課程背景
今天的企業，在全球化背景下，面臨的是真正的國際化競爭，跨國集團最新產品的發布會紛紛在中國舉行，國內人口紅利逐漸消失，招工難，留住工人更難，匯率的變化讓很多企業束手無策，怎么辦？創新，但這個人人耳熟能詳的概念真正的含義是什么，如何消除對創新的種種誤解，如何激發員工的創新興趣和能力？如何結合我們的企業實際需求提升企業的創新能力，打造有戰斗力的創新團隊？
課程收益
1、了解創新的理論
2、解讀創新的規律
3、掌握創新的工具
4、打造創新的團隊
5、解決實際的問題
課程對象：企業的總裁、中高層領導、各部門主管及相關人員
授課方法：本課程以先進理念、全新視野拓展學員的創新思維，以最新引導、體驗、互動、問答式教學方式授課，以效果為導向，學、練、輔、辯、評、導緊密結合。通過講授、故事分享、案例分析、游戲互動和最先進的ORID引導技術討論，把創新原則、理論、工具和方法展示和傳遞給學員，高效地應用到實際工作中，在工作中真正形成戰斗力、生產力、競爭力，讓創新成為企業生命力中的DNA。
課時：1天，6個小時
課程大綱：
【創新的思想準備】
第一單元：為什么要創新
創新的困惑
第二單元：什么是創新
熊彼特論創新
德魯克論創新
克里斯滕森論創新
關于創新的分歧
你自己的創新
第三單元：創新的常見誤區
創新就是技術創新
要么不創新，要做就做自主創新
創新那是研發部的事
創新就是要顛覆過去
創新就是要自由自在靈光咋現
創新是男人的事
第四單元：多角度解讀創新
創新與心態
創新與價值
創意與創新
創新與創新方法的創新
創新與競爭：紅海與藍海
創新與藝術
企業發展的不同階段與創新求生存謀發展追求卓越
創新與品牌
擺脫價格戰和行業平均利潤的大道
創新的境界
第五單元：創新思維
質疑否定：老婆做魚
系統思維（整體思維）整合是王道系統論者必勝
發散思維
關聯思維
想象力
靈感思維
趨勢流向
群體思維（頭腦風暴）
顛覆性假設
第六單元：文化的創新
文化的力量：京滬溫港四印象
東方文化的“悟”
西方文化的“流程”
增強的愛因斯坦公式：E=MC3
第七單元：創新工具
信息化
人性化
云資產
【創新的技術準備】
第十單元：產品和服務創新
T+X+Y原則
T原則中的橫向創新
T原則中的縱向創新
X原則中的交叉和關聯創新
Y原則中的關聯案例
模仿是不是一種創新？
第十一單元：創新團隊建設
個人創新與團隊創新
創造力
凝聚力
領導力
影響力
競爭力
第十二單元：組織和管理的創新
第十三單元：創新的風險和挑戰
內部風險
外部市場風險
第十四單元：ORID引導技術 |
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