【課程背景】
團(tuán)隊(duì)凝聚力就是成員之間的融合度和士氣。是支持企業(yè)得以生存和發(fā)展的精神。凝聚力作為一條紐帶把員工的心緊緊地連在一起，有利于增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的信心，激發(fā)員工工作的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，有利于企業(yè)的發(fā)展，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。而事實(shí)上很多團(tuán)隊(duì)中卻缺少員工對(duì)企業(yè)目標(biāo)的心理認(rèn)同和追求目標(biāo)的積極態(tài)度，社會(huì)的壓力和周邊競(jìng)爭(zhēng)的混淆，又使員工物欲期望值不斷提高，造成員工在企業(yè)做任何事情都以錢(qián)來(lái)衡量，失去對(duì)職業(yè)和事業(yè)應(yīng)有的積極態(tài)度和不斷提升自我能力的愿望。本課程根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀開(kāi)發(fā)而成，通過(guò)心態(tài)和能力，個(gè)人和組織四個(gè)維度及八個(gè)抓手，提高企業(yè)凝聚力。
【課程收益】
重新認(rèn)識(shí)職業(yè)角色
定位個(gè)人在組織中的職業(yè)生涯
換位思考管理和被管理的關(guān)系；
了解調(diào)整情緒的正確方法
處理團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系
讓心態(tài)更陽(yáng)光一點(diǎn)
強(qiáng)化信念，引導(dǎo)認(rèn)知；
建立雙贏的組織環(huán)境
提升企業(yè)凝聚力
【課程對(duì)象】 全員（各層級(jí)。50人之內(nèi)）
【培訓(xùn)形式】 針對(duì)性講解，個(gè)案分析，課堂討論、視頻導(dǎo)入和互動(dòng)
【課程大綱】
第一章：前言：
個(gè)人和組織的高績(jī)效取決于三個(gè)方面
團(tuán)隊(duì)管理的核心
導(dǎo)入企業(yè)凝聚力
第二章：個(gè)人成長(zhǎng)
在學(xué)習(xí)中改變思維和認(rèn)知
成就職業(yè)發(fā)展的金字塔理論
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
如何面對(duì)職業(yè)倦怠
今天你職業(yè)了嗎
心態(tài)決定一切，什么決定了心態(tài)
了解情緒與情商
如何轉(zhuǎn)變非理性理念
對(duì)工作的認(rèn)知不同，決定了你做事情的發(fā)展方向
情緒的二維度分析法
如何排解負(fù)面情緒
第三章：組織溝通
團(tuán)隊(duì)溝通的目的
人際關(guān)系不好的真正原因
團(tuán)隊(duì)溝通方式
制造溝通環(huán)境比設(shè)計(jì)溝通內(nèi)容更重要
如何消除溝通障礙
高效溝通----聽(tīng)、問(wèn)、說(shuō)、看
團(tuán)隊(duì)溝通的6個(gè)步驟
360°溝通技巧
對(duì)不同性格的溝通方式
第四章：團(tuán)隊(duì)管理
健全的心智模式
從本性開(kāi)始
團(tuán)隊(duì)歸屬與認(rèn)同
尊重與愛(ài)的力量
班校家團(tuán)隊(duì)管理模式
用案例管理法幫助組織成員
第五章：凝聚力靠大家
個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)平臺(tái)
忠誠(chéng)/協(xié)作/感恩
團(tuán)隊(duì)歸屬與認(rèn)同
永不放棄
一切管理都是為了愛(ài) |
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