培訓安排：2018年10月12日-13日(杭州)
主講老師：許盛華，原樂百氏(達能集團)全國培訓經理
授課對象：決策者、HRD、人力資源經理、培訓經理
培訓費用：3800元/人
課程目標：
對組織：
培訓需求分析、計劃制定更專業、更加貼近企業戰略和業績，避免無效和盲目的培訓，讓培訓效果最大化。
培訓項目的設計、實施和評估讓企業培訓投資效果最大化。
將幫助企業打造一支專業高效的人才隊伍。
對學員：
具備專業地分析培訓需求、制定培訓計劃、執行培訓計劃和評估培訓的能力。
打造培訓管理者的核心競爭力。
課程大綱：
第一天 培訓體系、需求診斷和咨詢
第一部分：培訓體系
培訓體系摸底測試
互聯網+形勢下的培訓體系
培訓管理者的角色定位與挑戰
培訓的指導思想，方針和策略
為什么企業培訓做到后來員工普遍會覺得沒有新意？互聯網+時代培訓體系如何構建？培訓部門和培訓主管如何定位？這里我們將給你提供非常好的方案和建議。
第二部分：課程體系
培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體系、資源體系和運作體系）
培訓課程體系的分類原則及方法
某大型綜合企業培訓體系和課程體系實例分析
小組練習：課程體系設計
培訓體系的建立從哪里開始？要做哪些工作？從這里開始講師一步步通過講解、實例分析及練習，讓學員掌握建立一個培訓體系所必需的方法和技巧。
第三部分：需求診斷與分析
培訓需求的切入點及其適用范圍
以戰略和績效為導向
以人的能力為導向
以戰略和績效為導向的培訓需求
方法介紹
工具使用
目前需求分析有兩種操作法，即以“以戰略和績效為導向”和“以人的能力為導向”，企業應根據各自的情況做出選擇。
第四部分：培訓需求分析案例和練習
需求分析報告
讓培訓為戰略和績效服務：根據需求分析的結果指導培訓計劃的制定
案例：某制造業和銀行業需求分析
小組練習：以戰略和績效為導向的需求分析
回顧總結
我們將以某大型制造型企業以及某銀行為例，教大家學會“以戰略和績效為導向的培訓需求”分析方法和工具的使用。
通過練習，你將能完全掌握如何有效鑒定培訓需求的方法及工具，并掌握需求管理的方法和技巧。
第二天 年度培訓計劃制定及執行，培訓項目的策劃、執行和評估
第一部分：培訓計劃的制定
回顧第一天的內容
培訓預算（國家相關規定，提取及分配原則）
培訓預算的落實：培訓計劃和項目
培訓計劃的指導思想
培訓預算如何制定？分配的原則有哪些？
如何將培訓預算與培訓計劃結合，如何制定成功的培訓計劃？這個單元給你答案。
第二部分：培訓計劃的制定和推廣
培訓計劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓”為“我要培訓”
培訓計劃的制定：
三年中期規劃
年度培訓計劃
月度培訓計劃
案例分析：某大型制造型企業培訓規劃、預算及計劃實例分析
培訓為什么要這么多計劃？在組織內部，受業務淡旺季及組織變化的影響，培訓的執行存在很大變數，如何應對這種變化？這一章節的內容將給你提供耳目一新的解決方案和工具。
第三部分：培訓計劃制定練習
培訓計劃制定工具和匯報模板
小組練習：制定培訓計劃、模擬向領導匯報（按照模板完成），講師點評。
通過實操練習，讓學員真正學會需求分析和計劃制定的技巧。同時，工具和模板讓你不僅制定計劃不用愁，連向領導匯報的PPT模板都設計好了，你只需填入相應核心內容，就能打動你的領導
第四部分：培訓計劃的執行和評估
培訓計劃的執行：6D法則
第一法則：界定業務收益
第二法則：設計完整體驗
第三法則：引導學以致用
第四法則：推動學習轉化
第五法則：實施績效支持
第六法則：評估學習結果
案例分析：某大型跨國企業6D項目操作案例
小組練習：培訓項目策劃
回顧總結，課程結束
培訓計劃的成功有賴于培訓項目的成功，如何確保培訓項目執行成功，有哪些工具和方法，如何衡量培訓的效果（行為、成果及期望值達成率），本章詳細介紹操作方法及要點。
主講老師：許盛華，原樂百氏(達能集團)全國培訓經理
·澳大利亞奇勝電器集團培訓經理
·通力公司在亞太區的培訓經理
·廈門光夏印刷企業有限公司：工程師、生產主管
·中國年度十佳培訓師
授課風格：
在長期的工作和實踐中，掌握了豐富的實戰經驗，形成了自己獨特的培訓管理領域的技巧和風格，結合國外先進的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業持續發展的培訓發展體系和思想。許老師集培訓管理理論與實踐于一身，為“培訓體系的建立與發展”領域帶來了一系列創新。
授課經驗：
中國電信、中國移動、中國聯通、中國郵政、廣州地鐵 奧梯斯-江南高速電梯、BP、通力電梯、臺灣廣橋光電、樂百氏、杜邦公司, TCL集團、富士康集團、光寶集團、遠大集團、美的集團、北大方正、華為公司、五糧液集團、莫力士集團、金發科技、賽百威電腦、中國石油（江蘇有限公司）、中油股份獨山子石化分公司、中國銀行廣東省分行，興業銀行總行，浦發銀行上海分行、長沙市商業銀行、上海機場、廣州機場、上海汽車、蒙牛商學院、中興通訊、廣州移動、浙江省移動、中國郵政集團公司……
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