培訓講師：紀鑒老師
一、課程背景
1.您是否為如何留住優秀人才而絞盡腦汁？您是否想讓您的團隊擁有強烈持久的激情、時刻保持狂熱的工作狀態?您是否渴望自己成為卓越的管理者?
2.為什么您的員工在做錯事時，總會有一個非常合理的理由令您放棄對他的懲罰或輕罰，但又避免不了下次再犯？
3.為什么您的員工責任感太差、忠誠度不夠，影響公司績效？為什么您的團隊中總有一些成員對工作的投入和用心度不夠？為什么您與您的下屬不能進行有效溝通，您團隊的執行力太弱，您的指令總是得不到有效貫徹？
4.為什么我們想改變自己而無法改變？為什么我們想改變別人而無法改變？那是因為我們無法改變自己和別人的內在世界。所有外在的改變都是暫時的，只有內在的改變才是長久的。
狼型團隊素質重塑——通過價值觀重新體驗的方式幫助您重樹內在世界，創造根本性改變自我的可能。讓每個人看到自己的盲點，激發對生命的激情和熱愛，從而不再找借口、不推卸責任、凡事積極主動、感恩付出。為你鑄造真正的狼型團隊！��！
二、課程目標
課程當中，我們將體驗到心智洞明、潛能釋放、自我超越的酣暢淋漓！最震撼的體驗，最難忘的課程，百分百承諾您和您團隊的成長與收獲：把責任、共贏、激情、感恩帶回公司，極大地強化團隊凝聚力，向心力與戰斗力！
1.學會：如何應對團隊成員行動力偏差，如何做快樂的領導人。
2.學會：如何建設團隊，如何有效的把企業目標與成員目標進行 統一。
3.學會：如何讓員工有從優秀到卓越，展現卓越領袖風采。
4.學會：如何讓您的成員負責任、感恩、忠誠、激情、快樂、奉獻。
5.學會：如何從容面對沖突、理性面對經營，贏得多贏。
6.學會：如何進行藝術化的領導與溝通。
7.學會：如何使團隊執行不打折扣，如何進行授權。
8.學會：如何營造共同遠景和共享的承諾，以促進有效的組織變革。
9.學會：如何培養團隊和團隊領導人，做替補隊員的開發。
10.學會：如何樹立領導形象，營造正面影響力。
11.學會：如何不用“權力”而用“威嚴”來鍛造向心力。
三、課程特色
1.完全室內封閉式體驗課程,訓練更系統,改善學員的威力更大。
2.強調實踐性：結合企業實際，讓學員將課堂上所學用于工作、生活之中。
3.與傳統的個人版的教練技術不同的是，團隊訓練的版本更強調感恩、負責、團隊的凝聚，對工作機會的珍惜。
四、課程系統
教練(coaching)——激勵潛能、提升效率的技術，以往多為體育界所用。近年來，經過西方企管專家學者的悉心研究與實踐，已成為歐美企業家提高生產力最新、最有效的管理技術。教練猶如一面鏡子，以教練技巧反應出對方的心態，使對方洞悉自己，并就表現的有效性給予回應，令對方及時調整心態認清目標，以最佳狀態去創造成果。
企業人力資本計劃(TICP)——循序漸進的模式，持續不斷的改善，訓練有素的導師和教練，將帶領你的企業團隊，從發現、檢視、整合你的企業團隊開始，使你的團隊能夠主動承擔責任，重塑團隊生命力和競爭力，使您的企業成為——一個團結凝聚、不斷創造卓越的優秀團隊！
五、課程大綱
1．第一天上午
環節一：理論導引 主講導師紀鑒將引導每個學員清晰來到課堂的目的，同時確認一個積極參與學習的心態。
環節二：理論導引 引導學員有效的運用過去，準備你的將來，從現在去創造。
環節三：二人對話 讓我們有機會坦誠地探索特定的個人問題，并支持你的伙伴。對某些參與者來說，這可能是一項很艱難的情緒體驗。
環節四：理論導引 守則是專為協助學員在一致形式下互相合作而設計，在課程環節中，導師將講述基本守則，而你必須同意遵守才能繼續上課。
2. 第一天下午
環節一：分享 學員課前分享，導師現場選擇性對話。
環節二：領袖風采 主講導師紀鑒將同學員一道探討責任和義務的區別，從教練者的角度給出新的注解，打開全新的視角，現場分為多支隊伍競爭PK，成王敗寇，輸的隊伍意味著要付出巨大的代價，面對這個慘重的后果又是誰來承擔呢？
3. 第一天晚上
環節一：分享 學員課前分享，導師現場選擇性對話。
環節二：紅黑游戲 模擬生活中的博弈游戲，紅和黑都有著不同的象征，關鍵是讓每個人看回自己在人群中的角色定位以及選擇的能力—我如何過我的生活。
4. 第二天上午
環節一：分享 學員課前分享，導師現場選擇性對話。
環節二：舞臺劇 運用簡單的心理療愈原理，在現場篩選出行事較為被動、慢熱、與團隊交流較少的學員，給予特定的挑戰，表演舞臺劇，一同突破。
環節三：破產 模擬企業經營失敗的慘狀，讓每個人會看整個團隊是如何一步步走到這種地步，更讓每個人向內觀自己的心智模式和行事風格，引發內心的震撼，觸動當下的改變。
5. 第二天下午
環節一：分享 學員課前分享，導師現場選擇性對話。
環節二：似曾相識 用肢體的方式演繹生命中的溝通模式，修復過往經歷中的缺憾，換一種方式去接納身邊的人與事，引發內心的正能量，充滿信心，感恩富足，迎接新的挑戰。
環節三：分享 行動找尋成功的定義，在理性和感性間找到和諧平衡。
6. 第二天晚間
環節一：分享 學員課前分享，導師現場選擇性對話。
環節二：畢業禮 學員與受邀嘉賓共同度過輕松而溫馨的美好時光，營造愛的天堂。 |
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