課程背景：
人力作為一種資本，具有主觀能動性的特性，如何針對這這一特性來經營人，是現在老板與管理者面對的問題。在80年代，經營企業靠資源，90年代靠資本，2000年靠信息技術，未來十年靠得是誰更會經營好人。
經營人即經營人的精神世界，調動全員積極性，使全體員工想干。本課程將從三個獨特的視角來闡述作為管理者如何從三個方面（利益，榮譽，精神）經營好人，從根本上煥發員工主觀能動性，使員工為企業干變成為自己干。
課程大綱：
一、 現代企業員工現狀
環境變化對管理
提出的新要求 快速變化的主題
當代社會中的組織環境
當代組織中的員工
二、 員工滿意度與積極性
員工不滿意對組織的影響
對企業生產力的影響
對企業成本的影響
MOT與情緒工作
案例分析：星巴克文化
緣何員工沒有積極性和責任心
三、 調動員工積極性的三大殺手锏
如何與員工建成利益共同體
分配機制保障積極性
如何與員工建立榮譽共同體
激勵晉升機制保障積極性
如何建立各項評優，PK機制保障積極性
獎罰機制保障積極性
如何與員工建立精神共同體
如何使員工獲得5大體驗調動積極性
思想建設5大手法
四、 團隊激勵應用技巧
了解員工工作的動機
有關需求的排序
對不同類型的員工進行不同的激勵
不同的員工需要不同的激勵方法－四個群體的不同激勵方法
激勵能力3步教練法
五、 激勵員工的7個步驟
為員工畫個“金餅”
確定一個明確的目標
樹立員工的信心
明確如果目標達到，他們能得到什么
創造積極參與的工作環境
激發他們的熱情
及時獎勵
六、 激勵運用的時機與原則
七、 有效激勵溝通方法 |
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