【培訓講師】朱建農(nóng)
〖課程背景〗
現(xiàn)場管理直接反映出一個企業(yè)經(jīng)營管理的總體水平，是企業(yè)的“名片”。目前，國內(nèi)的一些中小企業(yè)，現(xiàn)場管理水平很不盡人意。現(xiàn)場管理仍屬粗放式管理，沒有區(qū)域劃分，物品擺放凌亂、隨意，空間擁擠、臟污不堪，跑、冒、滴、漏隨處可見，物品尋找困難，員工士氣低落、工作效率低下，浪費隨處可見。
在競爭激烈的環(huán)境下企業(yè)經(jīng)營管理者們都在尋求最佳的良策，以降低成本，提高企業(yè)管理的總體水平，實現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營。要實現(xiàn)這一目標除了有好的戰(zhàn)略規(guī)劃外，必須從企業(yè)的現(xiàn)場管理入手，以規(guī)范現(xiàn)場，提高效率、減少浪費，并改變員工的工作習慣，增強員工的歸屬。
〖培訓對象〗
企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、廠長、車間主任、班組長、現(xiàn)場管理干部
〖培訓時間〗
1～2天（可根據(jù)需要調(diào)整內(nèi)容）
〖培訓目標〗
掌握現(xiàn)場改善的方法，有效地提高生產(chǎn)效率、降低成本、提高質(zhì)量、杜絕事故；
分享現(xiàn)場管理成功案例，幫助工廠主管提升現(xiàn)場管理能力；
提升現(xiàn)場主管、廠長、車間主任的現(xiàn)場管理意識，明確現(xiàn)場的管理目標，具備生產(chǎn)管理規(guī)范的建立和執(zhí)行能力；
使生產(chǎn)主管掌握提高員工素質(zhì),穩(wěn)定員工隊伍的管理技能。
〖教學方式〗
課堂講授、互動游戲、案例分析、小組討論、現(xiàn)場答疑等
〖課程特色〗
系統(tǒng)性：對現(xiàn)場管理、現(xiàn)場改善進行全面、系統(tǒng)的介紹
前沿性：既有理論的高度，又與管理咨詢實踐相融合
實戰(zhàn)性：以實戰(zhàn)、實用、實效見長
〖課程大綱〗
第一講 認識現(xiàn)場管理和現(xiàn)場6S
生產(chǎn)現(xiàn)場常見不良現(xiàn)象
七大浪費現(xiàn)象與精益管理
現(xiàn)場的六大要素和六大目標
現(xiàn)場管理的九個化
現(xiàn)場管理關(guān)注的八個率
現(xiàn)場管理的八個必須
6S起源與發(fā)展
6S之間的相互關(guān)系
企業(yè)推行6S的目的
第二講 6S之整理
整理的含義
需要和不要的基準
物品放置準則
非必需品處理方法
紅牌運動
整理的難點
整理的典型問題
第三講 6S之整頓
整頓的含義
整頓的推行
整頓三要素
整頓的難點
整頓的典型問題
定置管理
第四講 6S之清掃
清掃的含義
清掃的推行
清掃區(qū)域的劃分
建立清掃基準和制度
查找污染源
清掃的維持
點檢與清掃
清掃的典型問題
第五講 6S之清潔
清潔的含義
清潔的推行
清潔的典型問題
第六講 6S之素養(yǎng)
素養(yǎng)的含義
素養(yǎng)的培養(yǎng)過程
素養(yǎng)形成的推行要點
體現(xiàn)素養(yǎng)的九個方面
素養(yǎng)的典型問題
第七講 6S之安全
安全的含義
安全事故的分類
安全管理的作用
安全事故發(fā)生的誘因
安全管理推行要點
現(xiàn)場安全管理方法
第八講 辦公室6S管理
辦公室整理、整頓要點
資料分類和整理原則
桌面整理
辦公室6S活動表
第九講 現(xiàn)場目視化管理
目視管理概述
目視管理常用實施方法
n 定置管理
n 示意圖形
n 顏色標識
n 數(shù)字化標識
n 靜態(tài)事物動態(tài)化
n 展示牌
n 聲音提示
目視管理在生活中的應(yīng)用
目視管理四要素
目視管理的對象
目視管理的作用
現(xiàn)場目視管理推進的五個步驟
第十講 6S管理推行實務(wù)
成立推行組織
擬定推行方針及目標
擬定工作計劃
說明及教育
活動前的宣導造勢
6S活動的導入實施
活動考評辦法確定
評比考核試行
檢討修正
納入定期管理活動中 |
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