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KPI績效考核體系設(shè)計

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課程講師:高杰

適用對象:企業(yè)中高層管理人員、儲備干部。

課程目標(biāo):

    認(rèn)識績效管理的重要性、并正確理解績效管理

   學(xué)習(xí)考核的方法,全面了解績效管理的運作程序和設(shè)計方法

   重點學(xué)習(xí)KPI、并介紹平衡計分卡

    了解績效管理推進中的問題、并避免運作中的誤區(qū)

培訓(xùn)方式:

     培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗分享的方式進行

     為了確保學(xué)習(xí)的有效性,將采用講解、小組討論、案例分析、等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求

課程大綱:

一、推行KPI與績效管理體系需要解決的三大問題

1、企業(yè)建立績效體系所面臨的方法問題;

以感覺為基礎(chǔ)判斷還是以事實為基礎(chǔ)判斷?

短期考核還是長期考核?

短期利益還是長期利益?

關(guān)鍵業(yè)績還是非關(guān)鍵業(yè)績?

績效管理如何與戰(zhàn)略接口?

KPI成績與獎金掛鉤的問題?

2、經(jīng)理人與員工的認(rèn)識對推行績效管理的影響;

傳統(tǒng)文化對績效管理的影響

為什么沒有人愿意做A?

為什么推行績效管理這么困難?

3、管理基礎(chǔ)對推行KPI的影響 二、績效管理的方式方法

(1)模糊感覺判斷法;

(2)360°評估;

(3)強制分布法;

要不要排名?

誰和誰排名?

怎么排名?

(4)關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)考核;

二、KPI操作中的幾個基本問題

1、什么是目標(biāo)與指標(biāo)

2、KPI指標(biāo)的基本屬性與操作注意要點

為什么評價起來感覺很難操作——刻度問題;

他們?yōu)槭裁床唤邮苓@些考核指標(biāo)——可控性問題

為什么考核這些指標(biāo)后適得其反——行為問題

3、在公司建立KPI體系的思路;

三、平衡計分卡

1、什么是平衡計分卡;

2、戰(zhàn)略與平衡計分卡有什么關(guān)系?——戰(zhàn)略與戰(zhàn)略地圖;

3、平衡計算分卡落實的三種方式;

四、如何分解KPI

KPI如果不分解落實下去,就會失去了基礎(chǔ),但是分解KPI的過程中會遇到很多問題,比如:一個kpi指標(biāo)和好多部門都有關(guān)系,到底考核誰好呢? 如何解決這些問題呢?如何將KPI分解落實下去呢?

1、如何分解KpI——上一級指標(biāo)與下級指標(biāo)的關(guān)系

2、分解指標(biāo)的2種基本方法

3、按照驅(qū)動因素分解KPI指標(biāo),3種基本的模式

4、按照驅(qū)動因素分解的四種方法

按照指標(biāo)的結(jié)構(gòu)分解法;

OAM分解法;

貢獻路徑圖法;

流程關(guān)鍵控制點法;

5、分解KPI指標(biāo)的注意問題:權(quán)利對指標(biāo)分解的影響、組織結(jié)構(gòu)的影響、指標(biāo)的沖突性等 五、指標(biāo)詞典的編制

指標(biāo)找到了就萬事大吉了?還存在什么問題呢?為什么需要定義KPI,怎樣定義KPI?

1、為什么需要定義KPI

2、財務(wù)指標(biāo)定義時,需要注意的問題;

3、非財務(wù)指標(biāo),定義時需要注意的問題;

4、誰來提供數(shù)據(jù)——自己提供,別人提供,利益相關(guān)者提供?

六、任務(wù)指標(biāo)如何定義

職能部門的指標(biāo),有些無法量化,該如何定義?

1、職能部門工作的特點;

2、什么是任務(wù)指標(biāo);

3、難度不同的任務(wù)考核;

4、工作量不均衡如何處理?

5、誰來制定任務(wù)?

6、臨時任務(wù)多如何處理?

7、任務(wù)指標(biāo)的定義模式;

七、目標(biāo)值的確定

找到了衡量指標(biāo)就可以了嘛?如何確定目標(biāo)呢?超過了目標(biāo)應(yīng)該計多少分?沒有達(dá)到目標(biāo)應(yīng)該得多少分?

1、設(shè)定目標(biāo)的痛苦;

2、目標(biāo)訂不準(zhǔn)怎么辦?

3.沒有歷史數(shù)據(jù)怎么辦?

4、競爭,資源,能力對目標(biāo)的影響;

5、如何讓下屬主動把目標(biāo)定的最合適——聯(lián)合基法

6、長周期的目標(biāo)如何分解到短周期;

八、KPI的計分方式

1、比率法;

2、層差法;

3、說明法;

 九、權(quán)重的設(shè)計

1、什么是指標(biāo)的組合方式;

2、組合方式的種類;

3、設(shè)置權(quán)重的步驟與注意問題;

 十、主基二元考核法

關(guān)注了關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo),非關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)怎么辦?不關(guān)注非關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)是否會出問題?

如果全面關(guān)注關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)和非關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo),資源是否夠用?如何解決這個問題呢?

1、KPI所無法解決的問題;

2、主要績效與基礎(chǔ)績效的關(guān)系;

3、如何在實踐中運用主基二元考核法;

十一、推行績效管理所遇到的問題與對策;

推行KPI不只是人力資源部門或者企管部門的事情,KPI在推行過程中有哪些問題與難點呢?

1、推行績效管理的組織模式與各個部門的職責(zé);

2、推行績效管理需要解決觀念問題;

3、推行需要解決制度與技巧問題

4、推行需要解決心態(tài)問題;

十二、績效溝通

1、計劃階段的績效溝通

2、輔導(dǎo)階段

3、考核階段的績效溝通

4、績效問題分析與改進——組織改進、領(lǐng)導(dǎo)改進、員工改進;

【報名咨詢】

    聯(lián)系電話:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

    聯(lián) 系 人:李先生   陳小姐

    傳真號碼:010-58850935

    電子郵件:71peixun@163.com

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    2) 根據(jù)貴單位的培訓(xùn)需求,確定內(nèi)訓(xùn)講師,設(shè)計初步培訓(xùn)方案。
    3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓(xùn)學(xué)員代表或其上級主管進行溝通,進一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓(xùn)需求。
    4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
    5) 客戶確認(rèn)度身定制的培訓(xùn)方案。
    6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
    7) 制訂培訓(xùn)教材,配合客戶進行培訓(xùn)的現(xiàn)場安排。
    8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
    9) 課程結(jié)束后對培訓(xùn)效果進行評析,并進行相關(guān)跟蹤服務(wù)。
 咨詢電話:010-62278113  13718601312;傳真:010-58850935;聯(lián)系人:李先生
 
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