美國大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)考核也一直非常嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)格。一旦違反學(xué)校的相關(guān)學(xué)術(shù)誠信條例，學(xué)生將會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰，包括被美國大學(xué)開除。有效的申訴，可以給學(xué)生一次與學(xué)校溝通緣由的機(jī)會(huì)，也是學(xué)生為自己爭取的一次減輕或者撤銷處罰的重要方法。
1、什么是申訴？
學(xué)生在違反學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定之后，會(huì)收到學(xué)校下達(dá)的處罰決定的郵件通知。在通知中，學(xué)校會(huì)闡述學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定的行為、違反了何種規(guī)定，以及將會(huì)受到何種處罰，同時(shí)會(huì)包括學(xué)校掌握的相關(guān)證據(jù)。學(xué)校的處分通知并不是學(xué)校的最終決定，學(xué)生如果不服從學(xué)校的判決，可以提交證據(jù)材料要求學(xué)校重新審理，這一過程被稱為是申訴。
2、為什么需要申訴？
一般來說，只要受到了學(xué)校的處分通知，都可以進(jìn)行申訴，特別是認(rèn)為處罰過重、希望減輕處分的學(xué)生，受到處分但是認(rèn)為自身并無過錯(cuò)，希望向?qū)W校表明清白的學(xué)生，以及認(rèn)為自己受到不公平、不公正待遇、甚至是受到教授歧視的學(xué)生。如果學(xué)校認(rèn)可接受學(xué)生的申訴，可以減輕甚至撤銷對(duì)學(xué)生的處分。雖然申訴并不一定能保證學(xué)校會(huì)減輕對(duì)學(xué)生的處分，但對(duì)于收到處分的學(xué)生來說還是非常值得爭取的一次機(jī)會(huì)。
3、如何進(jìn)行申訴？
在學(xué)校下達(dá)的處分通知中，一般在最后一部分會(huì)寫明如果學(xué)生對(duì)處分有異議，可通過某種學(xué)校規(guī)定的方式，如提交表格或聲明，發(fā)起申訴�？商崞鹕暝V的有效期根據(jù)學(xué)校規(guī)定各有不同，一般為10-20個(gè)自然日，如果學(xué)生在指定時(shí)間內(nèi)沒有發(fā)起申訴，則學(xué)校默認(rèn)學(xué)生接受處分。若學(xué)生決定申訴，則應(yīng)在指定時(shí)間內(nèi)按照學(xué)校的指定方式提出申訴。
4、什么是申訴信？
在申訴的過程中，最常用也是最重要的材料是申訴信（Appeal Letter）。申訴信是學(xué)生在收到學(xué)校的學(xué)術(shù)處罰決定后提交給學(xué)校的文字材料，是學(xué)生向?qū)W校請(qǐng)求減輕甚至撤銷處罰的一項(xiàng)重要材料。若學(xué)生承認(rèn)學(xué)術(shù)違紀(jì)，可在申訴信向?qū)W校表達(dá)悔過并請(qǐng)求改正的機(jī)會(huì)，若學(xué)生不承認(rèn)學(xué)術(shù)違紀(jì)，可在申訴信中分辨是非。
5、申訴信該怎么寫？
在申訴信的撰寫過程中，學(xué)生需將整個(gè)事件的來龍去脈進(jìn)行客觀公正的描述，向?qū)W校稟明實(shí)情，讓教授和學(xué)校能夠從學(xué)生角度有更進(jìn)一步的了解，其次向教授和學(xué)校闡述自己針對(duì)學(xué)術(shù)問題做出了哪些努力，最后一定要表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校生活的熱愛，有繼續(xù)求學(xué)的強(qiáng)烈意愿，以及對(duì)未來的規(guī)劃。
6、哪些內(nèi)容要避免出現(xiàn)？
申訴信的內(nèi)容必須要實(shí)事求是，避免過于情緒化地言語和詞匯出現(xiàn)在文章任何一處，也不要夸大事實(shí)、推卸責(zé)任甚至捏造不實(shí)信息。同時(shí)要注意措辭合理，避免十分激烈或情緒化的言辭導(dǎo)致申訴失敗。如果你將責(zé)任一味地怪到教授、室友、或者父母身上，很難取得學(xué)術(shù)委員會(huì)的好感。
