培訓講師：劉靖
課程背景：
企業老總對培訓感到很無奈.使用沒培訓的員工和管理技能不足的干部,給企業造成了嚴重的隱形浪費;要培訓干部和員工,送出去培訓既花費很大,也會影響生產.所以,許多企業聘請內部培訓師或請教授學者到企業授課.
經總結,許多老總感到聘請內部培訓師和請教授授課存在不少弊端：
1.教授授課弊端:《方與圓》作者丁遠峙說:”一些企業管理教授最大的本事就是將簡單問題復雜化.以顯示他們有理論水平.而他們的理論往往是憑空想象出來的,既生澀難懂又脫離實際.通過捏造學術名詞,讓聽課者陷入云里霧里的痛苦中.”
2.偽講師授課弊端:許多內部培訓師管理經驗欠缺,看過幾本管理書籍或聽過一些培訓課,就覺得懂管理了.由于內涵不足,對管理認知浮于表面,常常把復雜問題過于簡單化,靠培訓技巧忽悠學員.這樣的培訓師既誤人子弟,又讓企業受害無窮.培訓業內稱之為”偽講師”.
企業需求的是管理經驗豐富,有理論功底,對企業管理體會深刻,見解獨到的實戰型培訓師.實戰型培訓師理論聯系實際,能傳授實用性管理技能,讓學員聽得懂,學得會,用得上,真正起到培訓的作用.讓企業成為永久受益者.
課程收益：
劉靖老師主講的“企業培訓師授課藝術”課程，旨在提升企業內部培訓師和從業企業管理培訓講師的授課技能和功底,增強培訓藝術性和學員聽課的積極性及互動的主動性,讓您走出”偽講師”陰影,讓培訓效果立竿見影,讓您早日成長為受企業歡迎的培訓講師.
課程大綱：
第一講．講師的素養要求
1.企業管理講師的分類;
A.所謂的管理專家、學者型講師.
B.所謂的職業型講師(偽講師).
C.實戰型講師.
成為“實戰型講師”要避開的4個要點.
2.顧問講師與教師的區別;
(1)共同點:
(2)不同點:
培訓行業對實戰型講師的4個要求
3.講師的核心價值;
A.保證課程品質 ;
B.照顧各方需求,讓各方滿意;
C.讓學員能主動接受你傳授的東西,聽有所獲;
D.課堂要有氣氛, 要對學員有觸動和啟發.
4.講師基本素養;
A.體健貌端;
B.知識面寬;
C.基本功好；
D.表達性強.
5.講師應具備的三格要求;
A.體格;
B.性格;
C.品格.
6.講師應具備的四情;
A.表情;
B.激情;
C.真情;
D.煽情.
7.講師的授課風格;
A.孔雀頭;
B.彌勒肚;
C.大象尾.
8.講師應有的七力
A.魅力
B.親和力
C.煽情力
D.說服力
E.控場力
F.感染力
G.張力
第二講．授課的三個階段
1.課前準備;
A.教材準備;
教材準備四大步:
1)明確培訓主題;
2)理清培訓思路;
3)搜集授課資料;
4)編制培訓教材;
如何編制教材?
1)教材題目;
2)教材大綱;
3)課題內容;
4)精煉、精煉、再精煉.
B.場所和教具準備;
1)培訓場地選擇與檢查;
2)教具準備
C.上課前準備.
1)溫習教材;
2)心理準備;
3)破冰.
2.授課過程;
A.組織教學
B.講師要落落大方
C.注重氣勢
D.語言表達
語言表達中聲調掌握3個要點
語言駕馭的6個技巧
E.注重互動與交流
F.案例\游戲\故事穿插
案例穿插的3個注意事項
游戲穿插的3個注意事項
故事穿插的3個注意事項
G.肢體語言
肢體語言的數據分解
H.時間把握
I.扣題與不扣題
J.控場
控場的4個技巧
K.應變
應變的4種方法
3.課后總結.
第三講．PPT制作技巧
1.PPT對于講課的重要性.
PPT的4種功效:
A.抓住觀眾注意力;
B.幫助聽眾了解演示信息;
C.引導他們同意演示的觀點;
D.保持這些信息直到想要的效果.
2.PPT制作的標準.
A.關于文字;
處理文字應注意的2個要求:
B.關于字號;
處理字號應注意的5個標準:
C.關于內容;
內容應注意的4個要點:
D.圖表處理;
圖表處理3要素:
E.信息表達;
信息表達3到位:
F.照片處理
照片處理3要點:
G.幻燈片頁數加注.
3.PPT制作的總體原則.
A.實用性.
幻燈片5個做到:
B.生動性.
C.美觀性.
幻燈片制作5步法:
A.建立空白文稿;
B.確定版式(應用母版);
C.設置內容;
D.圖片\動畫添加;
E.后期修繕制作.
4.PPT演示技巧.
幻燈片演示4技巧:
5. 畫龍點睛的板書技巧.
板書的2個要點:
板書的3種格式:
板書的5個要求. |
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