制造業管理水平的標志性產物和核心問題
（本課程注重重方法與實操性）
培訓講師：孫明華老師
◆課程定位:
21世紀是國際化和全球動態的時代，世界經濟一體化的今天，市場競更加激烈。企業
之間的競爭實際為供應鏈之間的競爭。
中國已成無可替代的成為世界制造業的中心，但是制造業的用戶的需求日趨個性化，
多樣化，和多元化發展。而產品的壽命周期日漸縮短。企業面臨的不確定性增加至少40%。
不同企業在，由于供應鏈上下游企業的差異，不同企業在庫存管理中的認識和高度不同。但是眾所周知，庫存往往會成為壓垮的最后一根稻草。
“庫存“已被是為與企業整體管理水平的KPI。
嚴重失控的庫存或備貨不足的庫存則會嚴重影響客戶的服務水平，甚至短時間被其他競爭者或其他替代茶品，從而失去市場的主導地位。每個行業都存在大量因為庫存失控而導致企業成本大幅上升，更有甚者導致企業巨虧，倒閉的案例比比皆是。隨著電子商務發展的異軍突起，更加提升這種矛盾的激發概率。所以如何高效滿足客戶需求的同時實現自身庫存水平的，能否能贏得客戶，贏得自身企業高效運轉，成為每個企業的管理難點和重點。
“贏“在庫存管理。你如何找到贏得支點？
誰能處理好庫存，誰將成為行業的持續發展企業，從而領導行業的發展。
◆課程收益：
1揭開企業庫存管理的冰山
2分析庫存管理的困惑，現狀，尋求方法
3梳理庫存管理的戰略思路和要害
4如何在供應鏈管理模式下向庫存開刀
5問題終結點，庫存價值的創新
◆課程優勢：
1、情境代入，結合多個企業中層管理者案例透徹分析，講師現身說法；
2、統合綜效，整合現代個行企業的面臨共同的庫存問題，資金問題，如何由消滅庫存到積極響應客戶，提高庫存管理的難點問題
3、注重實踐，課程大量時間在案列剖析，分享，演練和實踐環節，頭腦風暴模式沖擊學員的思維模式和管理理念，以高度，逆向為目標。
學員對象：
各級制造業高級管理人員，物流采購供應鏈管理人員、物流經理、采購主管、物料主管等人士
課程時間：2天（12小時）
培訓形式：課程講授、案例分析、情景演練、管理活動、角色扮演、小組討論等
課程大綱：
“贏“在庫存管理。你如何找到贏得支點？
模塊一：新形勢下的庫存現狀
第一節供應鏈中的庫存
何為庫存？
庫存概述和概念
庫存的類型
你心中的庫存？
庫存的功能
庫存的管理
你對庫存和庫存管理的看法？
案列分析：
o百億庫存的“標桿企業“
o某品牌企業的庫存之痛
o哎呀呀企業的庫存困惑
第二節供應鏈管理環境中的庫存管理問題
1.信息類問題
2.供應鏈的運作問題
3.供應鏈的戰略與問題
4．核心企業的合作問題
具體的分為10大方面展開
案列分析法國歐尚超市
第三節供應鏈管理中的不確定性和庫存管理問題
1.銜接不確定性
2.合作透明的不確定性
3.無縫連接的現實不確定性
模塊二：新形勢下的庫存的管理誤區
第一節：案例分析法和學員分享
A)以大量存貨一個的客戶
B)以訂單需求服務客戶
C)無庫存模式服務（餐飲及快餐業態）
第二節：庫存分類及誤區是什么？
一、庫存分類和企業的運營模式
二、庫存的形成初探ABC分類法
三、關鍵因素的分析法（CVA）
四、預測管理誤區
五、外在客觀和政策的因素
案列分析
快速發貨搶奪對手“已有訂單“
看百億王老吉的品牌？加多寶的庫存模式？300%的庫存貨反擊對手，庫存渠道
第三節：庫存控制的目標是什么？
一、庫存成本最低
二、庫存保證程度最高
三、不允許有缺貨
四、限定資金
五、快捷
六、分享
模塊三:刷新庫存的看法和管理
一、解析庫存存在的種種原因
二、旺季超庫存和淡季消庫存的矛盾.
三、客戶的及時需要和庫存周轉的矛盾，魚和熊掌能兼得？
四、主動庫存和被動庫存
WAL–MART的童車供應商的困惑
模塊四:選對客戶，選好庫存管理水平
一、誰對庫存訂單付主要責任？
二、不同庫品的成分差異
三、庫存管理對財務的影響
四、如何準確訂貨以降低庫存水平？
五．什么是“零庫存”與VMI？
六．前沿如何做到供應鏈的敏捷性，嗅覺性？
七．基本的再訂貨水平庫存補充系統
七．定期檢查補充庫存系統
九．對采購產品的分裂ABC法再梳理
十．供應定位的新模式
練習
1.你所在的公司或行業的主要客戶和你門公司的庫存管理采用的
方法？
2.你認為是否能有機會改善？為什么？
3.如何消除牛鞭效應？
4.應該制定何種庫存政策？
5.如何加快庫存周轉？
模塊五:贏在庫存管理，讓“庫”“存”發揮價值創新
一、如何通過“庫”為客戶“存”更多價值？
二、“庫“為戰術，“存”為”戰術“，服務水平與戰略庫存。
三、多思維，開放式，打造聯合庫存，打通上下游的屏障，資源分享，風險分擔的原則
四、主打QR快速反應，從3CS入手，商品周轉率大幅提高，降低庫存水平和成本。
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