企業(yè)大學(xué)建設(shè),軟實(shí)力先行,只有構(gòu)建和運(yùn)作基于價(jià)值創(chuàng)造的培訓(xùn)管理模式,才能夠有效推動企業(yè)大學(xué)設(shè)立并發(fā)展壯大。
企業(yè)大學(xué)專家楊天河老師,在十多年管理咨詢實(shí)踐的基礎(chǔ)上,以打造標(biāo)準(zhǔn)的心態(tài)不斷梳理、提煉、創(chuàng)造和驗(yàn)證,首創(chuàng)基于價(jià)值創(chuàng)造的企業(yè)大學(xué)理論體系,能夠以企業(yè)大學(xué)為載體、以標(biāo)桿管理為抓手、以全面降本增效為主線、以對標(biāo)挖潛為手段、以人機(jī)協(xié)同建設(shè)績效倍增的組織能力為目標(biāo),統(tǒng)籌挖潛,快速、大步、持續(xù)提升組織績效和競爭力。
本培訓(xùn)課程主要面向企業(yè)大學(xué)或擬成立企業(yè)大學(xué)的集團(tuán)公司的各級培訓(xùn)管理者,主要分享經(jīng)營診斷把握關(guān)鍵需求、培訓(xùn)推動價(jià)值創(chuàng)造、快速成長體系加速員工成長、績效挖潛系統(tǒng)推動績效倍增的核心方法和技巧,協(xié)助學(xué)員建立并強(qiáng)化基于價(jià)值創(chuàng)造的培訓(xùn)管理理念,掌握通過培訓(xùn)管理創(chuàng)造價(jià)值進(jìn)而推動企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造系統(tǒng)運(yùn)作以充分挖掘企業(yè)潛能的能力,為企業(yè)創(chuàng)造大量新增價(jià)值。
培訓(xùn)目標(biāo):
·掌握經(jīng)營診斷要點(diǎn),能夠診斷各單位績效因素,把握關(guān)鍵培訓(xùn)需求;
·掌握培訓(xùn)推動價(jià)值創(chuàng)造核心要點(diǎn),能有效優(yōu)化培訓(xùn)管理模式,進(jìn)而優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃以創(chuàng)造最大價(jià)值;
·掌握快速成長體系構(gòu)建核心要點(diǎn),能有效策劃核心人才隊(duì)伍建設(shè)方案;
·掌握績效挖潛系統(tǒng)構(gòu)建核心要點(diǎn),能策劃推動績效挖潛系統(tǒng)以創(chuàng)造價(jià)值。
培訓(xùn)對象:已成立企業(yè)大學(xué)及擬成立企業(yè)大學(xué)的集團(tuán)企業(yè)內(nèi)部各級培訓(xùn)管理者
培訓(xùn)時(shí)間:二天
培訓(xùn)形式:授課+案例分享+視頻+游戲+實(shí)戰(zhàn)演練
培訓(xùn)講師:企業(yè)大學(xué)校長教練 楊天河老師
課程特點(diǎn):
訓(xùn)前提供企業(yè)大學(xué)建設(shè)測評系列工具,以便針對發(fā)性的強(qiáng)化。
課程大綱:
一、經(jīng)營診斷技巧(第一天上午)
1、咨詢顧問思維模式剖析與訓(xùn)練
2、診斷的基本技巧
3、常用診斷框架
4、診斷問卷及設(shè)計(jì)技巧
5、調(diào)研大綱設(shè)計(jì)及核心技巧
6、經(jīng)營診斷注意要點(diǎn)
二、基于價(jià)值創(chuàng)造的培訓(xùn)管理(第一天下午)
1、培訓(xùn)如何推動企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造
2、基于價(jià)值創(chuàng)造的培訓(xùn)管理模式
3、年度培訓(xùn)方案策劃實(shí)務(wù)
4、專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃實(shí)務(wù)
5、單項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃實(shí)務(wù)
6、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化與呈現(xiàn)
三、快速成長體系構(gòu)建與運(yùn)作(第二天上午)
1、能力素質(zhì)模型實(shí)務(wù)
2、學(xué)習(xí)地圖實(shí)務(wù)
3、崗位攻略實(shí)務(wù)
4、核心人才開發(fā)計(jì)劃
5、任務(wù)包策劃技巧
6、晉級包策劃要點(diǎn)
7、人才盤點(diǎn)與繼任計(jì)劃
四、績效挖潛系統(tǒng)構(gòu)建與運(yùn)作(第二天下午)
1、行動學(xué)習(xí)法
2、學(xué)習(xí)型組織運(yùn)作技巧
3、標(biāo)桿管理及其運(yùn)作機(jī)理
4、對標(biāo)超越技巧
5、統(tǒng)籌挖潛技巧
6、項(xiàng)目挖潛技巧
內(nèi)訓(xùn)說明:
1、建議參訓(xùn)學(xué)員先簡要閱讀楊天河老師兩本微電子書《標(biāo)桿企業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略思維》、《企業(yè)大學(xué)校長快速成長方案》,梳理企業(yè)(大學(xué))價(jià)值創(chuàng)造邏輯、衡量內(nèi)容及核心人才建設(shè)思路。
2、建議將內(nèi)部培訓(xùn)管理人員分成四個(gè)課題組(經(jīng)營診斷、培訓(xùn)管理價(jià)值創(chuàng)造、成長體系、績效挖潛),各小組在課前先結(jié)合企業(yè)情況進(jìn)行相關(guān)研究,盡量理清思路、拿出初步方案,課程中各組結(jié)合老師所講內(nèi)容進(jìn)行深入探討以求融合貫通,并優(yōu)化方案。
3、針對有潛質(zhì)的企業(yè),楊天河老師還可提供一天免費(fèi)現(xiàn)場輔導(dǎo)機(jī)會,以打造培訓(xùn)管理標(biāo)桿。
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