孔子的學生子賤有一次奉命擔任某地方的官吏。當他到任以后，卻時常彈琴自娛，不管政事，可是他所管轄的地方卻治理得井井有條，民興業(yè)旺。這使那位卸任的官吏百思不得其解，因為他每天即使起早摸黑，從早忙到晚，也沒有把地方治好。于是他請教子賤：“為什么你能治理得這么好？”子賤回答說：“你只靠自己的力量去進行，所以十分辛苦；而我卻是借助別人的力量來完成任務。”
現(xiàn)代企業(yè)中的領導人，喜歡把一切事攬在身上，事必躬親，管這管那，從來不放心把一件事交給手下人去做，這樣，使得他整天忙忙碌碌不說，還會被公司的大小事務搞得焦頭爛額。
其實，一個聰明的領導人，應該是子賤二世，正確地利用部屬的力量，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，不僅能使團隊很快成熟起來，同時，也能減輕管理者的負擔。
在公司的管理方面，要相信少就是多的道理：你抓得少些，反而收獲就多了。
管理者，要管頭管腳(指人和資源)，但不能從頭管到腳。
課程受眾: 企業(yè)中高層管理人員
課程時間: 2天
授課方式：理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習＋錄像學習＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導
課程特色: 氣氛活躍互動，內容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設自由問答時間解決實際困惑
課程背景：從一般管理者晉升為企業(yè)的高層管理者，必然經(jīng)歷3大轉變：思維上從關注局部到關注全局的轉變，工作重心上從注重執(zhí)行到注重決策、從管理員工到管理“管理者”的轉變。走向高層的您是否發(fā)現(xiàn)：
過去只完成部門的目標就可以了，現(xiàn)在必須為全面的業(yè)務負責；
過去只是琢磨事情該怎么做，現(xiàn)在卻要在方案中做選擇；
過去只需要管好部門內的幾個員工，現(xiàn)在卻要領導一支“干部團隊”
老板的信任，賦予了您舉足輕重的地位，為了不辜負這份信任，您必須引領企業(yè)持續(xù)發(fā)展，任重而道遠，那么，就從挑戰(zhàn)自我開始，從順利實現(xiàn)這3大轉變開始。
本課程為剛剛或即將走上高層管理崗位的您量身設計，讓您了解作為一個高層管理者的角色與承擔，幫您打開思路、提升境界，使您的管理水平像您的職級一樣，更上一層樓！
課程收益:
1.認清走上高層管理者后所必須面對的現(xiàn)實與挑戰(zhàn)
2.明確作為合格高管的責任與使命，以及必須具備的素質與能力
3.完成從中層到高層的思維轉變，學會用全局和系統(tǒng)思維思考和解決問題
4.明確自身在企業(yè)決策中的角色與職責，獲得做出科學決策的能力和方法
5.獲得管理“管理者”的有效方法，組建鋼筋鐵骨般的干部團隊，實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標
培訓題綱：
新任高管面臨的現(xiàn)實與挑戰(zhàn)
1.現(xiàn)實：老板、干部團隊與企業(yè)的狀態(tài)
2.挑戰(zhàn)：老板的風格、干部團隊的認可、業(yè)務的全面管理
3.避免“破格提拔”成為“揠苗助長” 、“相見恨晚”成為“不歡而散”
全局、系統(tǒng)思維
1.高管的視野：站得高，要能望得遠，看得全
2.走向高層的思維轉變
(1)高管與中層的思維差別
(2)突破常見思維障礙，順利實現(xiàn)思維轉變
3.全局、系統(tǒng)思維的培養(yǎng)
(1)正確解讀公司戰(zhàn)略，全面了解業(yè)務運作
(2)整合與調配各種資源。制定系統(tǒng)化解決方案
4.高管之間的工作互動與體系運行
科學決策
1.決策不是“拍腦袋”
2.以主人翁的心態(tài)做決策
3.創(chuàng)造能聽到不同聲音的決策環(huán)境
4.獲取全面信息，完善決策流程
5.提出關鍵、正確的問題
6.經(jīng)驗、直覺與判斷
7.把控決策風險，為最終決策負責
8.抓住機遇，果斷決策，積極推進業(yè)務創(chuàng)新
管理“管理者”
1.干部團隊的建設
(1)現(xiàn)有干部團隊的盤點：能力、心態(tài)、潛力、穩(wěn)定性、規(guī)劃性
(2)干部的招聘問題——高層、老板必須親自操刀
(3)最佳的評估方法——從顧問開始拍拖
(4)積極、穩(wěn)健的戀愛方式——專職顧問
(5)管理干部素質提升的七種方式
(6)文化融合問題不可忽視
(7)干部團隊的優(yōu)化與后備人才的培養(yǎng)
(8)離職干部的妙用——身離心不離
2.企業(yè)內部系統(tǒng)環(huán)境維護
(1)正確理解企業(yè)：給干部一個實現(xiàn)夢想的平臺
(2)科學定位干部團隊與老板的關系——一群志同道合的合作伙伴
(3)靈活、多樣的價值回報方式——薪酬、福利、分紅與股權
(4)有尊嚴、公平、自由的工作方式——機會均等
(5)軟福利比硬福利更能讓干部視企業(yè)為家
(6)關注干部的發(fā)展是務實的智慧 |
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