培訓(xùn)安排：2016年11月09日 上海
培訓(xùn)費(fèi)用：1280元（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會務(wù)服務(wù)費(fèi)、發(fā)票）
備注：案例式教學(xué)，小班授課，同步操作，限招35人。以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn)，滿班后的報(bào)名學(xué)員自動轉(zhuǎn)為下期。
課程背景：
互聯(lián)網(wǎng)+形勢下，企業(yè)都面臨轉(zhuǎn)型升級，我們企業(yè)培訓(xùn)管理部門應(yīng)如何順勢而為，滿足公司管理及員工能力提升的需求？世界上最悲傷的事莫過于，苦心苦力組織一場培訓(xùn)，還沒體現(xiàn)成果就被各部門人員吐槽。
Hey!我很了解你的
如果你負(fù)責(zé)培訓(xùn)，如果你是部門Leader，那您可能將要遇到or已經(jīng)遇到以下的困惑：
培訓(xùn)項(xiàng)目到底如何做更有效、更落地？！！！
我們預(yù)算不夠呀？！！！
如何在有限的預(yù)算內(nèi)設(shè)計(jì)出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓員工受益的培訓(xùn)項(xiàng)目
也成為了每一個培訓(xùn)經(jīng)理或者HR尤為關(guān)心的難題。
如果你負(fù)責(zé)培訓(xùn)，你從事培訓(xùn)工作， 以下問題，你是否有自己的答案？
所謂的培訓(xùn)專家，就是知道各個細(xì)節(jié)的人！
如果你對自己的答案，不是太確定，地平線或許會給你意想不到的啟發(fā)，幫助大家成為企業(yè)培訓(xùn)管理的專家！
《如何設(shè)計(jì)混合式培訓(xùn)項(xiàng)目》
大餐來也：
色拉：混合式培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路
互聯(lián)網(wǎng)思維對培訓(xùn)的啟發(fā)
成人專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)條件
為何需要混合式學(xué)習(xí)
混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)邏輯
混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？
主菜：混合式培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)形式
面授培訓(xùn)的挑戰(zhàn)是什么
如何運(yùn)用E-learning資源
運(yùn)用E-learning的細(xì)節(jié)有哪些
行動學(xué)習(xí)的流程，目的，假設(shè)是什么
如何運(yùn)用企業(yè)教練，教練與導(dǎo)師的區(qū)別是什么
如何挑選培訓(xùn)資源和培訓(xùn)師
案例學(xué)習(xí)的過程如何設(shè)計(jì)
如何開發(fā)企業(yè)自己的案例
如何將電影設(shè)計(jì)到學(xué)習(xí)項(xiàng)目中
如何讓閱讀成為一種混合式學(xué)習(xí)的策略
混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？
甜點(diǎn)：混合式培訓(xùn)項(xiàng)目的有效評估
測評的產(chǎn)品和工具
基于行為的測評的最大問題是什么？
測評對于混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目的價(jià)值是什么？
如何來分析培訓(xùn)的滿意度？
混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？
Johnson 大廚來也
·現(xiàn)任大型國有企業(yè)的企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，高級培訓(xùn)經(jīng)理
·原攜程旅行網(wǎng)攜程大學(xué)，高級培訓(xùn)主管
·原貝塔斯曼集團(tuán)中國區(qū)，培訓(xùn)經(jīng)理
·12年企業(yè)大學(xué)與組織學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)
·人保部認(rèn)證人力資源管理師、企業(yè)培訓(xùn)師
·美國項(xiàng)目管理協(xié)會PMI項(xiàng)目管理專家PMP
·英國商務(wù)部OGC項(xiàng)目管理實(shí)踐者資格、APMG認(rèn)證 信息技術(shù)管理基礎(chǔ)認(rèn)證、Korn Ferry人才管理系列產(chǎn)品認(rèn)證、柯氏四級評估國際認(rèn)證
·HR沙龍2014年度卓越HR經(jīng)理人
·《客戶世界》年度優(yōu)秀作者，發(fā)表文章21篇
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