經理人必須有全局觀，必須充分理解經營的首要原則：關注底線利潤
現代企業因為業務的復雜必須分工明確，各個職能部門因此而生。然而長期負責一個職能部門的經理們往往失去對全局的興趣，更談不上對全局的把握能力；他們更容易狹隘地關注部門的利益和目標達成，例如市場營銷部門只關注銷售額、市場份額，而生產部門只關注生產能力和交貨及時性，財務部門只關注成本和各種財務比率等等，這些局部利益導向的思維方式和狹隘的經營視角必然造成企業的贏利無法令人滿意。經理人必須有全局觀才能實現自我成長，才能專業地合作，才能為公司贏得利潤。
抓住本質 當我們研究和分析一個企業是否成功時，通常會把眼光停留在它的策略、組織形式、業績考核與激勵創新等方面，因此通常會得出一些“必要但不充分”的結論。優秀的經理人必須具備這樣的商業才能：剝掉經營活動的表皮，直探經營的“核心”——驅動公司價值的關鍵要素。認知這些核心要素，掌握他們如何相互關聯創造價值的原理，把被證明了的原理運用到你所做的任何事情中去，這就是成功的全部。 多數人的失敗，不在于他們不知道這些原理，而是缺乏審視度、切實地結合外界環境靈活使用這些原理的實戰技能。他們片面地將失敗的理由歸結為原理太簡單，人為地給原理增加許多東西，尋求那些復雜的公式、時髦的管理概念，結果反而使他們偏離了成功的方向。
反復練習使用
在經營決策模擬課程里，你們將直接體驗到運用這些簡單原理所產生的巨大挑戰。知道怎樣揮動高爾夫球桿是一回事，但是準確地把球擊到球洞中去是另外一回事。僅僅從理論上知道，是無法讓你成為高爾夫球冠軍的。優秀的運動員一次次地練習，躲開聚光燈，躲開狂熱的球迷，直到自己的水平能夠穩定地發揮。他們把這些簡單的原理轉換成自己的習慣，即使在壓力和不利的環境下也能發揮自如。從這個經營決策模擬課程開始吧！它將經營中最基本的原理一一展示在你面前，并激勵你大膽使用這些原理，錘煉你的決策才能。你的優秀決策能力將帶給你職業生涯的輝煌和你公司的繁榮。
課程效益
關注結果的經營思維方式 ◎ 課程為學員展示了經營的全貌，直觀地揭示企業內部和外部各種經濟要素的內在關聯，使得身處不同部門的人員為同一目標努力。通過課程所掌握的共同的管理“語言”將保證溝通的有效性。 ◎ 積極參與變革的愿望和能力。這個課程可以作為工具，幫助學員了解組織變革的內在動因、分權與授權的意義以及跨部門交流的必要性。 ◎ 有效執行。通過對經營本質的了解，學員們將站在更高的高度來看待自己的崗位，通過增強跨部門溝通，保證公司戰略的執行。 ◎ 掌握必備的知識和實用的工具，沒有財務背景的學員將學會解讀財務報告。實用的管理計劃工具將立即幫助學員提升工作業績。
掌握必備的知識和工具
◎ 損益表、資產負債表、現金流量表 ◎ 投資回報分析 ◎ 資金需求和融資 ◎ 公司預算 ◎ 戰略框架和層次 ◎ 生產計劃管理 ◎ 市場需求分析 ◎ 競爭環境分析 ◎ 財務比率分析
在動態的環境中做出正確決策的商業才能
◎ 將零散的知識點整理成一個屬于自己的完整知識體系 ◎ 在動態的環境中審時度勢，靈活決策
課程設計-模擬情景
該模擬課程的基礎背景設定為一家已經經營若干年的企業。每個小組（分別代表一個企業）由4個學員組成。他們從目前的管理團隊中接手該企業，在面對來自其他企業（其他學員小組）的激烈競爭中，將企業向前推進、發展。在這個課程中，學員們必須出眾多的決策，例如產品的開發、設施的制造、新市場開發等等。每個獨立的決策似乎容易做出，然而當它們綜合在一起時，許多不同的選擇方案自然產生。另外，一個非常關鍵的問題是市場中的競爭對手如何運作。
課程特色
操作：在模擬課程中學員放手大膽嘗試，仔細決策，嚴格實施。學員不僅要熟悉管理學中的基本概念和管理術語，更要能夠運用這些知識到實際運作中。
趣味：在模擬實戰課堂里，你能感受到歡樂、沮喪、激動、痛苦、埋怨、成功、失敗、失眠這些真實的情感體驗。這些真實的體驗可以幫助你將模擬學習中所學到的知識更快、更為準確的使用到實際工作中去。
互動：實戰模擬課程的教師在課程中靈活扮演各種角色，如董事會、政府、銀行、稅務、客戶、供應商、咨詢顧問等，目的使學員身臨其境，激發學員自己思考、自主學習的熱情和欲望。在課程的推進中，教師即使把握模擬過程中的實際案例，講解課程的知識點，并教授具體的工具鼓勵學員在下一輪的模擬經營中去使用。 |
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