主講專家：常亮（>>點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹）
授課對象：企業(yè)中高層管理者，一線經(jīng)理人
課時(shí)安排：2天 ；分組，4-10組，每組最多8人
本次課程采用的授課方式：
課程導(dǎo)入：課前熱身、分組建設(shè)、競賽規(guī)則、優(yōu)秀培訓(xùn)文化塑造基本要求
理論講解、案例分析、小組討論練習(xí)與展示、管理工具與模型提供
【授課優(yōu)勢】
一、實(shí)戰(zhàn)：課程根植于200多家世界名企及中國名企、450家中小民企從小到大，從弱到強(qiáng)的管理實(shí)踐和理論研究，既有跨行業(yè)與國際化的高度與視野，同時(shí)深入企業(yè)管理發(fā)展階段的實(shí)際，提供切合學(xué)員實(shí)際工作需要的系統(tǒng)落地訓(xùn)練。
二、領(lǐng)先：22年精深研究世界名企（通用電氣、豐田、華為）的人才培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)力課程體系的設(shè)計(jì)與駕馭領(lǐng)先國內(nèi)主流通用管理專家。
三、系統(tǒng)：基于專家對企業(yè)戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力蛻變、轉(zhuǎn)型升級(jí)與科學(xué)管理落地等難題的融會(huì)貫通，針對企業(yè)存在的管理問題提供系統(tǒng)落地的課程解決方案。
四、生動(dòng)：課程講授穿插分組研討、實(shí)戰(zhàn)演練，理論全面融于案例，通俗幽默，互動(dòng)啟發(fā)式授課輕松有效吸收。
五、實(shí)操：以練習(xí)鞏固成果、用機(jī)制強(qiáng)化行為，提供落地管理工具表單，從生動(dòng)中來、到實(shí)戰(zhàn)中去。
常亮老師學(xué)識(shí)淵博，生命體驗(yàn)豐富深刻，能承受廣大企業(yè)家和經(jīng)理人的各類開放式提問，答疑精辟，深受學(xué)員認(rèn)同，無論國企還是外企的資深領(lǐng)導(dǎo)者和員工都普遍能感受強(qiáng)烈震撼和心靈的洗禮。
【課程收益】
系統(tǒng)理解：
①經(jīng)理人正確的學(xué)習(xí)及其對團(tuán)隊(duì)鍛造與績效的影響。
②理清打造高績效團(tuán)隊(duì)需掌握哪些管理技能與領(lǐng)導(dǎo)技能。
③中西員工職業(yè)素養(yǎng)，觀念與精神品格的差距是中西企業(yè)績效差距的根源。
④轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)乎企業(yè)的生存、發(fā)展與績效，管理者與員工如何轉(zhuǎn)型升級(jí)。
⑤如何成為高績效的管理者。
技能掌握：
把握高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵技能與關(guān)鍵行為
①掌握愿景激勵(lì)的系統(tǒng)方法與工具。
②有效建立團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)化策略，比如招聘、考核與評(píng)估價(jià)值觀等
③掌握如何培養(yǎng)卓越的員工精神，清晰員工價(jià)值觀的澄清重點(diǎn)與策略。
④卓越領(lǐng)導(dǎo)者以價(jià)值觀為本。掌握厘清價(jià)值觀的技術(shù)和凝聚團(tuán)隊(duì)的技術(shù)
⑤掌握定位工作并系統(tǒng)規(guī)劃與執(zhí)行的方法。
⑥理解經(jīng)理人以身作則的真諦及以身作則如何落地。
⑦清晰本土企業(yè)內(nèi)部溝通困難的根因。掌握卓越溝通黃金法則和關(guān)鍵觀念與行為要求
⑧掌握優(yōu)秀的部屬培養(yǎng)之道，系統(tǒng)掌握人才復(fù)制與培養(yǎng)的技術(shù)與機(jī)制建設(shè)要求。
⑨了解員工的需求，系統(tǒng)掌握員工激勵(lì)的技術(shù)，懂得從自我激勵(lì)、管理激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)等視角為自己的團(tuán)隊(duì)構(gòu)筑強(qiáng)大的激勵(lì)系統(tǒng)，懂得愉快而強(qiáng)大職場的構(gòu)筑之道。
