【培訓講師】張鵬
【課程名稱】現場主管管理實戰培訓課程
【課程說明】產品品種越來越多，產品生產命周期越來越短的市場環境下，生產部生產壓力越來起越大，
客戶要求交貨更短，更準時，且價格更低，品質更好，
制造業的竟爭歸根結底是質量，
成本，交期與管理能力的竟爭。
車間是制造型企業的中心，車間和制造部門管理的好壞，直接影響著“質量，成本，交貨”各項指標的完成，伴隨著微利時時代的到來和組織結構趨向扁平化的今天，車間管理在企業中將扮演更加重要的角色，車間主管既要帶領
團隊完成各項工作任務，又要有效地管理生產現場的進度，質量，成本和人員，如何進行車間管理和生產過程控制，如何協同其它部門處理現場的各種問題，這已成為中國企業車間管理人員必須掌握和重視的職業化職能。是一種從技術到管理實現一體化，系統化的飛躍。
要成為優秀的企業，企業
領導必須重視車間管理人員這群不可缺少的人力資源！
而車間管理人員常常面臨：
1、工作做了不少，每天也忙忙碌碌，但管理卻無頭緒，如何有效的推進車間管理工作？
2、主管要改善，老板要降本，生產現場如何有效發現問題，持續改進？
3、品種多，計劃變化頻繁，生產任務忽高忽低，如何提高車間柔性，有效保證生產進度？
4、生產過程不穩定，問題多發，如何有效預防問題的發生？
5、問題發生后，相互扯皮推諉，部門間
溝通協作不順？問題久拖不能得到解決
【課程收益】學員學完本課程之后，應能---
1.明確現場管理者的角色定位，掌握車間日常管理及人員管理的精髓
2.掌握有效管理的方法與工具
3.學習發現問題，分析問題，解決問題的工具與方法
4.掌握如何與下屬相處，教導下屬的方法
【課程對象】企業廠長，生產總監，生產經理，車間主任，生產主管及一線
班組長【課程時間】2天
【培訓方式】互動教學，多元學習，分組討論，案例分析、角色扮演，工作實例應用。
【課程內容】
一、基層領導角色認知與管理認知
1、領導的自我認知與任務
2、管理的三種認識
3、管理的兩大特點
4、管理的五項職能
5、
中層管理者的定位與通病
二、全能型車間主任的自畫像
1、車間主任的兩種真實寫照
2、車間主任的四種身份象征
3、對待企業的兩種心態
4、實戰訓練：如何管理好班長？
1）班長有哪四種不稱職表現
2）班長為什么總是忙而亂
3）班長最喜歡的工作方式
4）如何才能發揮出班長的能力
三、系統認識現場，認識職責
1、現場管理的定義
2、現場管理的五大對象
3、現場管理的六大項目與三大核心
4、現場管理工作的四大基石
5、現場管理的三大敗筆
6、現場管理水平的三個層次
7、管場管理水平提升的三個步驟
8、討論：各部門的工作重心是？
四、成本，質量，效率到底在哪里
1、生產效率與生產能力的區別
2、生產方式與生產原理識別
3、實施流線化與流程化的對策
4、標準作業的三大要素
5、生產效率的三大內涵
6、動作經濟的三不原則
7、案例分享
8、提高生產效率的三大原則
9、搞高生產效率的四大要點
10、提高生產效率的三忌
五、員工管理與工作教導的四階段
1、員工為什么會犯錯
2、員工為什么會流失
3、怎樣才能管理你的員工
4、上司最不妥當的“八大肢體語言”
5、上司最不妥當的“十大口頭語言”
6、上司尊重員工人格“十大要點”
7、面對員工要脅的“五大對策”
8、工作教導的四階段法
9、案例分享
六、把握N種管理理念
1、
精益生產到底是什么？
2、精益生產核心思想和核心思路
3、5S管理的精髓與終極目標是？
4、案例分享
七、日事日清工作法
1、今天你做到日事日清了嗎？
2、日事日清是一種良好的工作態度與習慣
3、方法為王，有序忙碌讓效率提高
4、勤勉做事，今日之事今日畢的七條規劃
5、日清日高，做“三心二意”的好員工
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