全球最前沿的責任動力管理研究成果，拒絕傳統責任說教思維！
給企業注入新的責任動力管理模式！您的企業應該值得體驗！
《責任動力管理學》庫恩咨詢管理思想庫-責任動力系統系列課程之九績效3.0管理體系：
責任矩陣平衡計分卡(R-BSC)的奧秘
--責任矩陣平衡記分卡績效模式構建與實踐運用
課程背景簡介:
企業績效管理是管理的根本。績效管理是個永恒的話題，各種績效管理思想、工具方法、模式讓企業老板、HR主管應接不暇。
第一代績效管理思想（績效1.0）提出了關鍵業績指標KPI概念，開辟了績效管理新篇章，KPI經歷了成本業績評價、財務業績評價和企業業績評價指標的單維度考核的發展歷程。
平衡記分卡BSC吸收了KPI思想后，提出了四個績效管理維度。顛覆了傳統企業考核單一性財務指標的不足現狀，開辟了以第二代（績效2.0）績效多維管理思想的先河。由于BSC從企業的角度設計橫向的職能化（財務、客戶、內部流程與學習與成長）指標，企業若要實現BSC的運用，對企業和管理者均需要高度統一的戰略和較高的管理與協調水平。根據調查與報道，BSC在中國推廣運用并不理想，除了上述BSC操作難度的原因外，中國企業普遍客觀存在職責分工不夠清晰、部門壁壘嚴重、學習與成長抽象化難以考核等管理問題，阻礙了BSC在中國發展的障礙。不可否認，這也是BSC拓寬未來發展空間的制約瓶頸。如何針對中國企業特色管理？以及發展適合中國國情的績效管理工具是本次公開課培訓的使命，也是重點研究對象。
那么，什么才是最適合企業的績效管理體系？
庫恩咨詢認為，任何績效管理必須真正洞察企業內部各成員的責任內在價值貢獻，這樣才是最有價值的績效管理體系。
為了解決中國企業管理的特色與問題現狀，庫恩咨詢根據多年民營企業管理咨詢實踐，研究發現績效管理最終要落實到每個成員的責任上，但傳統責任概念籠統，卻無法承載績效工具和體系化問題。
如今，由《責任動力（4R4P）管理學》理論創始人方志良老師研究的責任矩陣（RM）原理，厘清責任內在屬性和分類關系，并提出崗位責任矩陣平衡記分卡（R-BSC）四個績效維度：
1，人與制度規則的行為績效
2，人與目標激勵的結果績效
3，人與合作協同的過程績效
4，人與企業發展的理念績效
RM-BSC與BSC是兩個完全不同績效管理體系。R-BSC幫助企業實現責任管理縱向關聯，保持各層級的責任管理相互依存、彼此制約的無縫鏈接。滿足企業與成員責任的價值一體化、考核概念分類化的戰略互動、管理關聯和績效考評的整合。
【責任動力思維模式培訓價值收益分析】
課程收益：企業運用責任矩陣平衡記分卡(R-BSC)后，能夠從根本上解決員工責任績效的問題，并有效促進員工的自我績效管理思想與績效改善。
任何培訓訓練應該給學員帶來兩種收益才有價值：1，工具、方法提升的收益；2，思想理念的啟發突破的收益。前者是以工具方法為導向，給學員帶來工具理性思維的改善；后者以思想理念為導向，給學員帶來價值理性的思維改善導。一種培訓只有工具方法而不能在思想理念上突破，學員學了不一定會去用，沒有認識到工具的價值；只有思想理念而沒有工具方法，想用卻沒東西用，是因為培訓沒有提供工具方法。本次培訓訓練系統兼顧兩種收益。
本課程是方志良老師結合多年的管理咨詢、培訓實踐經驗以及原創的《責任動力管理學》知識，針對企業績效管理體系構建所量身定制的原創經典課程。
授課對象：企業董事長、總經理、總監、HR人員與中高層職能骨干經理。
培訓方式：理論講授、案例分析、分組討論、沙盤演練、總結分享。
授課時間：1-2天
培訓講師：方志良老師
課程大綱：
一，績效管理發展史
1，績效管理的意義
2，績效KPI的運用
3，常見的績效管理模式分析（BSC、德勤技能）
4，傳統績效管理問題與難點
二，責任矩陣（RM）原理與績效的關系
1，責任的內在分類與屬性
2，績效與責任矩陣（RM）的關系
3，責任矩陣（4R）與組織管理生態關系
4，責任矩陣（RM）的績效四種分布形態
三，責任矩陣平衡記分卡(R-BSC)思想
1，點式績效-洞察邊界責任的意義
2，線式績效-洞察程度責任的意義
3，三角績效-洞察交互責任的意義
4，矩陣績效-洞察理念責任的意義
四，責任矩陣平衡記分卡（R-BSC）模型構建
1，人與制度規則的行為績效（R1-BSC）
2，人與目標激勵的結果績效(R2-BSC)
3，人與合作協同的過程績效(R3-BSC)
4，人與企業發展的理念績效(R4-BSC)
5，R-BSC績效量表構建分析
五，責任矩陣平衡記分卡（R-BSC）數理量化管理原理
1，洞察R1-BSC（-1,0）的績效管理模式
2，洞察R2-BSC（0,N）的績效管理模式
3，洞察R3-BSC（0,1）的績效管理模式
4，洞察R4-BSC（C,c）的績效管理模式
5，R-BSC績效公式
六，責任矩陣平衡記分卡（R-BSC）的實踐運用
1，R-BSC績效體系構建思想與考核規則
2，R-BSC績效管理體系制度設計
2，高層R-BSC的績效關注點與實踐設計
3，職能層R-BSC的績效關注點與實踐設計
4，基層（崗位等級ABC）R-BSC的績效關注點與實踐設計
5，R-BSC績效管理體系的管理模式運用
課程追求：
卓越的績效管理模式取決于企業績效思想與工具，R-BSC模型，企業值得運用！ |
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