一、【課程背景】---關(guān)鍵人才的管理，是企業(yè)獲得和保持核心能力的必要條件！
2012年伴隨全球商業(yè)環(huán)境的改變，中國企業(yè)也進(jìn)入規(guī)模化發(fā)展階段，開始真正成長和提升內(nèi)在管理！為了保持對市場的靈敏度，不管是海爾還是盛大、搜狐、阿里巴巴都在嘗試把公司做小。在由一個龐大的公司向眾多聯(lián)合小公司轉(zhuǎn)變的過程中，關(guān)鍵崗位人才管理已經(jīng)成為組織實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵因素和瓶頸！
知本經(jīng)濟時代的到來，資本的衡量不再取決于你擁有多少房地產(chǎn)、多少設(shè)備、多少資金，而取決于你擁有多少人力資本或者說是關(guān)鍵人才。在眾多的管理實踐中，我們了解到關(guān)鍵人才給企業(yè)帶來高附加值或者在業(yè)內(nèi)短期難以被取代的資本優(yōu)勢。因此，關(guān)鍵人才的任用和管理機制的建立，將是企業(yè)在新一輪商業(yè)環(huán)境發(fā)展中立于不敗之地的關(guān)鍵因素之一。
二、【課程收益】
（1）各司其職。識別關(guān)鍵人才的實效方法解析與運用；
（2）人盡其才。運用人才地圖和關(guān)鍵人才定位，把合適的人放到最合適的位置；
（3）才為我用。關(guān)鍵人才盤點、規(guī)劃及優(yōu)化的相關(guān)流程的工作方法；
（4）許其所需。關(guān)鍵人才激勵的特點及以股權(quán)激勵為主的長效激勵方案設(shè)計。
三、【授課對象】
企業(yè)總經(jīng)理、副總、人力資源總監(jiān)、獨立事業(yè)部高級決策人等人才管理干部。
四、【課程大綱】
模塊一：企業(yè)關(guān)鍵人才管理體系與管理工具
（一）企業(yè)關(guān)鍵人才管理前奏曲
1、關(guān)鍵人才與核心人才
2、組織運營與關(guān)鍵人才
3、商業(yè)環(huán)境與人力資本
4、企業(yè)人才觀與人才標(biāo)準(zhǔn)
思考：如何突圍團隊交替的困局
（二）關(guān)鍵人才識別與獲取
1、人才地圖的繪制
2、關(guān)鍵人才定位流程圖
3、人才校準(zhǔn)公式應(yīng)用
4、人才盤點與人才梯隊構(gòu)成模型
5、關(guān)鍵人才獲取有效途徑
思考：這是快速有效識別關(guān)鍵人才的方法嗎？
（三）關(guān)鍵人才評估與預(yù)警
1、關(guān)鍵人才3V才能評鑒法
2、能力指標(biāo)提煉與素質(zhì)評分表設(shè)計
3、素質(zhì)曲線與素質(zhì)分析矩陣
4、能力框架與能力級別設(shè)計
5、評估果運用與關(guān)鍵人才預(yù)警機制構(gòu)建
研討：如何根據(jù)人才現(xiàn)狀選擇合適的評估方法？
（四）關(guān)鍵人才的職業(yè)發(fā)展與管理
1、關(guān)鍵人才股權(quán)激勵設(shè)計原則
2、三種常用的股權(quán)形式的長效激勵模式說明
3、關(guān)鍵人才3×6股權(quán)激勵法詳細(xì)解析
4、股權(quán)激勵制度企業(yè)風(fēng)險規(guī)避技巧
5、關(guān)鍵人才繼任計劃實施要點
6、職業(yè)通道和任職標(biāo)準(zhǔn)的建立
思考：如何運用股權(quán)激勵量體裁衣的設(shè)計關(guān)鍵人才發(fā)展軌跡，達(dá)到組織目標(biāo)與人個目標(biāo)的協(xié)同？
模塊二：關(guān)鍵人才管理體系設(shè)計技巧
1、企業(yè)類型與關(guān)鍵人才管理
2、行業(yè)類型與關(guān)鍵人才管理
3、企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與關(guān)鍵人才管理
4、關(guān)鍵人才信息系統(tǒng)建設(shè)
5、企業(yè)現(xiàn)行管理制度與關(guān)鍵人才管理體制對接注意事項
思考：如何改進(jìn)與完善企業(yè)現(xiàn)有的人才管理體系
模塊三：案例分享與現(xiàn)場答疑
五、【導(dǎo)師介紹】
張凱瑞：人力資源管理碩士，企業(yè)管理咨詢師。
職業(yè)經(jīng)歷：5年著名咨詢公司咨詢總監(jiān)、咨詢顧問經(jīng)歷，8年國企、民企和外企人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、運營副總裁等職務(wù)經(jīng)歷。
研究領(lǐng)域：人才激勵與管理體系、股權(quán)激勵體系、績效考核體系、薪酬體系、人才梯隊構(gòu)建模型、任職資格體系、能力素質(zhì)模型構(gòu)建等。
發(fā)表作品：《創(chuàng)投時代下的TPO原則》、《科技型企業(yè)如何激勵知識型人才》、《從大學(xué)生頻繁跳槽看職業(yè)生涯的五個階段》、《創(chuàng)業(yè)型公司如何管理員工》、《韓信棄楚投漢的啟示》、《知本經(jīng)濟時代，讓能力素質(zhì)“動”起來》、《如何讓員工變被動為主動工作》等。
主講課程：《以股權(quán)激勵為主導(dǎo)的關(guān)鍵人才管理機制構(gòu)建》、《三維人力資本定價》、《非上市企業(yè)3×6股權(quán)激勵體系實施系統(tǒng)》、《 知本經(jīng)濟時代下的人力資本管理》、《全員激勵機制建設(shè)與核心員工持股計劃》、《人力資本管理機制激活人才創(chuàng)造力》、《中層管理者有效授權(quán)與激勵》等。 |
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