接收信息、反饋信息
有效溝通的六步驟：
步驟一：事前準備
步驟二：確認需求—多聽少說，先聽后說
步驟三：闡述觀點---山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈，話不在多有FAB就夠
步驟四：處理異議---對他人你可以不認同，但首先要理解
步驟五：達成協議
步驟六：共同實施
現場演練、學員點評
溝通的最高境界：溝通從心開始
現場訓練：溝通與四頂帽子
第三課：如何管理好下屬
團隊的力量是無窮的
第一講：管理者如何有效領導下屬
領導是一門藝術，這門藝術是來源在何處？
領導的四種方式
討論：哪一種方式最好？
如何在不同情況下使用不同的方式？
案例分析
現場演練：如何當一個好領導
第二講：管理者如何有效激勵下屬
管理大師們關于激勵的基本理論
實際工作中的各種激勵手段
案例分析
游戲：體驗激勵的魅力
第三講：管理者如何培育下屬
員工的錯就是上司的錯
管理者不但是指揮官還是員工的教練
下屬經常出現的問題分析
培訓與培訓管理
團隊培訓成功的關鍵點
員工何時需要培訓
高手與師傅的區別
四階段工作指導法；
OJT 員工培育方法
現場演練：我是好師傅嗎？
第四課：如何管理好工作
企業所有工作的目的就是達成目標
第一講：管理者如何進行目標和績效管理
為什么要設定目標？
什么樣的目標才是一個好目標：SMART原則
從目標和工作計劃中如何提煉KPI
管理者如何制定目標？
目標管理與績效考核
績效考核考什么？
績效考核與績效管理成功的關鍵點。
案例分析
第二講：管理者如何提升工作執行力
執行力決定于上司還是下屬
從《致加西亞的信》談起
什么是執行力
執行力的三大要素：服從；達成目標；自己想辦法。
執行力中PDCA循環。
第三講：如何分析與解決工作中出現的問題
問題是對具有問題意識的人，才成為問題
主管的主要任務是發現和解決問題
傳統解決問題的方法
系統化解決問題的方法
系統化解決問題的步驟
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