【課程收益】
了解領導力的構成、領導權威的來源、領導力的呈現藝術、領導風格
明確領導者的角色定位、領導思維
掌握領導者用人的策略與方法，授權技巧與授權管理
厘清目標管理的內涵、目標設計的方法、目標分解和執行管理的手段
激發團隊的力量，通過管理創新，有效達成預期的績效目標
懂得管理的“多、快、好、省”，減輕工作壓力，提高管理效能
【特別贈送】
領導力測試工具
6個實用性極強的管理工具
【課程三大亮點】
1、全案例教學
全案例教學為國內首創，我們的案例庫，在同行業中處于絕對領先地位。
每個單元都從案例講解、案例討論出發，老師再提煉、總結方法、工具和操作要點。
每個案例都是真實的，100%對接實戰，教學效果非常好！
2、診斷式教學
課程現場，學員可以提出任何實戰問題，老師給出操作方法。
診斷式教學要求老師具有廣博的知識、深厚的實戰經驗、非凡的總結能力。
對診斷式教學的評價，所有的學員都說：相當好！
3、情景模擬考試
課程結束，全體學員參加考試，考試成績向企業反饋。
能講課的老師100個，能出考題的老師≤5個，能出情景式考題的老師只有1個。
我們的考試為大量的企業認可，它帶來的好處是：培訓成果顯性化！
【課程大綱】
一、什么是領導力
案例：卡羅斯·戈恩如何扭轉日產的困局
領導力的6個構成要素
領導權威的來源
領導力的呈現藝術
領導風格
3種領導風格
領導風格的應用環境
領導者修養
討論：管理與領導的區別……（形成工具）
二、領導者決策藝術
案例：郭士納剛上任時，開會討論IBM發展戰略……
戰略決策與戰術決策
2種決策的區別
2種決策的轉承
決策思維
決策者心態
決策的優先級排序
六角決策法—決策目標的選擇
決策的4項基本原則
ROI決策流程（工具）
三、用人與授權
案例：東方園林在轉折期的結構治理……
企業治理結構的優化
組織環境與用人
用人的5大誤區
組織發展階段
人才的類型與適用
選才策略
人才潛力的觀察標準
人才上位輔導
案例：令趙總頭痛的老大難問題—越位匯報
權術的運用
合理授權與管理
授權的意義
授權的五個要素：事項、范圍、對象、時間、監督
授權的四個誤區
工具：授權基準線……
如何處理越級匯報
四、目標管理與績效考核
小組討論：飛梭公司面臨五大困境……如何科學、合理地制定目標？
目標管理的內涵
目標設計
績效目標的SMART原則
目標設計的流程
目標設計的指導方針
團隊目標分解
目標分解的原則
如何保證目標分解的公平與效力
分解目標的策略
分解目標的3個維度
現場演練：團隊目標樹（設立一個團隊小目標）
目標執行管理
目標執行管理的3大通病
目標執行管理法則
績效考核
績效考核的目的
績效標準：KPI設計要點
績效考核程序
績效考核的操作方法
成就獎勵的4大原則
案例：喬總如何進行績效輔導……
五、團隊建設
團隊建設的6大任務
人力資源建設
人力資源規劃3步法
人員招聘誤區
面試的9大技巧
如何讓新人快速融入團隊
團隊的優化
演練：詢問面試者的真實情況、個性傾向、職業特征……
制度和流程建設
制度與團隊的匹配
流程設計的原理與運用
閉環流程設計
分組討論：在實際工作中，你與下屬的溝通遇到哪些挑戰？
團隊職業化
團隊職業化的內涵
如何對下屬進行職業規劃
高效團隊溝通
團隊溝通的“常見病”
溝通的4大障礙
管理者7個溝通守則
協同溝通循環
高效會議溝通的5個要點
良性溝通的6大準則
團隊精神
什么樣的團隊走得更遠
團隊人格“金字塔”：團隊精神密碼
卓越團隊的精神元素
團隊精神是如何形成的
如何讓團隊精神落地
新生代員工的心理輔導
團隊倫理
六、激發團隊驅動力
小組討論：年度先進有多大的激勵作用？
傳統激勵的7個盲點
激勵的前提因素
激勵效用周期
激勵強度
激勵的階段效應
有關激勵的7種經典理論
馬斯洛的五種需要層次理論
奧爾德弗的ERG理論
麥格雷戈的XY理論
赫茨伯格的雙因素理論
斯金納的強化理論
戴維·麥克利蘭的成就需要理論
目標設定理論
激勵的4種模式
驅動力激勵
員工“做功”的心理密碼
什么是驅動力激勵
驅動力管理
小組討論：如何改善你團隊的工作環境，以便大家心情舒暢地工作？
驅動力激勵創新策略
情感激勵法——溫暖人心，攜手共進
成就激勵法——順勢而為，鼓勵挑戰
榮譽激勵法——揚美于眾，催人奮發
信任激勵法——強化責任，爭取雙贏
施壓激勵法——適度逼迫，引爆潛能
榜樣激勵法——樹立標桿，激發斗志
競爭激勵法——優勝劣汰，適者生存
成長激勵法——規劃人生，步步高升
創新激勵法——營造環境，自我實現
案例：尹總如何用“紅暑”當成獎品……
七、執行力管理
什么是執行力管理
執行力管理的認知誤區
執行力管理的的3個層面
執行力管理內涵
案例：ZB公司如何解決員工的“遺忘”問題……
執行力問題分析
執行力的人性問題
執行力的領導問題
執行力的組織問題
案例：博中公司在項目管理中出現的問題……
提高執行力的基本路徑
提升領導能力
制度與流程的完善
執行力輔導
過程管控
營造學習環境
保障執行的3大利器
小團隊的特色管理
【培訓講師】王浩
激情奔放：用一流的演說水平，去感染學員，沖擊學員的心靈
案例生動：講自身經歷的故事，講貼近學員需求的故事，發人深省
交互教學：理論+案例分享+小組討論+角色扮演+專家輔導+考試
實用簡潔：拒絕“花架子”，只講實用、有效、專業、簡潔。
觀點獨到：不僅實戰經驗豐富，知識廣博，更有對事理獨到的視角和見解 |
您的位置：
