培訓講師：郭致星老師
1.課程特點
授課形式：理論講解+案例分析+案例實戰(zhàn)+互動答疑
突出“理論”特點，注重知識理解、案例分析與實戰(zhàn)體驗，其中理論講解50%，案例分析25%，實戰(zhàn)體驗：20%：互動答疑5%。
基于美國項目管理協(xié)會（PMI）定義的9大知識領域、國內外知名企業(yè)項目管理方法論。
結合國際國內典型項目，老師親手參與的大型實戰(zhàn)項目案例，案例涉及詳細的工作分解、工作量估算、進度計劃、項目預算、風險分析、進展報告及變更管理。
以小班授課為主，采用MBA授課方式即案例討論為主知識傳授為輔；實戰(zhàn)經(jīng)驗講授為主，課堂教材為輔；鼓勵學員突破式提問討論為主，老師引導、啟發(fā)為輔；老師歸納總結提煉為主，學員分享貢獻為輔；實戰(zhàn)真實全過程案例為主，小練習、小故事為輔。
2. 課程收益
參考更多國內外優(yōu)秀企業(yè)成功管理項目的經(jīng)驗，由淺入深的了解如何管理好一個項目。
通過參與案例分析，了解一個專業(yè)項目經(jīng)理需要具備的知識和技能。
了解優(yōu)秀企業(yè)的項目管理體系和流程規(guī)范。
通過案例了解項目中估算、項目計劃、監(jiān)控的一些好的做法，并體會項目管理的實踐，提高項目的問題診斷能力和解決能力。
3. 課程模式
1. 中文教學、面授
2. 分組互動
3. 實戰(zhàn)體驗
4. 課堂練習、互動式答疑
4. 受眾對象
管理經(jīng)理不太豐富的項目管理人員，將要成為項目經(jīng)理的人員以及有一定的項目管理經(jīng)歷但從沒系統(tǒng)化地學習掌握項目管理知識和技能，對管理項目還沒有足夠信心的項目經(jīng)理。
5. 時間安排
系統(tǒng)學習2天
6.課程過程中的實戰(zhàn)演練
1. 案例實戰(zhàn)：彩虹橋的誕生——漫漫驗收路
2. 我們共同點是什么——項目干系人的角色
7. 課程內容
1. 課程目標
2. 學習方式
3. 培訓安排
4. 分組
項目管理知識體系普及
第一講：項目管理概述
1. 什么是項目
2. 什么是項目管理
3. 項目管理沿革以及與其他學科的關系
4. 項目管理知識領域
5. 項目管理環(huán)境
第二講：項目生命期與組織
1. 項目生命期
2. 項目干系人
3. 項目組織
4. 項目經(jīng)理的職責和能力
第三講：項目管理過程
1. 項目管理的各個過程
2. 項目管理過程組
3. 過程間的相互聯(lián)系與交互作用
4. 項目管理過程和知識域關系圖解
第四講：項目整體管理
1. 制定項目章程
2. 制定項目管理計劃
3. 指導和管理項目執(zhí)行
4. 監(jiān)督和控制項目工作
5. 整體變更控制
6. 項目收尾
第五講：項目范圍管理
1. 什么是項目范圍管理
2. 范圍規(guī)劃和制定范圍說明書
3. 范圍定義
4. 制定工作分解結構
5. 范圍確認
6. 范圍控制
第六講：項目時間管理
1. 項目進度管理的重要性
2. 活動定義
3. 活動排序
4. 活動資源估算
5. 活動歷時估算
6. 制定進度計劃
7. 進度控制
第七講：項目成本管理
1. 項目成本管理的重要性
2. 成本估算
3. 成本預算
4. 成本控制
第八講：項目質量管理
1. 項目質量管理概述
2. 質量規(guī)劃
3. 質量保證
4. 質量控制
第九講：項目人力資源管理
1. 人力資源管理概述
2. 人力資源管理規(guī)劃
3. 項目團隊組建
4. 項目團隊建設
5. 項目團隊管理
第十講：項目溝通管理
1. 項目溝通管理的重要性
2. 溝通規(guī)劃
3. 信息分發(fā)
4. 績效報告
5. 管理項目干系人
第十一講：項目風險管理
1. 項目風險管理的重要性
2. 項目風險管理規(guī)劃
3. 風險識別
4. 定性風險分析
5. 定量風險分析
6. 風險應對規(guī)劃
7. 風險監(jiān)控 |
您的位置：