⑩掌握有效的績效評(píng)估策略和績效面談策略。
重點(diǎn)實(shí)踐應(yīng)用：
①員工激勵(lì)之道
②員工訓(xùn)練之道
③員工凝聚之道
④員工溝通之道
⑤員工招募技術(shù)與面談技術(shù)
◎課程主要內(nèi)容◎
培訓(xùn)課程規(guī)劃（為獲得最高收益，降低綜合成本，建議采用全封閉式訓(xùn)練模式）
說明：授課時(shí)間可據(jù)客戶需求調(diào)整，以每日七個(gè)小時(shí)為最佳。
第一單元 戰(zhàn)略視野：高績效團(tuán)隊(duì)鍛造的核心問題
核心問題一 高績效團(tuán)隊(duì)的基石：企業(yè)家與經(jīng)理人如何正確的學(xué)習(xí)
一、本土主流數(shù)量的企業(yè)家與經(jīng)理人走在一條錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的大道上
——為什么正確學(xué)習(xí)的問題是企業(yè)成長的首要問題
二、經(jīng)理人培養(yǎng)的錯(cuò)誤思維
三、世界冠軍企業(yè)管理梯隊(duì)培養(yǎng)路徑
四、提升蛻變管理技能，經(jīng)理人學(xué)什么？
五、提升蛻變領(lǐng)導(dǎo)技能，經(jīng)理人學(xué)什么？
六、企業(yè)家經(jīng)理人正確學(xué)習(xí)五步法
案例：世界冠軍企業(yè)的經(jīng)理人是如何學(xué)習(xí)的？
討論：檢討你要哪些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)思維
練習(xí)：制定一份你本人領(lǐng)導(dǎo)能力提升的學(xué)習(xí)計(jì)劃
掌握工具：經(jīng)理人應(yīng)掌握的管理和領(lǐng)導(dǎo)技能模型/正確學(xué)習(xí)五步法
核心問題二 面對殘酷現(xiàn)實(shí)：中西管理者與員工的差距
一、環(huán)境變化對團(tuán)隊(duì)與績效提出高要求
二、中西員工的觀念與精神差距
三、文化是企業(yè)績效的最核心：舊文化對企業(yè)績效的影響
四、后工業(yè)時(shí)代高績效團(tuán)隊(duì)的文化要求
案例：中日員工職業(yè)素養(yǎng)對比
討論：1、中西管理者與員工的核心差距有哪些？
2、哪些文化基因分裂組織與團(tuán)隊(duì)，造成組織低績效？
掌握工具：中日員工職業(yè)素養(yǎng)模型
核心問題三 轉(zhuǎn)型升級(jí)與領(lǐng)導(dǎo)能力蛻變是卓越團(tuán)隊(duì)塑造的必由路徑
一、轉(zhuǎn)型升級(jí)是每一個(gè)人的使命與任務(wù)
二、領(lǐng)導(dǎo)能力的轉(zhuǎn)型是最關(guān)鍵
三、組織系統(tǒng)與組織能力的轉(zhuǎn)型是最本質(zhì)
四、管理者與員工價(jià)值網(wǎng)的轉(zhuǎn)型是最基石
案例：鍛造高績效團(tuán)隊(duì)，管理者與員工為什么必須轉(zhuǎn)型？
討論：1、鍛造高績效團(tuán)隊(duì)，哪些重要價(jià)值觀必須轉(zhuǎn)型？
2、鍛造高績效團(tuán)隊(duì)，哪些思維模式必須轉(zhuǎn)型？
核心問題四如何成為高績效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者
一、新領(lǐng)導(dǎo)者成敗的四項(xiàng)勝任力
二、德魯克：高績效領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)特征
三、柯林斯：經(jīng)理人如何從優(yōu)秀到卓越
掌握工具：1、沃倫本尼斯新晉領(lǐng)導(dǎo)者勝任力模型
2、德魯克高績效領(lǐng)導(dǎo)者特征模型
3、吉姆柯林斯領(lǐng)導(dǎo)力行為模型
第二單元 高績效團(tuán)隊(duì)塑造的核心行為
第一講 如何創(chuàng)造員工心中的愿景
一、描繪企業(yè)愿景
二、引導(dǎo)職業(yè)定位
