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【培訓(xùn)講師】薛旭亮（>>點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹）
【課程背景】
    為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績(jī)不明顯，工作沒(méi)有成效？
    為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常無(wú)所事事？
    為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么？
    為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做？
    為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成？
    為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性？
    為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況？
    企業(yè)必須從“任務(wù)型”到“目標(biāo)型” 的轉(zhuǎn)變，建立目標(biāo)、計(jì)劃、追蹤、檢查、獎(jiǎng)懲的閉環(huán)式管理系統(tǒng)。
    有效的管理必須抓住工作重點(diǎn)，考核依據(jù)明確，各司其職，上下級(jí)溝通順暢、控制與協(xié)調(diào)有效，充分發(fā)揮員工的工作主動(dòng)性，有利于員工能力提升，形成以工作導(dǎo)向的工作氛圍。
    目標(biāo)管理是由組織最高管理者提出組織在一定時(shí)期的總目標(biāo)，然后由組織內(nèi)各部門和員工根據(jù)總目標(biāo)確定各自的分目標(biāo)，并在獲得適當(dāng)資源配制的前提下積極主動(dòng)為各自的分目標(biāo)而奮斗。
本課程以理論和實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)合案例的形式，分析目標(biāo)與計(jì)劃管理的必要性所能達(dá)到的諸多益處、常見(jiàn)障礙，如何克服這些障礙，充分掌握計(jì)劃與目標(biāo)于計(jì)劃管理的方法和工具，從而提升工作效率和效能。
【課程收益】
掌握目標(biāo)制定的流程
掌握目標(biāo)制定的原則
掌握目標(biāo)制定的公式
掌握目標(biāo)執(zhí)行的流程
掌握目標(biāo)執(zhí)行方案選擇的方法
掌握計(jì)劃管理的流程
掌握計(jì)劃管理的原則
【課程對(duì)象】部門經(jīng)理，主管，企業(yè)中高層管理人員
【授課形式】
課程講授—Lecture   案例分析—Case 
角色扮演—RP       分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game情景模擬—Test
視頻資料—Video教練提問(wèn)—Question
【課程大綱】
第一單元：目標(biāo)管理的意義
1、 BAT時(shí)代的變革與挑戰(zhàn)
2、 何謂目標(biāo)管理
3、 目標(biāo)管理的作用
 先有目標(biāo)，再有工作
 目標(biāo)管理就是管理資源，追求效能，而非效率
4、 目標(biāo)管理的過(guò)程
5、 任務(wù)目標(biāo)VS目標(biāo)管理
 達(dá)成型目標(biāo)
 解決問(wèn)題型目標(biāo)
 例行型目標(biāo)
第二單元：目標(biāo)管理的方法
1、 目標(biāo)管理的五要素
 明確目標(biāo)內(nèi)容（做什么）
 確定實(shí)現(xiàn)的期限（什么時(shí)候）
 嚴(yán)格規(guī)定達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)（到何種程度）
 選擇合適的方案（何種資源）
 制定工作順序（重要性、緊急性）
2、 有目標(biāo)不一定有好目標(biāo)
案例：天津全運(yùn)會(huì)下的公交車
3、 好目標(biāo)的SMART原則
 目標(biāo)的明確性
 目標(biāo)的可衡量性
 目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性
 目標(biāo)的相關(guān)性
 目標(biāo)的時(shí)限性
 SMART原則的制定公式
 實(shí)戰(zhàn)演練：目標(biāo)SMART原則練習(xí)
 工具：目標(biāo)檢測(cè)表
4、 目標(biāo)管理四步構(gòu)架
（1） 精準(zhǔn)目標(biāo)的步驟
 精準(zhǔn)目標(biāo)有效對(duì)話架構(gòu)
（2） 厘清現(xiàn)狀的步驟
 厘清現(xiàn)狀的兩個(gè)誤區(qū)
 厘清現(xiàn)狀有效對(duì)話架構(gòu)
（3） 原因分析的方法
 關(guān)鍵價(jià)值鏈的步驟
 達(dá)成目標(biāo)有效途徑或方法
（4） 行動(dòng)目標(biāo)的步驟
 行動(dòng)目標(biāo)有效對(duì)話架構(gòu)
 行動(dòng)后跟進(jìn)有效檢視架構(gòu)
第三單元：目標(biāo)的分解
1、 為何要目標(biāo)分解
2、 目標(biāo)分解的原則
 自上至下的分解原則
 自下至上的整合原則
 子目標(biāo)與總目標(biāo)的方向原則
 子目標(biāo)之間協(xié)調(diào)與平衡原則
 目標(biāo)分解中的限制條件與期望要素
3、 目標(biāo)分解的形式
 時(shí)間順序
 時(shí)間關(guān)系
4、 目標(biāo)分解工具（實(shí)戰(zhàn)演練）
 工具一：利場(chǎng)分析確定目標(biāo)
 工具二：WNYW分析細(xì)化目標(biāo)
 工具三：三層目標(biāo)法
第四單元：計(jì)劃制定的方法
1、 計(jì)劃的定義
2、 計(jì)劃的分類
3、 計(jì)劃的五大要素
 事、人、時(shí)間、資源、方法
4、 計(jì)劃制定的管理工具
 工具一：波特圖
 工具二：甘特圖
 工具三：關(guān)鍵路徑圖
課程回顧與總結(jié)

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