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中層管理人員卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

(本課程大綱可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。如有相關(guān)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求,請致電010-62278113咨詢具體事宜!)

培訓(xùn)講師董波浪(>>點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹)
【培訓(xùn)時(shí)間】2天 (12H)
【培訓(xùn)對象】公司中基層及骨干人才、管理者人員
【課程背景】
企業(yè)的競爭已經(jīng)到了白熱化的激烈狀態(tài),市場環(huán)境一年比一年困難,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,跨行的涉獵打劫,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)線下沖擊,使得企業(yè)前行艱難,外部環(huán)境風(fēng)云莫測,變化無常,內(nèi)部環(huán)境,員工不思進(jìn)取,溝心斗角,自服自利,不顧企業(yè)大局生死存亡!企業(yè)如何健康發(fā)展,突出重圍,是企業(yè)家,總經(jīng)理,人力總監(jiān)的深思之事,內(nèi)憂外患如何解決!安內(nèi)對外是當(dāng)下重要之事,如何提高員工的正能量,凝聚力,執(zhí)行力,是企業(yè)的健康發(fā)展重要布局,只有化解內(nèi)部的困局,打開格局,策化布局,執(zhí)行事局,才有可能贏得結(jié)局!
 ------誰家團(tuán)隊(duì)更有戰(zhàn)斗力,更有執(zhí)行力,更有凝聚力,誰家就能贏得最后的勝利!
【課程模型】
六大模塊的總結(jié)思路:1、人才意愿 2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行 3、結(jié)果執(zhí)行 4、責(zé)任執(zhí)行 5、軟文化執(zhí)行 6、軟制度執(zhí)行 !整個(gè)模型設(shè)計(jì)以企業(yè)整體執(zhí)行效率結(jié)果為設(shè)計(jì)綱要!
 
【課程意義】
    不提高就是最大的危機(jī),市場臨危巨變,稍縱即逝。
    不準(zhǔn)備就是最大的損失,企業(yè)不具實(shí)力抗衡,市場流失。
    不做大做強(qiáng)就是最大的敵人,企業(yè)遇風(fēng)浪則危機(jī)四伏。
    不思考現(xiàn)在就是最大的耽誤,企業(yè)經(jīng)不起錯(cuò)誤的代價(jià)。
    不解決就是最大的隱患,讓企業(yè)損失看不見的內(nèi)耗。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你是否感覺身上的責(zé)任很重,只是因?yàn)槟闶穷I(lǐng)導(dǎo),你有縱觀全局,高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,任重而道遠(yuǎn)的肩負(fù)責(zé)任!
【課程收益】
1.打造以結(jié)果說話,用價(jià)值交換的結(jié)果導(dǎo)向型執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。
2.對結(jié)果負(fù)責(zé),對企業(yè)負(fù)責(zé),對工作負(fù)責(zé)的高貴品格。
3.調(diào)整員工能動性,提高工作積極性,培養(yǎng)員工的優(yōu)秀作風(fēng)。
4.激活團(tuán)隊(duì)人才的凝聚力,有戰(zhàn)斗力,號召力的執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)。
5.掌握內(nèi)部和外部客戶溝通方式,對上對下平行如何高效溝通。
6.執(zhí)行落實(shí)工作中的職責(zé)與權(quán)限,不懂就要問的執(zhí)行作風(fēng)。
7.塑造自動自發(fā)的意愿動力,奉獻(xiàn)拼搏的團(tuán)隊(duì)合作精神。
【課程特色】
    結(jié)合西點(diǎn)軍校執(zhí)行方案與模式來導(dǎo)入打造執(zhí)行文化。
    激活團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的原動力提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力。
    植入結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行文化,建立貴公司的結(jié)果系統(tǒng)。
    采用啟發(fā)互動體驗(yàn)式教學(xué)、課堂演講、經(jīng)典案例、視頻觀看、小組討論、角色扮演等。

