【課程老師】王伯元老師（點(diǎn)擊可查看老師詳細(xì)介紹）
【培訓(xùn)大綱】
一、團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)原則與策略
（一）、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1、團(tuán)隊(duì)有被激勵(lì)的實(shí)際需求 激勵(lì)：創(chuàng)造感覺、看人之大。
2、對(duì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的六大認(rèn)識(shí)誤區(qū)
3、世界三大激勵(lì)理論的認(rèn)知與應(yīng)用
*需求層次理論 *雙因素理論 *公平理論
（二）、激勵(lì)銷售團(tuán)隊(duì)的四大核心原則
1．公平原則 2．剛性原則 3．時(shí)機(jī)原則 4．清晰原則
（三）、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)常用的方法有那些
1、經(jīng)常使用的“激勵(lì)因素”有哪些
2、如何在激勵(lì)團(tuán)隊(duì)上做到“花小錢，辦大事”
3、如何運(yùn)用“無形激勵(lì)”激發(fā)員工動(dòng)力
4、制定激勵(lì)政策的幾個(gè)注意事項(xiàng)
5、如何宣導(dǎo)激勵(lì)制度
練習(xí)與研討
二、管理者的七大執(zhí)行準(zhǔn)則
1、危機(jī)力驅(qū)動(dòng)執(zhí)行力
2、執(zhí)行能力是淘汰出來的
3、凡是已經(jīng)決定了的，就是正確的
4、人們不會(huì)做你希望的，只會(huì)做你檢查的
5、及時(shí)激勵(lì)——點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
6、用備忘錄驅(qū)動(dòng)執(zhí)行力
7、律己方能服人，身先方能率人
三、團(tuán)隊(duì)精英的培養(yǎng)和后備梯隊(duì)建設(shè)
1、人才的培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)是團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展的根本
2、教練團(tuán)隊(duì)成員的四大策略
3、培訓(xùn)下屬的六大步驟
4、團(tuán)隊(duì)代理人制度和長板凳計(jì)劃推行
5、善于在實(shí)踐中鍛煉下屬，學(xué)會(huì)授權(quán)管理
四、 團(tuán)隊(duì)管理與溝通
1、溝通——團(tuán)隊(duì)管理最大隱患
2、有效溝通的基本技巧
3、導(dǎo)致管理溝通障礙的原因
4、組織溝通的八大注意事項(xiàng)
5、與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)溝通的原則與方法
五、 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與凝聚力的人際交往技巧
1、人際交流 建立團(tuán)隊(duì)
2、 描述自己：尋人啟事
3、相互了解：兩人互訪
4、欣賞別人：收獲優(yōu)點(diǎn)
5 、勇于表達(dá)：贊美心 •人際交流 溝通技巧
6、 交流的重要性
7、溝通的定義及過程
8、溝通的障礙
9、有效溝通的標(biāo)準(zhǔn)程序
10、不受歡迎的談話
11、 如何與經(jīng)理交流
12、如何與同事交流
六、 團(tuán)隊(duì)建立與協(xié)作
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
2、 團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別
3 、團(tuán)隊(duì)的涵義及其特點(diǎn)
4、 建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作的內(nèi)聚力方式
5、 團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任和義務(wù)
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作成功的三個(gè)因素
7 、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)：過五關(guān)斬六將
8、排出團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙
七、員工的有效輔導(dǎo)
1、輔導(dǎo)流程
2、檢討總結(jié)
3、追蹤流程
課堂演練：制定輔導(dǎo)追蹤計(jì)劃
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