培訓(xùn)講師：宋洪波老師（>>點擊查看宋洪波老師詳細介紹）
課程背景：
當(dāng)今時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和“新人類”成為職場主力軍，“碎片化學(xué)習(xí)”“微課程”成為企業(yè)學(xué)習(xí)的標準配置，許多優(yōu)秀的企業(yè)大學(xué)都在積極探索。但在實踐中，適宜的“微課”僅占企業(yè)學(xué)習(xí)資源的12%。那么，哪些內(nèi)容適合“碎片化”？如何設(shè)計、制作“微課”？這是困擾許多企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展經(jīng)理的一道難題。
本課程從微課選題、設(shè)計和制作等方面介紹一個快速開發(fā)企業(yè)微課的方法論。
課程特色：
1. 實戰(zhàn)性：大量實際案例，實戰(zhàn)經(jīng)驗分享與團隊研討，微課制作工具實操
2. 系統(tǒng)性：課程體系完整，內(nèi)容豐富，涵蓋微課設(shè)計開發(fā)的完整內(nèi)容
3. 實效性：結(jié)合面授、案例研討、情景模擬等豐富的教學(xué)活動，以學(xué)習(xí)者為中心，注重學(xué)員參與及學(xué)習(xí)效果
課程收益：
1. 認識企業(yè)中的微課類型，掌握微課選題的訣竅
2. 理解微課設(shè)計的AIDA原則，設(shè)計出高質(zhì)量的微課
3. 認識微課制作的總體流程，掌握微課制作工具的使用方法，并實地演練，制作出一門移動微課
【課程對象】
1. 培訓(xùn)經(jīng)理
2. 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（專職/兼職）
3. 學(xué)習(xí)發(fā)展專業(yè)人員
4. 內(nèi)容專家（SMEs）
【課程大綱】
一、什么是符合企業(yè)培訓(xùn)需要的微課？
1. 企業(yè)微課的應(yīng)用場景和作用；
2. 企業(yè)微課開發(fā)的基本原則；
3. 怎樣才是好的企業(yè)微課？
二、企業(yè)微課設(shè)計的六定七步法
1. 企業(yè)微課設(shè)計概述
2. 如何確定微課選題
3. 如何確定和撰寫微課的學(xué)習(xí)目標
4. 如何萃取微課內(nèi)容
5. 如何對微課選題和內(nèi)容進行評審
6. 如何選擇適合微課教學(xué)的結(jié)構(gòu)
7. 運用ADIA模型進行微課創(chuàng)意
8. 確定不同主題微課適合的呈現(xiàn)形式
三、企業(yè)微課開發(fā)的七步成詩法
1. 微課開發(fā)流程概述
2. 微課開發(fā)工具的選擇
3. 微課腳本撰寫要點
4. 微課開發(fā)素材的搜集與準備
5. 微課編輯技巧
6. 微課的生成與輸出
四、企業(yè)微課評估與指導(dǎo)
1. 企業(yè)微課評審要點和原則
2. 企業(yè)微課開發(fā)常見問題與誤區(qū)
【聯(lián)系咨詢】
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