【課程背景】
如何能激勵團隊成員積極主動，創造成果呢？
作為管理者，我如何培養和支持繼任者？
我該如何幫助員工健康成長呢？
我如何讓大家同心協力，不斷創新呢？
我如何支持我的團隊達到高水平，創造新成果？
作為領導，我如何支持我的繼任者？
我們如何轉變組織文化？
我如何掌握商業的變化趨勢？
我如何適應新的領導崗位？
組織的成長和發展最有效的模式是什么？
【課程特色】
始終關注目標，初步掌握教練模式
學習指導的技巧(聽、說、態度)，理解組織成員的心、想法和行動
將GRЯOW模型適用到不同階段，強化個人的指導能力
通過人際風格分析掌握每個成員的特性并加以應用
明確而有效的流程
易學易用的各種教練工具
【授課時間】
2天
【培訓對象】
企業中高層管理者、追求卓越成長和巔峰成就的各界人士
【課程收益】
不是以上司-下屬之間的關系，而是以同伴的關系發揮領導力；
通過對下屬業績的恰當的反饋形成積極的關系，并通過學習如何表揚和激勵員工，構筑更加良好的組織文化；
通過有步驟的對話與下屬共享正式/非正式的問題，支持他們解決問題，提高管理的效果
了解不同風格的職員，進行有效的管理，達到培養下屬和提高組織績效的目的；
【課程大綱】
第一部分：員工發展與領導者管理思維
1.知識經濟下企業領導者面臨的挑戰
2.重新認識知識員工的價值（70、80后知識員工）
3.領導者的心態與思維
4.領導者的職業化素養與習慣
第二部分：教練技術與輔導技巧
1.輔導溝通技巧
1)如何建立暢通的溝通渠道
2)如何與下屬溝通
3)水平溝通方式
4)怎樣進行積極的溝通
5)如何傾聽與引導
2.輔導與有效激勵
1)輔導機制
2)激勵與懲罰
3)員工激勵的基本原理
4)塑造良好的內部激勵機制
5)日常工作中如何有效激勵下屬
6)激勵員工的各類技巧分享
第三部分：管理教練的流程
1.工具練習
2.案例研討
3.實際運用
第四部分：教練的風格
1、教練的風格
1)什么是教練風格
2)評估下屬的成熟度
3)教練風格測試與分析：您是哪一類的教練
4)選擇適當的教練風格
5)如何跟進評估
2、人格與輔導
1)工作中的四類人
2)人格優勢分析
3)管理與人格
4)職位與人格
5)不同人格的優缺點
6)如何善用不同的人
7)如何輔導不同的人產生績效
8)如何提升不同人格的工作意愿與能力
第六部分：組織內部的教練
1、如何在企業運用和實施
2、課程回顧、行動計劃、學習心得分享 |
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