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溝通無極限-高效管理溝通藝術

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課程背景:
      管理大師告訴我們:一個管理者的成功,15%屬于專業知識,85%靠的是人際溝通和綜合素質;一個企業的成功,40%靠人才、資源、制度、組織、機會,60%靠企業內部溝通和對外溝通。溝通對每個管理者與企業來說,都至關重要,良好的溝通是公司健康人際關系建立的基礎,是公司高效運作的前提條件,現實管理中許多組織因缺乏溝通而導致各種問題發生:
      (1)不同部門間對同一問題,無法達成共識,各持高見,彼此不溝通,最后造成問題無法解決,公司因此蒙受損害;
      (2)有些員工敬業,拼命工作,確實相當優秀,但始終得不到上司的賞識與升遷,上司總覺得其業績平庸;
      (3)不同部門間,不同領導間、上下級間,因為缺乏溝通,導致本可以消除的誤解沒有消除,最終影響工作效果。因為缺乏與客戶間的溝通,本可以避免的投訴還是發生了;
      (4)銷售與生產之間,天天吵架,以吵架形式代替了溝通,最終造成人際關系惡化,處理事情各自為政,勞民傷財;
      (5)因為缺少溝通,下屬只能去揣摩領導的意圖和思維去行事,結果總是造成方向失誤,公司損失不淺。本可以化解一場矛盾,因為彼此衿持,所以互相敵視,互相拆臺,搞內耗,難以形成合力。
      總之,一個組織內如果未形成良好溝通氛圍,造成信息不暢與不對稱,將嚴重影響組織的正常運行,最終將影響組織經營績效。基于以上管理現狀,我們致力開發此課程,幫助中高層管理者全面提升溝通與協調能力。

課程目的:
       結合現代企業管理現狀,開發“高效管理溝通”課程,以便達成以下四個主要目的:
      (1)提升管理者對溝通職能的高度重視,溝通是一種管理技能,是一個成功領導必備的基本素質;
      (2)了解溝通的基本流程、模式及基本方式,通過現場游戲與演練認識溝通各種形式;
      (3)掌握一些溝通技巧,提升溝通能力,做到活學活用,立竿見影;
      (4)學會處理溝通障礙,真正成為一個敢溝通、善溝通、主動溝通的管理能手,真正駕馭溝通,使溝通成為管理者的一種潛意識。

課程設置:
      授課方式: 講解+案例模擬+互動研討+問題答疑+NIP技術啟發+深度觀察+情景對話
      適用對象: 中、高層管理者課程時間 兩天(14小時)