【課程大綱】
    課程前言:思考我們與企業(yè)同心了嗎?
    企業(yè)負(fù)責(zé)人心聲:人才與我同心嗎?是一起干事業(yè)嗎?,能扛的起企業(yè)的重任嗎?
第一部分:人才意愿與執(zhí)行
    愿意干勝過無數(shù)的要求,人才是否有意愿主動的把事情當(dāng)事業(yè)的干,取決于人才的意愿!
1.人才的冰山理論與需求論
解析:《人才的外因與內(nèi)求》
2.人才的本心是什么
3.影響人才意愿的原因
案例:《麥肯錫的調(diào)研》
4.人才意愿的三大動力
5.人才行為背后的動機(jī)
案例《減肥》
6.人才意愿的三大驅(qū)動力
7.人才意愿的三大原動力
8.人才意愿的三大愿力
    事愿 (事業(yè)+愿景)
    情愿 (感情+心情)
    心愿 (理想+期望)
9.工作中心態(tài)失常的三大殺手
10.卓越的心態(tài)是怎樣煉成的
11.工作中五種心態(tài)害人害己
    拿多少錢干多少事 ------   沒有盡才  (簡稱:自裁)
    我是打工的又不是老板---   沒有盡心  (簡稱:自滅)
    做一天和尚撞一天鐘-----   沒有盡力  (簡稱:自了)
    這個(gè)事跟我沒關(guān)系------    沒有盡責(zé)  (簡稱:自廢)
    差不多就行了------        沒有盡職  (簡稱:自毀)
12.100%積極的三大心態(tài)
13.快樂工作從“心”開始
    從“心”開始
    從“薪”開始
    從“欣”開始
    從“馨”開始
    從“新”開始
    解析:員工沒活力,執(zhí)行沒全力,員工沒動力,執(zhí)行沒效力!意愿是執(zhí)行的前提,無法激活員工的動力是談不上執(zhí)行力!
第二部分:團(tuán)隊(duì)人才與執(zhí)行
    人才是企業(yè)第一資源,人才的選用及特質(zhì)是執(zhí)行效率重要的依據(jù),如何發(fā)現(xiàn)執(zhí)行人才和培養(yǎng)人才是管理層必修的功課!
1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力三大原因
2. 什么是執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)
3. 執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)三個(gè)特性
4. 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)集體精神
5. 什么是執(zhí)行型人才
6. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行人才三大特質(zhì)
案例:《軍人執(zhí)行力》  《視頻片段》
7. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行人才三大態(tài)度
案例:《一根頭發(fā)》
案例:《西點(diǎn)軍校》
8. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行人才三大意識
9. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行人才三大思維
    結(jié)果思維
    鏡子思維
    價(jià)值思維
10. 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)五大要素
11. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力流程與標(biāo)準(zhǔn)
    同事與同事工作交接流程
    上級與下級事情交接流程
    跨部門交接執(zhí)行流程
12. 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)五大精神力量
    使命感
    奉獻(xiàn)
    共贏
    抱團(tuán)
    感恩
案例《體驗(yàn)式互動》
13. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉
案例《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人》
第三部分:團(tuán)隊(duì)結(jié)果與執(zhí)行
    為什么無數(shù)的企業(yè)有戰(zhàn)略,卻沒有結(jié)果,企業(yè)靠結(jié)果生存,人才依結(jié)果價(jià)值,結(jié)果如何做到,是人才結(jié)果的重要功課!
1. 什么是結(jié)果
2. 做不出結(jié)果幾種原因
3. 做不出結(jié)果三種假象
4. 結(jié)果執(zhí)行4R管理
1)結(jié)果定義   (Result)
    結(jié)果的考量
2)一對一責(zé)任 (Responsibility)
    建立一對一責(zé)任人
    責(zé)任與權(quán)力的對等
    責(zé)任的界定和權(quán)限
3)檢查與改進(jìn) (Review)
    檢查負(fù)責(zé)人責(zé)權(quán)利對等
    檢查不能大于2,不能小于1
    改進(jìn)立即執(zhí)行,簽名改善協(xié)議書
4)及時(shí)獎(jiǎng)罰   (Reward)
    獎(jiǎng)勵(lì)人面,罰在人后
    執(zhí)行力是企業(yè)的生產(chǎn)力,執(zhí)行力直接影響工作效率,往往決定業(yè)績的成敗!
5.結(jié)果3S系統(tǒng)執(zhí)行工具
1)S1事前  --計(jì)劃與責(zé)任
    計(jì)劃 目標(biāo)
    一對一責(zé)任
2)S2.事中  ---檢查監(jiān)督
    日事日畢,日清日高
    質(zhì)詢會,改進(jìn)循環(huán)
3) S3事后---獎(jiǎng)罰
    改進(jìn)、形成成功因子
6.內(nèi)部客戶結(jié)果管理改善工具
    向上客戶管理及反饋 (每一個(gè)月提交一次)
    向下客戶管理及反饋 (每一個(gè)月提交一次)
案例《海爾內(nèi)部客戶反饋表》
7.結(jié)果管理六個(gè)凡事做到
    凡事做到,事前準(zhǔn)備,事中細(xì)心,事后檢查三遍
    凡事做到,出現(xiàn)問題,找方法,不找借口
    ……
案例《一個(gè)釘子一個(gè)國家》 《聽不進(jìn)意見的后果》
第四部分:團(tuán)隊(duì)責(zé)任與執(zhí)行
    企業(yè)執(zhí)行力根本要點(diǎn)在于人才是否有責(zé)任力,責(zé)任心,責(zé)任感,當(dāng)一個(gè)有了強(qiáng)烈的責(zé)任力,他會用盡全力去實(shí)現(xiàn)心中的價(jià)值!
一.責(zé)任決定成敗
1. 責(zé)任力來自100痛心覺醒
2. 責(zé)任不力誰來承擔(dān)結(jié)果
3. 責(zé)任力從“心”開始改變
案例:《老板一夜回到解放前》
二.責(zé)任勝于能力
1. 責(zé)任越大成就越大
體驗(yàn)式環(huán)節(jié)《領(lǐng)袖風(fēng)采》
2. 責(zé)任是推動事業(yè)的動力
案例:《法人》
3.責(zé)任是成功的基因
4.承擔(dān)與推卸的結(jié)果
三.責(zé)任人的責(zé)、權(quán)、利對等
    責(zé)任流失兩大原因
    人性責(zé)任的趨利避害
    責(zé)任人的責(zé)任承諾書
    責(zé)任人的權(quán)力交接授權(quán)書
    責(zé)任人授權(quán)與監(jiān)督
四.責(zé)任力知行合一修煉
    100%的信守承諾,遵守契約
    100%的接受承擔(dān)后果
案例:《一個(gè)承諾》 
第五部分:團(tuán)隊(duì)軟文化與執(zhí)行
    文化是影響一家企業(yè)團(tuán)隊(duì)自動自發(fā)的精神力量,文化深遠(yuǎn)影響著一個(gè)人從內(nèi)心堅(jiān)定的信心與價(jià)值觀,企業(yè)是凝聚人才,發(fā)揮人才向心力重要根基!
1.團(tuán)隊(duì)的軟文化
2.團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行文化
    立刻反應(yīng) 馬上行動 完成結(jié)果
3.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力三大文化
4.團(tuán)隊(duì)文化四大作用
    思想的影響力
    行為約束力
    文化的感染力
    結(jié)果導(dǎo)向力
5.五百強(qiáng)企業(yè)文化理念
    華為的狼性文化\海爾的大海文化\萬科的大山文化\沃爾瑪服務(wù)文化\麥當(dāng)勞快樂文化
6軟文化就是生產(chǎn)力
    積極文化\學(xué)習(xí)文化 \家人文化\服務(wù)文化 \尊敬文化 \回應(yīng)文化 \感恩文化 精神文化 
案例《沃爾瑪停車位》
第六部分:團(tuán)隊(duì)軟制度與執(zhí)行
1.為什么制度執(zhí)行不力
    能人經(jīng)濟(jì)
    熟人經(jīng)濟(jì)
    權(quán)利經(jīng)濟(jì)
2.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與軟制度
    制度面前人人平等
    情制與法制的平衡點(diǎn)
    軟制度的績效推動力
3. 硬性與軟性制度二合一
1)硬制度人才選、用、育、留
    賽馬不相馬,能者居,居者下!
    用人考核 用人長處
    以能力論收入 以價(jià)值交換
2)軟制度的獎(jiǎng)罰機(jī)制
    師父帶徒弟,責(zé)利對等
    人才PK競賽
    榮譽(yù)大腳印   -----海爾
    樂捐軟制度 ---寶潔
    結(jié)果差救法    --華為
    執(zhí)行不力面壁 --三星
    末位淘汰補(bǔ)救 --京東
    犯錯(cuò)集體受制 --西點(diǎn)
案例《海爾》《西點(diǎn)》
    總結(jié):本課程對企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,責(zé)任心,結(jié)果意識,組織凝聚力,文化及改善工具有明顯的提高,多年的培訓(xùn)已經(jīng)看見明顯的效果!

