【培訓(xùn)講師】：劉洪剛（>>點擊查看講師詳細(xì)介紹）
【課程收益】：
使培訓(xùn)師快速掌握培訓(xùn)效果評估的各種方法；
使培訓(xùn)師快速掌握培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的各種原理與技巧
【課程時間】：2天（6小時/天）
【適合對象】：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員
【授課方法】：
專題講解
案例分析
互動教學(xué)
多媒體
定向引導(dǎo)
課堂研討；
【課程大綱】：
一、 培訓(xùn)開發(fā)管理與效果評估及轉(zhuǎn)化
1. 培訓(xùn)與開發(fā)管理
2. 培訓(xùn)效果評估與轉(zhuǎn)化
3. 培訓(xùn)效果評估與轉(zhuǎn)化工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
二、 為什么要進(jìn)行培訓(xùn)效果評估及轉(zhuǎn)化
1. 培訓(xùn)效果評估的必要性
2. 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的可靠性
三、 培訓(xùn)效果評估內(nèi)容及轉(zhuǎn)化要求
1. 培訓(xùn)效果評估的內(nèi)容
2. 培訓(xùn)各階段效果評估的內(nèi)容
3. 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的要求
四、 培訓(xùn)效果評估及轉(zhuǎn)化遵循的程序
1. 培訓(xùn)效果評估的程序
2. 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的步驟
五、 培訓(xùn)效果信息的收集
1. 培訓(xùn)效果信息種類的劃分
2. 培訓(xùn)效果信息收集的渠道
3. 培訓(xùn)效果信息收集的方法
六、 培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計
1. 評估培訓(xùn)效果的標(biāo)準(zhǔn)
2. 培訓(xùn)效果四級評估模式
3. 培訓(xùn)效果五級評估標(biāo)準(zhǔn)
4. 培訓(xùn)評估管理制度
5. 培訓(xùn)評估管理表單
七、 培訓(xùn)效果的跟蹤與監(jiān)控
1. 培訓(xùn)前對培訓(xùn)效果的監(jiān)控
2. 培訓(xùn)中對培訓(xùn)效果的監(jiān)控
3. 培訓(xùn)效率評估
4. 培訓(xùn)信度與效度評估
八、 培訓(xùn)效果評估方法的選擇
1. 培訓(xùn)效果評估方法的類型
2. 定性評估
3. 定量評估
九、 培訓(xùn)效果評估報告的撰寫
1. 培訓(xùn)效果評估報告的內(nèi)容
2. 撰寫培訓(xùn)效果評估報告的步驟
3. 撰寫培訓(xùn)效果評估報告的要求
十、 培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化
1. 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化理論
同因素理論
認(rèn)知轉(zhuǎn)換理論
培訓(xùn)遷移理論
激勵推廣理論
2. 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的層級
高效模仿
舉一反三
融會貫通
自我管理
習(xí)慣養(yǎng)成
3. 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的促成
上級支持
同事支持
技術(shù)支持
自我配合
運用機(jī)會創(chuàng)造
目標(biāo)牽引激勵
4. 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的方法
編制行動計劃
建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊
工具表單監(jiān)控
業(yè)績考核評比
創(chuàng)新能力培養(yǎng)
5. 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的模式
內(nèi)部主導(dǎo)改進(jìn)模式
外部索引改進(jìn)模式
內(nèi)外結(jié)合改進(jìn)模式
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