課程大綱:
第一部分:現代管理者角色定位與認知   
      在學習溝通之前,管理者應首先定位清晰自己的職責與角色,最近十年,隨著全球經濟一體化的推進,中西文化相互融合,組織環境發生巨大的變遷,現代企業管理者的角色發生了革命性變化。杰克?韋爾奇曾說過,最偉大的CEO就是最偉大的教練,教練不能代替運動員,但教練通過溝通、引導、指導去傳授知識、技能與智慧,幫助運動員去成就冠軍夢想,運動員的成功也為是教練的成功。
      1、教練式領導者與傳統管理者的區別
      2、溝通是成功領導必備的基本素質
      3、三種境界:盡人之力、盡人之能、盡人之智
      4、四種不同級別的領導
      5、溝通與員工潛能激發
      6、溝通與員工激勵
      7、現代管理者的人力資源理念
      8、溝通如何彌補制度的剛性案例:孤島求生情景摸擬盡顯現代領導的溝通、協調與決策
第二部分:信任是溝通的基礎   
      當處于信任缺失或危機之中,任何溝通方式與技巧都無法湊效。在工作中,領導應注意自身的言、行,取信同事、下屬、上司是開展有效溝通的基礎。
      1、什么是信任?如何建立彼此之間的信任感
      2、造成信任缺失的六種不妥作法
      3、如何有效地處理信任危機
      4、“誠信”是你的名片,伴你成功
      5、如何處理“不講誠信”的員工
      6、如何考查新進員工的誠信度案例:信任背摔情景摸擬凸顯信任的無窮威力
第三部分:認識管理溝通   
      溝通是一種管理手段,是一門領導藝術,正確認識溝通才能真正實施有效溝通,才能充分發揮溝通的力量,才會將溝通變為管理者的一種習慣,溝通從心開始。
      1、溝通、溝通方式及有效溝通模型
      2、管理溝通的意義與主要目的
      3、有效溝通與無效溝通
      4、溝通中的聆聽技巧
      5、有效溝通的六大特性、六個要領及三個層次
      6、溝通障礙及解決方法
      7、溝通是一種習慣,可以培養
      8、程序性溝通常用方式
      9、非程序性溝通的主要方式
      10、溝通能力為情商而非智商案例:編碼傳遞溝通情景摸擬。
第四部分:如何與下級溝通   
      由于上、下級之間的權力不對等,在溝通過程,下屬總存防衛心理,難以100%將溝通意圖充分表達,往往因此而造成誤解,導致溝通無效。
      1、與下屬溝通的有效方式
      2、緩解緊張氛圍三種作法
      3、如何讓下屬把話講完、講全
      4、與下屬溝通的反饋方式及自身的定位
      5、重視下屬的意見,可提升溝通效能
      6、嚴厲批評是一種特殊的溝通,如何把握
      7、如何應用贊美與表揚實施溝通激勵
      8、運用意見箱、E-mail等方式進行溝通案例:摩托羅拉領導辦公室設置講究利于溝通
第五部分:如何與上級溝通   
      在上司面前,因為緊張往往有些人詞不達意,沒有完全把意義傳遞清楚。有的人因為缺乏溝通技巧,往往弄巧成拙,在上司面前留下極差的印象,嚴重者會影響其職業發展前途,也對公司造成影響。
      1、與上司溝通時的角色定位
      2、與上司溝通的有效時機
      3、與高級主管溝通前的心理準備與心態調適
      4、與上司溝通問題的三種級別
      5、帶著解決方案而非問題與上司溝通
      6、溝通現場的聆聽與記錄技巧
      7、如何應對上級主管的錯怪與批評案例:富士康總裁郭臺銘對下屬溝通工作三點要求案例:比爾?蓋茨的工作溝通習慣
第六部分:如何與同級溝通   
      同級之間通過溝通,可以加深彼此之間的了解,可以消除彼此間的誤區,可以增進信任,促進解決問題。
      1、無謂的爭吵不能代替溝通
      2、溝通時不能斤斤計較,吃虧就是占便宜
      3、同級間溝通,所持基本態度及方式
      4、主動溝通的重要性與意義
      5、溝通重在解決問題而非拉邦結派
      6、兄弟義氣式溝通害人、害企業
第七部分:職場溝通的犯忌   
      職業發展中,同處一個企業,彼此間都會存在溝通。在職場上,有些人因為一時口快,則不知不覺地傷害了別人,有的人因為不記取教訓,總是犯了溝通大忌,結果職業發展極不如意,本部分以職場發生的真實案例講述職場溝通。
      犯忌一:背后評議他人,捕風捉影
      犯忌二:樂于傳遞小道消息,管他能不能公開
      犯忌三:當眾嚴厲訓斥下屬,不把下屬當人
      犯忌四:受批評后的極度情緒化,失去理智,當眾冒犯與頂撞上司,一點不顧后果和影響
      犯忌五:總是站在自己的立場思考與溝通,從不考慮他人的心理感受
      犯忌六:對人不對事,心里容不了不同的意見犯忌七:無端猜測,不尊重事實,疑心病特重
      犯忌八:制造謠言和訛語,鼓惑他人,達到個人目的
      犯忌九:經常與被開除的員工保持密切交流與溝通
      犯忌十:免死狐悲,不明實情,盲目發表感慨與言論
      犯忌十一:戀戀不忘老東家,經常在同事面前高唱老東家的贊歌,以展示自己過去的輝煌與能干
第八部分:溝通與九型性格 
      性格在溝通中起了很重要的作用,但在實際管理中,鮮有管理者依據性格采取相應的溝通方式。
      1、榮格的性格學說與溝通
      2、九型性格學說與溝通
      3、1號“完美型”性格解碼與溝通技巧
      4、2號“助人型”性格解碼與溝通技巧
      5、3號“實干家”性格解碼與溝通技巧
      6、4號“悲情浪漫型”性格解碼與溝通技巧]
      7、5號“理智型”性格解碼與溝通技巧
      8、6號“疑惑型”性格解碼與溝通技巧
      9、7號“活躍型”性格解碼與溝通技巧
      10、8號“領袖型”性格解碼與溝通技巧
      11、9號“平和型”性格解碼與溝通技巧案例:利用MITT的工具進行性格測試
第九部分:溝通與團隊建設
      高效團隊的建設取決于團隊的高效溝通,在團隊打造過程中,一定要注重團隊成員之間的有效溝通,這樣團隊的凝聚力才會加強。效率才會高。
      1、溝通是團隊建設的潤滑劑
      2、溝通才能使團隊成員形成共識,統一步調,達成目標案例:“領袖跨步”體驗團隊溝通的重要意義

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    3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或其上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。
    4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。
    5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
    6) 簽訂具體內訓服務合同。
    7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。
    8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。
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