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聯(lián) 系 人:李先生  陳小姐

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內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程——
1) 企業(yè)根據(jù)面臨的問題,提出具體培訓(xùn)需求。
2) 根據(jù)貴單位的培訓(xùn)需求,確定內(nèi)訓(xùn)講師,設(shè)計(jì)初步培訓(xùn)方案。
3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓(xùn)學(xué)員代表或上級主管進(jìn)行溝通,進(jìn)一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓(xùn)需求。
4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
5) 客戶確認(rèn)度身定制的培訓(xùn)方案。
6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
7) 制訂培訓(xùn)教材,配合客戶進(jìn)行培訓(xùn)的現(xiàn)場安排。
8) 課程實(shí)施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
9) 課程結(jié)束后對培訓(xùn)效果進(jìn)行評析,并進(jìn)行相關(guān)跟蹤服務(wù)。
咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯(lián)系人:李先生  QQ號碼:11075627。
企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)航
·按培訓(xùn)課題:
企業(yè)戰(zhàn)略
運(yùn)營管理
生產(chǎn)管理
營銷銷售
人力資源
財(cái)務(wù)管理
職業(yè)發(fā)展
高層研修
標(biāo)桿學(xué)習(xí)
認(rèn)證培訓(xùn)
專業(yè)技能
培訓(xùn)專題
·按培訓(xùn)時(shí)間:
一月課程
二月課程
三月課程
四月課程
五月課程
六月課程
七月課程
八月課程
九月課程
十月課程
十一月課
十二月課
·按培訓(xùn)地點(diǎn):
北京培訓(xùn)
上海培訓(xùn)
廣州培訓(xùn)
深圳培訓(xùn)
蘇州培訓(xùn)
杭州培訓(xùn)
成都培訓(xùn)
青島培訓(xùn)
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