【背景分析】
建筑工程項目施工管理是建筑施工企業(yè)根據(jù)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)內(nèi)外條件，按照現(xiàn)代企業(yè)運行規(guī)律，通過生產(chǎn)諸要素的優(yōu)化配置和動態(tài)管理，以實現(xiàn)工程項目的合同目標、工程經(jīng)濟效益和社會效益。本文通過分析建筑工程項目施工管理存在的問題，闡述了項目施工管理創(chuàng)新的必然性，提出了創(chuàng)新的原則和方案
我國建筑施工企業(yè)的工程項目施工管理走過了20余年的歷程，逐步形成了具有現(xiàn)代管理意義的工程項目施工管理，但還存在很多問題和不足，特別是近幾年我國市場經(jīng)濟體制逐步走向完善的情況下，需要我們在實踐中不斷創(chuàng)新，努力探索有中國特色的現(xiàn)代建筑工程項目施工管理模式，以適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展，適應(yīng)市場經(jīng)濟的需要，適應(yīng)企業(yè)文化及品牌效應(yīng)的提升。
【課程提綱】
第一章 創(chuàng)新管理的核心內(nèi)容
創(chuàng)新是海爾、聯(lián)想、華為等企業(yè)快速做大做強的關(guān)鍵；創(chuàng)新管理體系的七大核心體系； 案例——不同管理創(chuàng)新態(tài)度與組織的命運；
第二章 創(chuàng)新戰(zhàn)略體系
創(chuàng)新戰(zhàn)略體系的意義；三大內(nèi)容設(shè)計：面臨競爭環(huán)境及優(yōu)劣勢評價（SWOT）、構(gòu)建單位競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新策略設(shè)計、創(chuàng)新發(fā)展的目標設(shè)計；案例分析－海爾、華為產(chǎn)品、服務(wù)等創(chuàng)新戰(zhàn)略內(nèi)涵。
第三章 創(chuàng)新文化體系
創(chuàng)新文化體系的意義；三大內(nèi)容設(shè)計：提煉體現(xiàn)單位特色的創(chuàng)新價值體系、設(shè)計創(chuàng)新感知載體、營造員工自動自發(fā)的創(chuàng)新氛圍；案例分析－龍芯團隊、微軟、海爾、華為等企業(yè)的創(chuàng)新文化體系內(nèi)容及發(fā)揮作用。
第四章 創(chuàng)新管控體系
創(chuàng)新管控體系的意義；五大內(nèi)容設(shè)計：創(chuàng)新管理機構(gòu)設(shè)計及職責(zé)界定、企業(yè)創(chuàng)新單元的組建、市場快速反應(yīng)跨部門創(chuàng)新團隊的構(gòu)建、創(chuàng)新行為的發(fā)現(xiàn)及評審流程的設(shè)計、創(chuàng)新成果的保護 ；案例分析－—我國某典型研究院所、Google公司、微軟、海爾等企業(yè)的創(chuàng)新管控體系的內(nèi)容及發(fā)揮作用。
第五章 創(chuàng)新投入機制
創(chuàng)新投入機制的意義；三大內(nèi)容設(shè)計：投入形式及規(guī)模規(guī)劃、資金使用流程設(shè)計、創(chuàng)新投入效果評價 ；案例分析——日本汽車產(chǎn)業(yè)、我國特高壓項目、微軟、海爾等單位的創(chuàng)新投入機制及發(fā)揮作用。
第六章 創(chuàng)新激勵體系
創(chuàng)新激勵體系的意義；三大內(nèi)容設(shè)計：激勵模式及標準、團隊成員創(chuàng)新貢獻評價、激勵分配流程及形式；案例分析——安利、我國某著名醫(yī)療機構(gòu)、微軟、海爾等單位的創(chuàng)新激勵體系及發(fā)揮作用。
第七章 創(chuàng)新能力體系
創(chuàng)新能力體系的意義；三大內(nèi)容設(shè)計：關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程創(chuàng)新要點提煉（創(chuàng)新雷達圖繪制）、員工創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系、員工創(chuàng)新能力評鑒體系；案例分析——中國移動、微軟、海爾等單位的業(yè)務(wù)創(chuàng)新模式；馬云、張瑞敏等人的創(chuàng)新潛質(zhì)及對創(chuàng)新的態(tài)度。
第八章 創(chuàng)新平臺建設(shè)
創(chuàng)新平臺建設(shè)的意義；三大內(nèi)容設(shè)計：合理化建議互動平臺構(gòu)建、360度創(chuàng)新平臺構(gòu)建、公司內(nèi)部的創(chuàng)新智庫打造；案例分析——GE、微軟、安利、Google公司、海爾等單位的創(chuàng)新平臺建設(shè)，及其發(fā)揮的作用。
【授課對象】
總裁、總經(jīng)理、部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、部門主管 |
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