7、申訴信和聽證會(huì)的關(guān)系是什么？
一般情況下，學(xué)校在收到學(xué)生的申訴材料后，會(huì)由學(xué)術(shù)誠信委員會(huì)舉辦一次聽證會(huì)，根據(jù)學(xué)生提交的申訴材料和學(xué)生的表現(xiàn)決定是否改判對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為的處罰結(jié)果。聽證會(huì)將確定當(dāng)事學(xué)生是否有違反學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，同時(shí)根據(jù)具體情況給出合適的處罰。學(xué)生應(yīng)該及時(shí)為聽證會(huì)做準(zhǔn)備。
8、聽證會(huì)的大致流程是什么？
美國大學(xué)聽證會(huì)通常由聽證會(huì)主席介紹出席聽證會(huì)成員并介紹聽證會(huì)的相關(guān)程序開始，然后會(huì)介紹此次聽證會(huì)審核案例的基本情況。在介紹完情況后，聽證會(huì)委員會(huì)將分別質(zhì)詢證人和當(dāng)事人，在質(zhì)詢的過程中雙方可以提供各自的證物或證詞，來陳述自己的立場和態(tài)度。最后，將由聽證小組對(duì)學(xué)生做出最終的處罰決定。學(xué)生在兩周之內(nèi)收到聽證小組的最終處罰結(jié)果。
9、收到最終處罰通知后該怎么做？
首先學(xué)生需要根據(jù)處罰通知來確定自己的學(xué)生身份是否失效。如果學(xué)生受到警告或者留校察看的處罰，學(xué)生的身份并未失效，此時(shí)學(xué)生應(yīng)該深刻反省，找出問題所在，避免今后再次犯下類似的錯(cuò)誤。一旦學(xué)生受到停學(xué)以及開除的處罰，當(dāng)務(wù)之急就是保持自己的學(xué)生身份，最好的選擇就是緊急轉(zhuǎn)學(xué)到一所新的學(xué)校維持自己的學(xué)生身份。
10、續(xù)航教育申訴成功案例
在加州大學(xué)系統(tǒng)某學(xué)校讀書的王同學(xué)在前兩個(gè)學(xué)期因?yàn)槌煽儾缓玫玫搅藢W(xué)校的留校察看處分，學(xué)校規(guī)定如果在之后的學(xué)期中王同學(xué)能夠提高自己的成績，那么之前的處分則可以取消。然而到了第三個(gè)學(xué)期，王同學(xué)的成績還是沒有起色，學(xué)校最終決定給他停學(xué)的處分。收到處分的王同學(xué)十分擔(dān)心，找到了續(xù)航教育尋求幫助。
續(xù)航教育老師與王同學(xué)深談后得知，王同學(xué)在受到第一次留校察看處分后其實(shí)已有悔過之心，想要好好學(xué)習(xí)提高自己的成績。但由于在第三個(gè)學(xué)期不巧遭遇自己的爺爺因癌癥住院，再加上父母離婚導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，這才使得王同學(xué)的成績一直沒有進(jìn)步。
了解了王同學(xué)的經(jīng)歷之后，續(xù)航教育的老師建議他拿到爺爺?shù)淖≡鹤C明以及父母的離婚申明來向?qū)W校解釋自己上學(xué)期無法全心投入學(xué)習(xí)的原因。另外根據(jù)王同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，續(xù)航教育的老師還幫助他制訂了未來一學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。幸運(yùn)的是，當(dāng)學(xué)校看到了王同學(xué)準(zhǔn)備的申訴材料之后，感受到了他想要努力改變自己的態(tài)度，最終撤銷了王同學(xué)的停學(xué)處分，繼續(xù)保持留校察看。如果之后王同學(xué)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績保持到GPA2.0以上，學(xué)校則會(huì)撤銷所有處分。
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