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【培訓講師】張鵬
【課程名稱】5S與目視化管理培訓
【課程說明】5S就是打掃衛生？5S就是把東西放整齊，5S不能給企業帶來實質性效益？5S就是階段性的項目，推過了就可以一勞永逸了，工作夠忙的了，哪有時間做5S
我們常常聽到很多人如此這般的看待5S，您的員工也是這樣的觀點嗎？
5S傳到中國已有20多年了，很多中國的企業也如火如荼在推動著5S,而多數企業的推行效果卻不盡如人意，我們�？吹揭韵碌默F象：
員工對5S積極性不高，認為就是額外的負擔
上司來了做一做，上司一起馬上變了樣
檢查的時候趕緊做，不檢查的時候就一團糟
5S推行一段時間后現場變了樣，但時間一長又回到原樣，效果無法保持
5S僅停留在3S階段，沒有更高一層建立起5S長效機制
目前全世界有65%的企業都在廣泛地推行5S，因為企業家們開始相信改變員工觀念的最好一種理念與方法就是5S。日本員工的素質,海爾員工的素質都是推行5S締造出來的。5S都提倡員工從小事和一點一滴做起，去激發員工的工作熱情和對事業的熱愛。所以，5S的學習與推行是目前企業進行企業管理工作的首要工作.
【課程收益】學員學完本課程之后，應能---
1.了解企業為什么要推行5S與目視化管理
2.明確什么是5S與目視化管理及企業推行5S與目視化管理的必要性
3.掌握推行5S與目視化管理的方法與要領技巧
【課程對象】制造型企業的管理干部、現場主管、各生產線一線管理人員
【課程時間】1-2天
【培訓方式】互動教學，多元學習，分組討論，案例分析、角色扮演，工作實例應用。
【課程內容】
一、5S概述
1、為什么說做”5S”是使事情“簡單”
2、日本企業成功的二大秘訣
3、5S與精益生產的關系
4、5S改善對象與目標
5、5S管理3層次—在簡單的規則中“悟”  
二、5S內涵與真諦
1、5S起源與發展
2、5S內涵與真諦
3、5S的三大支柱
4、5S間關聯圖
三、“整理”推行要領-5S中的JIT
1、什么是整理
2、整理的“三清”原則
3、“整理”推行要領
4、“整理”推行五要點小結
四、整頓”推行要領-場所，方法，標識
1、什么是“整頓”
2、“整頓”推行要領之場所
3、“整頓”推行要領之方法
4、“整頓”推行要領之標識名稱
5、“整頓”推行要領之標識數量
6、“整頓”推行要領之標準化起點
7、“整頓”推行五要點小結
五、“清掃”推行要領-預防與發現問題手段
  1、什么是“清掃”
2、“清掃”推行要領之領導以身作則
3、“清掃”推行要領之人人參與清掃活動
4、“清掃”推行要領之區域劃分,責任明確
5、“清掃”推行要領之清掃與點檢
6、“清掃”推行要領之查找污染源
7、“清掃”推行要領之制定基準
8、“清掃”推和五要點小結
六、“清潔”推行要領-標準化階段
1、案例討論—高速公路為何速度快？
2、落實前面“3S”
3、“標準化“是持續改善的基礎
4、深入思考，如何減少對人的依賴
5、“清潔“推行五要點小結
七、“素養“推行要領-遵守和執行規則的習慣
1、案例討論—你會撿起地上的香蕉皮嗎？
2、“素養“推行要領之制定行為規則
3、“素養“推行要領之有效手段-班前會
4、“素養“之遵守和執行規則的習慣
5、素養需要教育
八、5S推行方法與技巧
1、5S推行成功的條件
2、5S推行成功的要點
3、5S成功推行的三大關鍵
4、5S成功推行必備的三種心態
5、5S推行的基本原理
6、5S推行步驟
7、5S推行方法
8、如何使員工按標準行事
九、目視化管理
  1、5S與目視化管理關聯
2、目視化管理定義
3、實現目視化的方法與工具
4、目視化案例展示

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