培訓(xùn)安排：2015年9月18-19日 深圳
培訓(xùn)費用：3600元/人，包括：授課、資料、午餐、茶歇、會務(wù)和稅務(wù)費用。
培訓(xùn)對象：企業(yè)CEO/總經(jīng)理、市場副總、市場總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。
課程特色：
系統(tǒng)化的理論指導(dǎo)：課程內(nèi)容在國際先進(jìn)方法和中國企業(yè)最佳實踐的基礎(chǔ)上提煉出適合中國本土企業(yè)的產(chǎn)品生命周期管理體系，可以用于系統(tǒng)地培養(yǎng)優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理；
豐富的案例分析和互動：本課程通過大量貼近企業(yè)實踐的案例，幫助學(xué)員剖析在相關(guān)工作中所遇到的問題，以加深對本課程理論和知識的理解；
實戰(zhàn)演練鞏固知識：本課程以一個完整的產(chǎn)品項目為基礎(chǔ)，對所涉及的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行完整的演練，讓學(xué)員真正掌握相關(guān)的思想和方法；
講師的豐富經(jīng)驗：講師有豐富的產(chǎn)品生命周期管理操作經(jīng)驗和相關(guān)的培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗。
課程收益：
本課程從產(chǎn)品生命周期管理的角度來培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理，著重培訓(xùn)學(xué)員的實際操作能力，以一個真實產(chǎn)品的生命周期為主線，從產(chǎn)品的需求開始，直到產(chǎn)品終止上市，全面講解一個產(chǎn)品生命周期的管理流程，其間貫穿產(chǎn)品需求管理、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品上市管理、溝通協(xié)調(diào)等內(nèi)容
通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以學(xué)習(xí)到以下內(nèi)容：
1. 產(chǎn)品生命周期管理的理論體系
2. 如何培養(yǎng)合格的產(chǎn)品經(jīng)理
3. 如何系統(tǒng)地管理產(chǎn)品需求
4. 如何全面系統(tǒng)地進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃
5. 如何整合需求管理、產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品開發(fā)
6. 產(chǎn)品經(jīng)理如何把控產(chǎn)品開發(fā)過程以獲得客戶滿意的產(chǎn)品
7. 如何高效地實現(xiàn)跨部門協(xié)同以達(dá)成產(chǎn)品的開發(fā)目標(biāo)和市場目標(biāo)
課程內(nèi)容：
第一部分 課程概述
1. 產(chǎn)品生命周期管理的概念
2. 產(chǎn)品生命周期管理的典型誤區(qū)
3. 產(chǎn)品生命周期管理的主要內(nèi)容
4. 產(chǎn)品生命周期管理的組織形式
5. 產(chǎn)品生命周期管理的典型案例
第二部分 產(chǎn)品經(jīng)理
1. 產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位
1.1 典型的產(chǎn)品經(jīng)理類型
1.2 產(chǎn)品經(jīng)理的核心職能
1.3 產(chǎn)品經(jīng)理的角色差異
1.3.1 產(chǎn)品經(jīng)理跟部門經(jīng)理、項目經(jīng)理等角色之間的差別
2. 產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型
3. 成功產(chǎn)品經(jīng)理的典型特質(zhì)
4. 產(chǎn)品經(jīng)理的選拔和培養(yǎng)
4.1產(chǎn)品經(jīng)理的選拔依據(jù)
4.2 產(chǎn)品經(jīng)理的晉升通道
4.3 產(chǎn)品經(jīng)理的成長階段
4.4 產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)方法
4.5 產(chǎn)品經(jīng)理的績效考核
5. 產(chǎn)品經(jīng)理體制成功的關(guān)鍵要素
第三部分 產(chǎn)品需求
1. 需求管理概述
1.1 需求管理的范圍
1.2 需求管理的常見問題
1.3 需求管理流程
1.4 需求管理的相關(guān)組織
2. 需求收集
2.1 需求收集的途徑
2.2 市場調(diào)研
2.3 產(chǎn)品創(chuàng)意
3. 需求分析
3.1 典型的需求分析模型
3.2 幾種需求分析的方法
3.3 需求分析的常見問題
4. 需求分發(fā)
5. 需求跟蹤
5.1 需求跟蹤的目的
5.2 需求跟蹤的常用方法
5.3 需求跟蹤的常見問題
6. 需求變更
6.1 需求變更的來源分析
6.2 需求變更管理的基礎(chǔ)
6.3 需求變更管理的方法
7. 需求驗證
第四部分 產(chǎn)品規(guī)劃
1. 概述
2. 理解市場的典型案例
3. 理解市場的理論框架
4. 理解市場趨勢
4.1 市場趨勢變化的階段
4.2 獲得市場趨勢的途徑
4.3 市場趨勢分析的方法
5. 市場細(xì)分
