期末考試過后，總是幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)拿著優(yōu)秀的成績高高興興的去旅游，有些同學(xué)則是十分發(fā)愁，不知道為什么生活這么的艱難，而有些同學(xué)則是因?yàn)槭盏搅藢W(xué)校的處罰通知而不知所措，不知道該如何解決。面對包括美國大學(xué)開除在內(nèi)的嚴(yán)重處罰，到底是去是留，這是一個(gè)問題。沒有一個(gè)學(xué)生愿意以失敗者的身份離開美國，那么以下這些自救步驟能夠讓你擁有重新取得成功的機(jī)會(huì)。
STEP 1：檢查自己的身份是否有效
留學(xué)生能夠在美國學(xué)習(xí)的前提是擁有合法的學(xué)生身份，美國大學(xué)的部分處分是會(huì)取消學(xué)生的合法身份的，因此首先要根據(jù)學(xué)校的處罰決定來判斷自己的學(xué)生身份是否失效。一般來說，警告和留校察看處分是不會(huì)影響到學(xué)生的身份，因此受到這兩種處罰的學(xué)生可以不用特別的擔(dān)心自己的身份問題，而受到停學(xué)和開除處分的學(xué)生，學(xué)生身份很快就會(huì)失效，學(xué)生被要求在7-15天內(nèi)迅速離開美國，否則多待一天都屬于非法滯留，這時(shí)情況就比較緊急了。
STEP 2：合理利用規(guī)則進(jìn)行申訴
一般來說，只要受到了學(xué)校的處分通知，都可以進(jìn)行申訴，特別是認(rèn)為處罰過重、希望減輕處分的學(xué)生，受到處分但是認(rèn)為自身并無過錯(cuò)，希望向?qū)W校表明清白的學(xué)生，以及認(rèn)為自己受到不公平、不公正待遇、甚至是受到教授歧視的學(xué)生。如果學(xué)校認(rèn)可接受學(xué)生的申訴，可以減輕甚至撤銷對學(xué)生的處分。雖然申訴并不一定能保證學(xué)校會(huì)減輕對學(xué)生的處分，但對于收到處分的學(xué)生來說還是非常值得爭取的一次機(jī)會(huì)。在申訴期內(nèi)，學(xué)生的身份并不會(huì)出現(xiàn)問題。
STEP 3：按時(shí)參加聽證會(huì)
一般情況下，學(xué)校在收到學(xué)生的申訴材料后，會(huì)由學(xué)術(shù)誠信委員會(huì)舉辦一次聽證會(huì)，根據(jù)學(xué)生提交的申訴材料和學(xué)生的表現(xiàn)決定是否改判對學(xué)生違紀(jì)行為的處罰結(jié)果。聽證會(huì)將確定當(dāng)事學(xué)生是否有違反學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，同時(shí)根據(jù)具體情況給出合適的處罰。學(xué)生應(yīng)該及時(shí)為聽證會(huì)做準(zhǔn)備，按時(shí)參加聽證會(huì)，提供證物或證詞來陳述自己的立場和態(tài)度。
STEP 4：適當(dāng)降低學(xué)術(shù)目標(biāo)
在聽證會(huì)結(jié)束之后的一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生將會(huì)受到來自學(xué)校的最終處罰結(jié)果，要么維持原判，要么降低處罰類型。當(dāng)然，如果是降低處罰類型，也就意味著申訴成功，絕大多數(shù)學(xué)校在降低處罰類型之后，都不會(huì)要求學(xué)生離開學(xué)校，但一般會(huì)給學(xué)生一段時(shí)間的留校察看處分，如果學(xué)生在留校察看期間再次違反學(xué)校的規(guī)定，那么則會(huì)直接被學(xué)校開除，沒有半點(diǎn)挽回余地。