三、指導(dǎo)職業(yè)生涯發(fā)展路徑
練習(xí)：結(jié)構(gòu)性描述公司的愿景與員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
掌握工具：愿景規(guī)劃模型
第二講 如何有效建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
一、先人后事
二、招募技巧與調(diào)配策略
三、重視員工知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)
四、考核價(jià)值觀，并了解是否可以被領(lǐng)導(dǎo)
五、明確結(jié)構(gòu)、組織原則和角色關(guān)系
討論：為什么招聘工作是最重要的工作？如何成功招聘優(yōu)秀員工？
第三講 澄清價(jià)值觀并凝聚員工
一、澄清職業(yè)生涯成功必守的核心價(jià)值觀
二、澄清人際關(guān)于與優(yōu)良團(tuán)隊(duì)協(xié)作必守的核心價(jià)值觀
三、澄清營銷成功必守的核心價(jià)值觀
四、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高凝聚力的技術(shù)與方法
練習(xí)：提煉自己所在部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心價(jià)值觀
掌握工具：職業(yè)生涯成功核心觀念模型/人際與團(tuán)隊(duì)成功觀念模型
第四講 定位工作并系統(tǒng)規(guī)劃
一、定位核心目標(biāo)
二、明確崗位的基本使命
三、明確關(guān)鍵工作與任務(wù)
四、做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃
練習(xí)：1、請梳理本崗位的基本使命、核心目標(biāo)與關(guān)鍵工作。
2、本部門須系統(tǒng)規(guī)劃的關(guān)鍵工作清單。
掌握工具：系統(tǒng)工作規(guī)劃模型
第五講 以身作則與團(tuán)隊(duì)溝通
一、以身作則
二、員工流失率高，內(nèi)部溝通是最重要的原因
三、企業(yè)內(nèi)部溝通為什么這么難？
四、卓越溝通的核心觀念與行為
案例：如何以身作則？
討論：分享本部門下一步改善團(tuán)隊(duì)溝通的核心舉措。
掌握工具：以身作則的四個(gè)層面/卓越溝通十一律
第六講 激勵(lì)并賦予能量
一、人性的需求
二、自我激勵(lì)是最重要最強(qiáng)大的激勵(lì)
三、管理激勵(lì)系統(tǒng)與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)系統(tǒng)
四、如何實(shí)施榜樣激勵(lì)與榮譽(yù)激勵(lì)
五、如何打造愉快的職場
討論：1、你理解的企業(yè)激勵(lì)系統(tǒng)的內(nèi)涵。
2、如何打造快樂的職場和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)文化？
掌握工具：管理激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)模型
第七講 訓(xùn)練與輔導(dǎo)員工
一、部屬培育的流程
二、部屬培育的技術(shù)與機(jī)制
三、導(dǎo)師制的落地
四、早會(huì)的生動(dòng)化
五、分享會(huì)的強(qiáng)大功用與落地實(shí)施
練習(xí)：梳理自己所在團(tuán)隊(duì)可以實(shí)施哪些部屬培養(yǎng)的機(jī)制？如何實(shí)施？
掌握工具：早會(huì)、分享會(huì)、導(dǎo)師制實(shí)施流程工具表單
第八講 評(píng)估績效與工作
一、有效評(píng)估是團(tuán)隊(duì)自省與績效成長的要件
二、重要的評(píng)估指標(biāo)
三、評(píng)估工作的控制
四、如何實(shí)施績效面談
練習(xí)：我計(jì)劃如何改善本團(tuán)隊(duì)的績效評(píng)估工作？
復(fù)盤回顧：改變從現(xiàn)在開始！
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