培訓講師：王東南（>>點擊查看詳細介紹）
課程簡介
《打造優秀的基層管理團隊——生產班組長》課程是針對企業基層管理人員的培養設定的，本課程以拉長/班組長的日常工作和處理方式為線索展開，通過討論—>分析—>總結—>訓練的流程完成學員的學習引導。學員通過引導、思考、培訓和訓練，達到改變行為改變管理的目的。課程學習內容2天。
優秀的管理人員不僅是自身優秀，還要忠于公司并可以給公司帶來長期久安的骨干力量。因此本課程緊緊圍繞著優秀班組長的角色認同和身份認同開始，針對優秀班組長、生產管理、產量管理、效率管理、質量管理、安全管理、5S管理、生產成本管理和危機處理逐層展開。
本課程詳細的闡述“優秀班組長”應該怎么做，怎么做，和如何達成的原因和途徑，完成本課程的培訓，一線基層管理人員不但要可以知道管理理論，還要清楚管理要求和達成途徑，并且在回廠后可以改變企業的生產績效。
課程關鍵字
優秀班組長 生產管理 產量管理 效率管理 質量管理 安全管理 5S管理和危機處理 生產成本
適合對象
生產型企業的基層管理人員，包括拉長、班組長，部門主管，部門經理和企業高管等，尤其適合中小型企業的基層管理人員參加此培訓。
課程收益：
學會如何打造基層管理團隊，建設企業自己的管理模式和核心管理人員，并形成管理梯隊，保證企業運作的各項要求和措施得到實施和執行。
課程大綱
第一章 如何評估班組長的工作
第一節 怎么算班組長做好了？
活動：一起來分析，在學員的眼中，怎么算是做好了。
第二節 怎樣去評估班組長，績效考核嗎？
第三節 班組長內心深處的理念與公司一致
第四節 職業之路常青
第五節 訓練：一起來評估一次自己和下屬。
第二章 班組長的角色設定和身份認同
第一節 公司的期待是什么？
第二節 下屬的期待是什么？
第三節 心里的期待著什么？
第四節 班組長的角色是什么？
第五節 正確的價值觀和價值取向
第六節 班組長的角色模型
第七節 我們的角色告訴我們應該怎么做！
第八節 訓練：描述一次自己公司的班組長角色
第三章 班組長如何溝通
第一節 用溝通改變我們的工作
第二節 溝通的距離如何評定
第三節 最常溝通的幾個項目
第四節 最難溝通的人
第五節 如何應對？
第六節 如何建立溝通的效率？
第七節 最難處理的相關人員和不配合
第八節 心情不爽怎么做？
第九節 有效溝通的模型
第十節 溝通訓練：一起來一次心靈之旅！
第四章 如何進行班組長的人選和基層團隊
第一節 如何選人做班組長？
第二節 怎么做給自己一個發展的機會？
第三節 怎么才可以得到上級的認可。
第四節 班組長怎么選助手？
第五節 班組長怎么選擇下屬？
第六節 基層的團隊怎么建設？
第七節 你的團隊得到上級的認可嗎？
第八節 班組長團隊的模型
第九節 訓練：我要做優秀的班組長
第五章 如何設定班組長的工作任務和節點
第一節 讓我們來看看我們的工作任務怎么界定。
第二節 交付任務以外的工作有多少？
第三節 這些任務如何達成？
第四節 產量應該怎么管理？
第五節 質量應該怎么管理？
第六節 員工應該怎么管理？
第七節 安全生產如何實現？
第八節 5S的管理密碼是什么？
第九節 新產品上線、試產和試產總結
第十節 早會，總結會議和質量會議
第十一節 員工離崗怎么管理？
第十二節 員工出現異動怎么辦？
第十三節 學會檢查工作
第十四節 提升效率的密碼——生產成本管理
第十五節 改變現狀的方法是什么？
第十六節 上級和下屬的目標要一致
第十七節 如何讓自己做更多的事情？
第十八節 班組長的任務模型和目標
第十九節 訓練：一起來完成這些工作吧！
第六章 如何提升班組長的工作能力
第一節 自我修煉的開始
第二節 自我提升的階梯
第三節 技能決定績效，態度決定成績
第四節 重新認識班組長的團隊
第五節 以交付為導向，以績效為目標，達成目標
第六節 學會演講和匯報
第七節 訓練：做一次演講
做一次匯報
第七章 改變我們的管理
第一節 怎么思考自己的管理？
第二節 工作要等多少人，自己怎么搞定？
第三節 目標管理，時間管理，效率管理
第四節 優秀的班組長怎么煉成？
第五節 塑造班組長的管理模式
第六節 企業長久不衰的發展之路
第七節 培訓感受 |
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