【對象】內(nèi)部培訓(xùn)師\培訓(xùn)管理者\(yùn)職業(yè)講師
【時間】2天
【行業(yè)】不限
【人數(shù)】30人內(nèi)
【方式】講授、真實問題演練、小組討論
【行動學(xué)習(xí)流程】
階段1：知識導(dǎo)入
階段2：技術(shù)演練
行動學(xué)習(xí)，知行合一
有效提問
達(dá)成共識
·行動學(xué)習(xí)五大步驟
1、學(xué)：學(xué)習(xí)知識
2、問：提出問題
3、思：團(tuán)隊反思
4、辯：有效討論
5、行：行動計劃
·促動師的五大能力
1、提問力
2、對話力
3、共識力
4、反思力
5、促動力
·提問的技術(shù)：聚焦式會話法
1、數(shù)據(jù)層面
2、體驗層面
3、理解層面
4、決定層面
·聚焦式會話法應(yīng)用與演練
1、項目評估會議
2、研討會總結(jié)
3、視頻學(xué)習(xí)
·小組反思
1、小組討論中有貢獻(xiàn)的行為
2、小組討論中障礙對話的行為
·共識的技術(shù)：團(tuán)隊共創(chuàng)
1.聚焦主題
2.頭腦風(fēng)暴
3.想法排列
4.提取中心詞
5.圖示化賦予含義
·團(tuán)隊共創(chuàng)的應(yīng)用與演練
1.利益相關(guān)者共識討論
2.激發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)意
3.尋找關(guān)鍵行動策略
·行動計劃
1.回到工作中需要改善的行為
2.回到工作中下一步行動計劃
【參與者反饋】
·作為一名內(nèi)部培訓(xùn)師，掌握了行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)，可以讓我們有效的將培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)真實問題關(guān)聯(lián)起來，從而為培訓(xùn)課程增值，促動技術(shù)真的是每個21世紀(jì)的培訓(xùn)師都應(yīng)該掌握的教學(xué)技術(shù)！
·在人力資源的項目推動中，使用促動技術(shù)可以更好的讓團(tuán)隊發(fā)揮創(chuàng)造力，獲得更大的信心去推動。
·職業(yè)講師如果不升級自己的課程，在市場上的競爭力也會越來越差，學(xué)習(xí)促動技術(shù)刻不容緩啊。 |
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