5.1 市場細(xì)分的方法
5.2 細(xì)分市場的分析
5.3 細(xì)分市場的選擇
6. 理解客戶
6.1 客戶購買行為分析
6.2 客戶偏好的變化分析
6.3 產(chǎn)品對客戶的價值定位
7. 競爭分析
7.1 競爭格局分析
7.2 競爭對手的優(yōu)劣分析
7.3 產(chǎn)品的競爭價值分析
8. 機(jī)會分析
8.1 產(chǎn)品機(jī)會匯總
8.2 產(chǎn)品機(jī)會的初步選擇
9. 制定產(chǎn)品策略和路標(biāo)
9.1 識別產(chǎn)品的戰(zhàn)略控制點
9.2 確定產(chǎn)品策略
9.3 產(chǎn)品組合分析
9.4 業(yè)務(wù)模式設(shè)計
9.5 產(chǎn)品路標(biāo)版本
10. 產(chǎn)品盈利計劃
10.1 市場份額
10.2 市場機(jī)會
10.3 市場假設(shè)
10.4 成本與費用
10.5 產(chǎn)品定價
10.6 銷售預(yù)測
11. 職能部門支撐計劃
第五部分 產(chǎn)品開發(fā)
1. 概述
2. 產(chǎn)品開發(fā)的組織形式
3. 產(chǎn)品開發(fā)模式
4. 產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)書
5. 產(chǎn)品開發(fā)計劃
6. 以用戶為中心的設(shè)計
7. 產(chǎn)品決策評審
8. 需求管理活動
第六部分 產(chǎn)品上市管理
1. 概述
2. 產(chǎn)品上市策略
3. 產(chǎn)品上市準(zhǔn)備
4. 產(chǎn)品發(fā)布
5. 上市活動策劃
6. 產(chǎn)品宣傳
7. 運營績效管理
8. 跨越裂谷
9. 終止上市管理
第七部分 溝通協(xié)調(diào)
1. 如何獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持
2. 跨部門協(xié)同
2.1 跨部門協(xié)同的重要性
2.2 跨部門溝通的問題核心
2.3 加強(qiáng)跨部門執(zhí)行力的方法
3. 團(tuán)隊內(nèi)溝通
4. 有效溝通的技巧
培訓(xùn)講師：陳小文先生
產(chǎn)品與研發(fā)管理專家
IPD-CMMI體系專家
產(chǎn)品與技術(shù)規(guī)劃專家
平臺與技術(shù)開發(fā)專家
IPMP項目管理專家
研發(fā)流程與質(zhì)量管理專家
工作經(jīng)歷及專業(yè)背景
具有十幾年以上產(chǎn)品研發(fā)及管理工作經(jīng)驗（含通信、醫(yī)療器材、保險、車聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域），7年以上華為工作經(jīng)驗，8年以上的產(chǎn)品規(guī)劃經(jīng)驗，3年海外工作經(jīng)驗。曾擔(dān)任技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、部門經(jīng)理、Marketing及產(chǎn)品規(guī)劃經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等職位。在研發(fā)項目管理、產(chǎn)品規(guī)劃、技術(shù)與平臺開發(fā)（含CBB）、研發(fā)組織設(shè)計及流程優(yōu)化等方面有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長領(lǐng)域
集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）、產(chǎn)品規(guī)劃、技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)流程、研發(fā)項目管理、IPD開發(fā)流程、戰(zhàn)略規(guī)劃、平臺規(guī)劃與開發(fā)
核心課程
《產(chǎn)品戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃》 、《集成產(chǎn)品開發(fā)管理體系（IPD）》 、《研發(fā)項目管理》 、《產(chǎn)品經(jīng)理》 、《產(chǎn)品需求管理》、《技術(shù)管理》
部分咨詢及培訓(xùn)客戶
東明機(jī)電、寶鋼研究院、海康威視、二十九所、南京液壓機(jī)電、深圳某電子科技公司、美的生活電器、長沙某儀器設(shè)備科技公司、江淮汽車技術(shù)中心
客戶評價摘錄
1. 課程不是高深的理論堆砌，而是真正適用企業(yè)的實用干貨，可以在學(xué)習(xí)后立刻應(yīng)用到企業(yè)內(nèi)部的管理中去
2. 緊密結(jié)合當(dāng)前企業(yè)管理中的實際問題，效果顯著直觀；
3. 實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，對企業(yè)管理中遇到的各疑難雜癥有獨特的解決思路和解決經(jīng)驗，學(xué)到了很多
4. 講師的高層職位工作經(jīng)歷，造就了他的高層視角和貼近企業(yè)實際，對實際工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義
5. 課程安排合理，理論講解和案例、練習(xí)穿插進(jìn)行，使大家在培訓(xùn)過程中，一直思想集中，興趣盎然等。 |
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