但如果學(xué)生受到的是停學(xué)或者是開除的處分，而學(xué)校最終維持原判，那么學(xué)生只能夠選擇適當(dāng)降低自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)，通過緊急轉(zhuǎn)學(xué)前往稍低一個(gè)級(jí)別的社區(qū)大學(xué)保留住自己的學(xué)生身份。前往社區(qū)大學(xué)并不是意味著前往野雞大學(xué)，社區(qū)大學(xué)也是美國大學(xué)系統(tǒng)中重要的一個(gè)組成部分，而且具有學(xué)費(fèi)低、容易進(jìn)入等許多優(yōu)點(diǎn)，也是學(xué)生適當(dāng)降低學(xué)術(shù)目標(biāo)的一個(gè)最佳選擇。
STEP 5：重新制定學(xué)術(shù)方案
在轉(zhuǎn)入到新的學(xué)校之后，一般都會(huì)是社區(qū)大學(xué)，學(xué)生也應(yīng)該正視自己的實(shí)際情況，重新為自己制定適合的學(xué)術(shù)方案。一般來說，社區(qū)大學(xué)的課程較為簡單，大多數(shù)都是基礎(chǔ)課程，因此在社區(qū)大學(xué)完成這些基礎(chǔ)課程，比在原先學(xué)校完成基礎(chǔ)課程，對于英語能力較為薄弱的學(xué)生來說更為容易，同時(shí)在這里還能夠鍛煉自己的語言及表達(dá)能力，更加容易的適應(yīng)美國教育教學(xué)環(huán)境，同時(shí)所修的課程在之后的轉(zhuǎn)學(xué)過程中還能夠轉(zhuǎn)移一定的學(xué)分，可謂是一舉多得。
重新制定學(xué)術(shù)方案，還能夠讓學(xué)生更加明確自己的興趣所在。有些學(xué)生一開始對于自己的專業(yè)并不是特別感興趣，所以學(xué)習(xí)起來十分吃力，甚至導(dǎo)致GPA不能夠達(dá)到學(xué)校的要求。通過在社區(qū)大學(xué)中的調(diào)整，學(xué)生能夠明確自己真正感興趣的方向是什么，重新選擇自己所喜愛的專業(yè)，也能夠更加容易的達(dá)到學(xué)校的各項(xiàng)要求。
STEP 6：重新申請回院校
如果你受到的處分是停學(xué)而不是開除，那么在一定時(shí)間之后，還是有回到原來學(xué)校就讀的可能，具體時(shí)間要看停學(xué)時(shí)間的長短。通常來說，在受到停學(xué)處罰的最后半個(gè)學(xué)期，要向原來的學(xué)校管理學(xué)生事務(wù)的副校長寫信申請，表達(dá)自己想要重新回到原來學(xué)校就讀的愿望，同時(shí)提供在目前學(xué)校學(xué)習(xí)的基本情況。如果原來是因?yàn)镚PA低而被停學(xué)，如果能夠拿出一份接近滿分的GPA，對于回到原來學(xué)校十分有幫助，也十分具有說服力。如果是因?yàn)樾袨椴欢硕煌W(xué)，則需要拿出自己在目前學(xué)校表現(xiàn)良好的證明。
如果覺得自己在原來的學(xué)校受到了委屈，不想回到這個(gè)令人傷心的地方，那么重新申請其他的學(xué)校也不是不可能。只要目前自己的成績優(yōu)秀，符合轉(zhuǎn)學(xué)申請的條件，完全可以以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請其他學(xué)校，沒準(zhǔn)還可以申請到比原先學(xué)校更好的大學(xué)。因此，重回院校并不是唯一的出路，你還可以擁有更加廣泛的選擇。
雖然收到美國大學(xué)開除通知是一件非常糟糕的事情，但是為了避免讓整個(gè)美國留學(xué)變得無法挽回，留學(xué)生們一定要拒絕坐以待斃，及時(shí)采取正確且及時(shí)有效的措施，讓自己的損失降到最低程度。在緊急轉(zhuǎn)學(xué)的過程中，留學(xué)生可能會(huì)因?yàn)椴涣私獬绦蚨a(chǎn)生一定程度的慌張，這時(shí)就需要具有豐富經(jīng)驗(yàn)的續(xù)航教育的顧問老師來幫助一起解決。如果在美國留學(xué)過程中遇到更多類似的問題，續(xù)航教育的顧問老師是你們最得力的助手。
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