培訓講師:陳鵬(>>點擊查看講師詳細介紹)
培訓課時:2天
課程內容:
一、認知班組與班組建設
贏在基層
班組建設缺失的危害
班組管理內容
何為班組建設
班組建設的涵蓋內容
班組建設總體目標
班組建設的原則
班組建設的結果
二、班組長角色認知、地位和使命
班組長的多重角色
班組長應具備的基本功
班組長的多角色轉換
案例分析:班組長到底應該做什么?
班組長的使命感、價值觀
班組長應有的工作態度
班組長的具體職責、技能要求及基本能力
案例分析:
三、班組現場管理重點
正確認識管理
現場的信息管理的技巧
現場的物料管理
班組設備安定
案例分析:現場設備日常點檢與保養
班組品質安定管理
班組作業方法安定
生產現場的常用管理方法
現場管理做好三件事
四、實現班組管理標準化
班組現場管理標準的三化原則
現場人員標準化管理
現場管理作業的標準化
認識標準作業與非標準作業
標準化的三要素
實例分享:VCD欣賞《標準化作業與非標準化作業》
通過標準化獲得穩定發展
建立并應用生產工序標準化
作業指導書的制定和管理(SOP)
作業標準書之構成要素
作業標準化及標準文書的重要作用
人、機、料、法、環(4MIE)標準化
現場作業標準維持和改進
練習:自己做做看
五、實現班組現場管理簡單化
全面可視化管理
目視管理的內容與效果
目視管理工具的應用
徹底目視化管理的實施方法
圖片:著名企業現場與目視管理圖片
思考題:請結合工廠的實際,想一想工廠的哪些方面運用目視管理?
看板管理與現場
看板在不同企業現場中的應用
看板制作和設計要點、技巧
穩健推進看板管理
自已動手做做看
六、班組會議技巧
班前班后會
會議的目的和意義
早會的形式
早會的內容
早會的組織
會議效率不高的原因及具體表現
高效會議的八大好處
會議案例VCD欣賞
七、夯實班組管理基礎6S管理
6S推行技法
如何正確使用6S工具
成功推行6S的注意要領和有效技巧
現代6S活動的開展實戰指導
實例分享:6S推行圖片展示
6S的升華
八、培育下屬及工作指導OJT
班組長的責任—工作教導
工作知識和責任知識的教導
員工培育形式與方法
工作教導誤區
指導員工的技巧
多能工的訓練
員工培養的常見問題和對策
教道時間表和工作分解表的制作
正確的員工培育四階段法
如何推廣和應用重點教育(OPL)
實例分享:五百強企業OPL應用
工作培育應有的理念
九、班組工作改善與效率提升
現場改善的基本規則
現場改善是成本降低的基礎
改善合理化四步驟
PDCA循環改善工具應用
車間現場常見七種浪費分析與改善
實例分享:VCD欣賞《有哪些浪費》
現場IE改善手法的學習和應用
班組精益生產的基本思想
改善創意的10項法則
工作效率提升
實例分享:現場改善的浪費
十、有效溝通與班組團隊建設
有效溝通對班組管理的重要性
有效溝通三行為——聽、問、說
造成溝通障礙的原因
實例分享:
現場人際關系處理
如何與上司相處
水平溝通
如何與下級溝通
建設卓越團隊的四個步驟
團隊里不可或缺的成員
好團隊的七個特征
溝通策略的分析運用
溝通的PAC理論
十一、班組長的一日管理
班組長的工作計劃
高效率早會的進行
班前要準備的事情
班中要控制的事情
班后要掌握的事情
班組日清管理工作標準
十二、建設學習型班組團隊
班組建設模型
實效制度是班組正常運轉的保障
機制建設是班組建設的動力保障
班組流程的作用
班組透明化管理系統建設實務
有效團隊的構成要素
有效團隊組建練習
班組的學習圈與修煉
班組人才建設的具體操作
打造學習型班組
班組文化的組成
班組管理手冊建立
班組建設知識傳播
我的未來不是夢!
十三、課程總結
課程回顧
學員談培訓感受,交流培訓心得
老師現場解答學員實際工作中的問題
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