培訓(xùn)師綜合能力提升是近年所熱衷的培訓(xùn)專題，大多數(shù)相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容都由看上去完整的理論體系構(gòu)成，以編寫課件為重，告訴學(xué)員如何做需求調(diào)研分析、目標(biāo)分析規(guī)劃、教案編寫等，卻沒(méi)有與課堂實(shí)際效果相連，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)員只能編寫理論課件，嚴(yán)重脫離課程研發(fā)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)一體化的實(shí)戰(zhàn)需要。
在知識(shí)培訓(xùn)方面，該課程重點(diǎn)在于提升培訓(xùn)師的知識(shí)整理能力、將枯燥、繁雜的知識(shí)梳理成易懂、易記、易用的課程內(nèi)容，提升培訓(xùn)師的邏輯思維。在技能培訓(xùn)方面，重點(diǎn)在于培養(yǎng)培訓(xùn)師在自己的專業(yè)領(lǐng)域，利用自身知識(shí)積累制作課件的能力，將解決方案轉(zhuǎn)化成高品質(zhì)的課件，幫助企業(yè)的知識(shí)與體系沉淀并標(biāo)準(zhǔn)化傳授。同時(shí)，課程重在協(xié)助提升培訓(xùn)師的現(xiàn)場(chǎng)授課能力、課案呈現(xiàn)技巧，突出PPT的邏輯結(jié)構(gòu)，提高PPT制作技能，一切圍繞提升課堂培訓(xùn)效果服務(wù)。
經(jīng)多次授課反饋，該課程被評(píng)為“非常貼近企業(yè)和學(xué)員實(shí)際需求”的TTT課程。
培訓(xùn)收益
1.知識(shí)傳遞——講授法、討論法、視聽(tīng)教學(xué)、測(cè)試
2.改變態(tài)度——角色扮演、討論法、活動(dòng)體驗(yàn)法
3.提升技巧——角色扮演、個(gè)案研討、現(xiàn)場(chǎng)模擬
培訓(xùn)對(duì)象：培訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師
培訓(xùn)時(shí)間：12小時(shí)（2天）
課程綱要：
第一篇 課程設(shè)計(jì)開發(fā)
一、課程選題
1.為什么成為培訓(xùn)師？
·案例：500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)師
2.成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師
1)專業(yè)優(yōu)勢(shì)必須發(fā)揮到極致
2)分享才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化
3)優(yōu)秀培訓(xùn)師必備
內(nèi)驅(qū)力
洞察力
邏輯力
創(chuàng)造力
表達(dá)力
親和力
3.課程選題原則
1)需求決定市場(chǎng)
2)明確培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)受眾
培訓(xùn)時(shí)間
培訓(xùn)背景
3)避免選題誤區(qū)
寧小勿大
曲高和寡
4)適于課堂授課
二、課程設(shè)計(jì)
1.課程設(shè)計(jì)方向
1)態(tài)度型
2)知識(shí)型
3)技能型
2．課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)
1)要素型
2)流程型
3)WWH型
3.課程設(shè)計(jì)五線譜
1)時(shí)間線
2)內(nèi)容線
3)方法線
4)資源線
5)收益線
·分組練習(xí)：如何彈好“五線譜”？
4.課程設(shè)計(jì)亮點(diǎn)
1)啟迪
2)情感
3)幽默
4)節(jié)奏
5)互動(dòng)
5.課程教案構(gòu)成
1)講師手冊(cè)
2)學(xué)員手冊(cè)
3)PPT課件
4)案例視頻素材
·頭腦風(fēng)暴：哆啦Ａ夢(mèng)的寶貝從哪里來(lái)？
第二篇 課件制作技巧（PPT）
一、邏輯篇
1.利用思維導(dǎo)圖
2.金字塔結(jié)構(gòu)
二、文字篇
1.文字視覺(jué)化
2.分門別類
3.排版技巧
4.惜字如金
三、表格篇
1.如何美化表格
2.突出關(guān)鍵信息
·分組練習(xí)：如何做好PPT表格展示？
四、圖片篇
1.用圖片講故事
2.學(xué)會(huì)尋找圖片
3.裁剪組合邊框
4.透明背景排版
·分組練習(xí)：如何讓圖片會(huì)說(shuō)話？
第三篇 課程講授技巧
一、培訓(xùn)前準(zhǔn)備
1.情緒調(diào)整
2.熟悉現(xiàn)場(chǎng)
3.培訓(xùn)師形象
1)服飾衣著
2)站立姿勢(shì)
二、培訓(xùn)師動(dòng)作與表情
1.手勢(shì)要點(diǎn)
2.面部表情
3.步伐移動(dòng)
4.眼神交流
5.聲音變化
三、課堂表達(dá)要點(diǎn)
1.開場(chǎng)破冰
1)開場(chǎng)問(wèn)好
2)自我介紹
3)導(dǎo)入主題
名人名言
故事開場(chǎng)
問(wèn)題引入
破冰游戲
4)分組破冰
5)課堂約定
學(xué)習(xí)守則
課程收益
課程結(jié)構(gòu)
·分組練習(xí)：好的開始是成功的一半
2.現(xiàn)場(chǎng)授課
1)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)
2)知識(shí)與說(shuō)服性講授
3)直接闡述
4)關(guān)鍵詞講授
5)舉例說(shuō)明
6)反證法與討論法
7)數(shù)據(jù)圖表分析
8)故事分享
3.課程結(jié)束
1)回顧總結(jié)
2)號(hào)召行動(dòng)
3)感謝祝福
四、課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)
1.課堂提問(wèn)
2.案例討論
3.現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
4.游戲設(shè)計(jì)
5.角色扮演
6.頭腦風(fēng)暴
7.視頻教學(xué)
·學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練與講師點(diǎn)評(píng) |
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